Развлечение "Посвящение в Эколята"
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Ход праздника:

 Звучит музыка, вход детей

Ведущий: Ребята, вы знаете кто такие эколята?(Ответы детей)Давайте посмотрим ролик про эколят.

Под веселую музыку появляется Елочка и Умница .

Ведущий: Здравствуйте! Разрешите поинтересоваться, а вы кто?

Елочка: Здравствуйте, меня зовут, Ёлочка.  Я люблю веселиться, много читаю, знаю стихи о природе. Вместе  с друзьями  охраняю и берегу природу, помогаю детям понять, как заботиться о птицах, животных, насекомых, как ухаживать за растениями.  

Умница: Я серьёзная и ответственная девочка, я всегда  найду правильное решение. У меня, две косички, а  на голове  розовая шапочка. Мы принесли письмо от Лесничего. А вы знаете, кто такой Лесничий?

Дети : Это человек, который охраняет лес.

Ёлочка: Возьмите письмо.

Ведущий: ( читает письмо) «Здравствуйте дорогие ребята  детского сада « Малышка». Слышал я, что вы хотите вступить в ряды Эколят. Хочу вам сообщить, что сделать это не просто. В моем конверте вы найдете задания, которые нужно выполнить, и только, тот, кто пройдет все испытания, ответит на все вопросы, сможет стать настоящим Эколёнком! У  меня и у природы есть верные лесные помощники. Они родились в лесу, знают про него всё или почти все. Елочка, Шалун, Тихоня  и Умница. Сегодня к вам в гости пришли Ёлочка и Умница и они   помогут вам  выполнить  задания и примут вас в эколята. Желаю вам удачи.»

Ёлочка :  Ребята, вы знаете, что такое природа?

Вот вам первое задание. Отгадайте загадки

Громко стучит,
Звонко кричит,
А что говорит,
Никому не понять,
И мудрецам не узнать. (ГРОМ)

Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (ВЕТЕР)

Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады. (МОРОЗ)

Зима на крыши серые
Бросает семена —
Растит морковки белые
Под крышами она. (СОСУЛЬКИ)

Что случилось? Ой-ой-ой!
Летом стало, как зимой:
Белые горошки
Скачут по дорожке! (ГРАД)

Выше леса, выше гор
Расстилается ковёр.
Он раскинут над тобой
Он раскинут надо мной,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой. (НЕБО)
***
Без рук, без ног,
Только с рогами.
А ходит под небесами. (МЕСЯЦ)
***)
***
***
Не огонь, а греет.
Не лампа, а светит.
Как мячик, круглое.
Как тыква, желтое. (СОЛНЦЕ)

Он срывает все без рук:
Шляпу, крышу, старый сук.
Гонит в небе тучи,
Снег сметает с кручи. (ВЕТЕР)
***
Для дыхания он нужен,
С ветром, вьюгой очень дружен.
Окружает нас с тобой,
Не поймать его рукой! (ВОЗДУХ)

Пушистая вата
Плывет куда-то,
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (ТУЧА)
За пнём —
Бугорок,
А в нём —
Городок. (МУРАВЕЙНИК)

Дорогое ожерелье
Засверкало на деревьях,
Белое, искристое,
Морозное, ветвистое. (ИНЕЙ)

Он холодный, проливной,
По пятам бежит за мной.
Убегаю — только хуже,
Потому что всюду — лужи! (ДОЖДЬ)

Бежит, бежит – не выбежит,
Течёт, течёт – не вытечет. (РЕКА)

Протянулся поясок
Через поле и лесок,
Да не взять его руками,
Не смотать его в клубок. (ТРОПИНКА)

Ствол белеет,
Шапочка зеленеет.
Стоит в белой одежке,
свесив сережки. (БЕРЁЗА)

Не шмель,
Не пчела,
А жалит. (КРАПИВА)

На берёзе
6 больших шишек
И 3 маленьких.
Сколько всего шишек? (НИ ОДНОЙ)

Ёлочка: Молодцы, ребята, вы справились первым заданием.

Умница: давайте поиграем в игру - разминку «Я люблю свою Природу!» 

Если «да» - мы будем хлопать, если «нет» - мы будем топать!

