Занятие Железная дорога
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия

Младшая группа

Железная дорога.

Воспитатель: Федорова А.Ю.

Задачи:

- познакомить детей с понятием железная дорога, её разновидностями и предназначение;

- формировать первоначальное представление о железнодорожном транспорте;

- расширять словарный запас;

- продолжать учить детей катать из шариков колбаски и составлять из них задуманное изображение; развивать мелкую моторику;

- воспитывать внимательность и осторожность.

Ход занятия:

Посмотрите, ребята, перед нами железная дорога.

Железная дорога                                              

Идёт по всей стране,

Здесь направлений много

Легко тебе и мне

Всегда в ней неразлучны                                

Два рельса-близнеца,

Они, как с другом лучшим,

С начала до конца.

А между ними шпалы –

Поддерживают их,

Дорога чтоб бежала

В условиях любых.

Железная дорога — дорога с рельсовыми путями, предназначенная для передвижения железнодорожного подвижного состава. Они используются для быстрой перевозки грузов и пассажиров.(слайд 2).

Железная дорога может состоять из одного пути или нескольких. (слайд 3)

Есть ещё и городские железные дороги — метрополитен (метро) (слайд 4). Это городская подземная железная дорога. И трамвай (слайд 5). Трамвай является одним из старейших видов городского пассажирского транспорта.

Для перевозок по железной дороге предназначен железнодорожный транспорт. (слайд 6), (поезд, электричка, товарный поезд, трамвай, метро и др.).  В отличие от автомобильного транспорта, где транспортное средство просто движется по подготовленной поверхности (дороге), железнодорожный транспорт направляется путями, по которым он идёт.

Физминутка

Автор: О. Емельянова

Паровоз, паровоз, новенький, блестящий!

Он вагончики повез, прям как настоящий!

(дети встают друг за другом за воспитателем паровозиком).

Набирает поезд ход,

Машинист глядит вперед.

Держимся мы друг за друга,

И никто не отстает.

(дети идут друг за другом, обхватив друг друга руками, как вагончики поезда)

Загудел паровоз

И вагончики повез

Чох – чох, чу – чу!

Я далеко укачу!

Приехали.

Сегодня мы с вами узнали, что такое железная дорога и я вам предлагаю сделать свою железную дорогу. Пройдём за столы и приступим к работе! (На столах лежит подготовленный материал (листки с «рельсами»). Пластилин разминаем, отщипываем кусочки, скатываем в колобок, из колобка делаем колбаску и прилепляем её на рельсы, нарисованные на картоне.

- У вас получилась замечательная железная дорога!

Готовые работы педагог помещает на стенд.