Тема: "Краски осени"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в  

подготовительной группе на тему: «Краски осени»

Подготовила и провела: воспитатель Баталова Елена Ивановна

Цель: Продолжать давать детям представление о смене времен года на земле -  роль солнца.

Задачи:

- закрепить знания детей об осенних месяцах, о периодах осени;

- расширять знания о приметах осени; познакомить с различными народными приметами;

- воспитывать любовь к родному краю; развивать умение делать выводы.

Материал: Картинки осени разных этапов, запись П.И. Чайковский «Времена года. Осень. Октябрь»

 Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте сейчас мы с вами поиграем в одну игру которая называется Д/И. «Кто больше расскажет об осени» (приметы, признаки)

- Когда приходит осень?

Ответы детей: Когда становится холодней, листья на деревьях начинаю желтеть, птицы улетаю на юг, идут чаще дожди и т.д.

Воспитатель: - Какие вы знаете осенние месяцы?

Ответы детей: Сентябрь, октябрь, ноябрь

Воспитатель: Правильно, а каким становиться день?

Ответы детей: Короче, прохладнее

Воспитатель: И это правильно, а вот какая погода?

Ответы детей: Становится прохладнее

Воспитатель: Почему становиться прохладнее? (отношение солнца и земли)

Ответы детей: Солнце светит меньше

Воспитатель: Молодцы, какие осадки характерны для осени?

Ответы детей: Часто идут дожди

Воспитатель: Какие явления природы мы наблюдаем в осенние месяцы?

Ответы детей: Туман, перепады температуры, осадки, заморозки

Воспитатель: Какие периоды осени вы знаете?

Ответы детей: Ранняя, золотая, поздняя

Воспитатель: Правильно, молодцы

(Показ картинок трех периодов. «Три периода Осени»)

Воспитатель: Ребята, посмотрите на эти картинки.  Рассмотрите их. Я расположила их по очереди, но я сомневаюсь, правильно ли.

(Дети рассматриваю картинки)

Физминутка

«Осенью»

Вокруг закрыли небо тучи,

Начал капать дождь колючий.

Долго дождик будет капать

Разведет повсюду слякоть.

Грязь и лужи на дорогах

Поднимай повыше ноги!

Воспитатель: Послушайте народные приметы

- Чем суше и теплее в сентябре, тем позднее зима наступит.

- Гром в сентябре – к теплой осени.

- Облака идут низко – к дождю и холоду.

 Воспитатель: Что нового узнали? Что хотели бы узнать. (ответы детей)

В конце педагог предлагает прослушать запись  из отрывка симфонии П.И. Чайковского «Времена года. Осень. Октябрь»