-Если ты придёшь в лесок и сорвёшь ромашку? («нет!» - топают)

-Если съешь конфетку ты, и выбросишь  бумажку? («нет!» - топают)

-Если хлебушек для птиц на пеньке оставишь? («да!» - хлопают)

-Если веточку подвяжешь, колышек поставишь? («да!» - хлопают)

-Если разведёшь костёр, а тушить не будешь? («нет!» - топают)

-На полянке мусор бросишь, а убрать – забудешь? («нет!» - топают)

- Если мусор уберёшь, ветку не сломаешь? («да!» - хлопают)

- Значит, любишь ты природу,  ей ты помогаешь? («да!» - хлопают)

 Умница :  Молодцы, вы проявили знания!  

 Ведущий:   Ёлочка и Умница, ребята готовы показать свои знания. Для этого нам надо разделиться на 2 команды. Одна команда будут «Ёлочки» другая «Умницы»

Я буду давать задания, а Ёлочка с Умницей будут вам помогать выполнить задания.

1. Задание: В лесу живет очень много птиц и зверей, их можно определить по следам.

«Найдите чьи следы» ( дети подбирают пазлы «Чьи следы»)

2. Задание: Ребята , как называют птиц, которые улетают на юг?

Как называют птиц, которые остаются зимовать?

«Рассортируйте картинки зимующих птиц и перелетных»

3.Задание: Ребята какие деревья вы знаете? На каких деревьях растут шишки?

«Рассортируйте еловые шишки и сосновые»

4.Задание: Ребята, какие животные живут в лесу? Давайте поиграем в игру «Кто чем питается?»

Послушайте высказывание и ответьте на вопрос: «Что приносит вред  природе?». .
1.                Из неё получается много мусора. Её изобрели китайцы. У нас её получают из древесины. Она легко горит. На ней обычно рисуют или пишут. /Бумага./

2.                Её нельзя выбрасывать, так как в природе она не разлагается. Она бывает разноцветной, её очень трудно сломать. Предметы, сделанные из неё мало весят. Из неё производят  очень много игрушек; если её поджечь, то становится чёрный едкий дым. /Пластмасса./

3.                Брошенное в лесу, оно может стать причиной пожара. Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто. Его делают из песка; чаще всего оно прозрачное; когда падает, оно разбивается;/Стекло./

4.                Это получается, когда становится старым или ломается; это можно увидеть везде: в городе, деревне, вдоль дорог; это можно сдать и получить деньги; это можно переплавить, чтобы сделать что-то новое; это бывает цветным, и его можно сдать на переплавку и получить деньги. /Металлолом./

5.                Его много в городе, но мало в деревне; особенно силён он в промышленном городе, где много заводов, фабрик, машин; от него люди болеют, нервничают, громко кричат и его становится всё больше; его издают разные приборы и машины; он вызывает загрязнение окружающей среды. /Шум./

Вы еще не Эколята!

Эколенком чтобы стать,

Нужно правил много знать!

Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в природе.

( Ёлочка  с Умницей показывает знаки, ребята говорят,  что это за знак)

Умница: Ребята, мы не только помогаем беречь природу, но и любим веселиться, приглашаем вас на танец. ( дети танцуют флэшмоб) «Солнышко лучистое»

Ведущий: Ух, как славно вы отвечали! Свои уменья показали! Все испытания прошли!

Пора вас принимать в отряд – «Эколят – дошколят!»

Воспитатель: А у нас осталось последнее задание от Лесовика (читает): «Друзья! Если вы сейчас это читаете, значит, вы справились со всеми заданиями, поздравляю! И теперь вам предстоит самый ответственный момент! Нужно произнести клятву, после чего мои помощницы  наградят вас памятными медалями, и вы станете настоящими ЭКОЛЯТАМИ!»

Клятва «Эколят – молодых защитников природы»

1. Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

- Хотите? Все: — Хотим!

2. Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

- Обещаете? Все: — Обещаем!

3. Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

- Обещаете? Все: — Обещаем!

4. Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

- Обещаете? Все: — Обещаем!

5. Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

- Обещаете? Все: — Обещаем!

6. Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

7. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Вед: Итак, принимаем вас, ребята, в «Эколята – дошколята»! Как прекрасен мир вокруг, станем мы в огромный круг Песня пусть летит по свету, сбережем свою планету! Исполняется «Гимн «Эколят» (награждение)