Презентация на тему "Домашние и дикие животные" средняя группа
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель: Закрепить знания детей о диких и домашних животных. Задачи: Образовательные: - Закреплять и расширять представления детей о внешнем виде, образе жизни диких и домашних животных; - Формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия; - Расширять кругозор и активизировать словарный запас детей; -Помогать употреблять в речи имена существительные, обозначающие животных и их детенышей (медведица – медвежонок). Развивающие: - Продолжать расширять и активировать словарный запас детей; - Способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата. - Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление; - Развивать творческие способности. Воспитательные: - Продолжать формировать интерес к живой природе; - Воспитывать доброе отношение к диким и домашним животным.

Слайд 3

Ребята, как называются животные, которые заботятся о себе сами?

Слайд 4

А если о животных заботится и ухаживает человек, как называются эти животные?

Слайд 5

Давайте отгадаем загадки, о диких животных. Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живет, В деревне кур крадет! (Лиса ) Расскажите про лису. Какие ее отличительные особенности? У лисы красивая рыжая шубка. Лиса ищет мышиные норки, выслеживая мышей, бегает, пугает мышек своим топотом, выгоняя их из нор.

Слайд 6

Зверь лохматый, косолапый, Он сосет в берлоге лапу. (Медведь) Расскажите про медведя. Медведи зимой спят в берлогах, летом бродят по лесу, собирают ягоду, любят мед.

Слайд 7

Кто по елкам ловко скачет, И влезает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы? (Белка) - А что вы знаете про белку? Зимой у белки красивая рыжая шубка, летом - серого цвета. Белки прыгают по веткам деревьев, грызут еловые шишки, орехи, сушеные грибы, ягоды. Зимой они подходят близко к жилью человека и люди их подкармливают семечками, орешками.

Слайд 8

Кто зимой холодной Ходит по лесу голодный? (Волк) - Расскажите про волка. У волка густой мех серого цвета. Он бродит по лесу голодный. Все звери попрятались в норки и волку трудно отыскать добычу. Педагог: Не барашек и не кот, Носит шубу круглый год. Шуба серая - для лета, Для зимы - другого цвета. (Заяц) - Ребята, что вы знаете про зайца? Зимой заяц одет в белую пушистую шубку, чтобы ни волк, ни лиса, ни охотники не заметили его на снегу. Летом заяц - серый, чтобы его не было видно в траве, среди кустов. Заяц любит полакомиться корой деревьев, свежей травой

Слайд 10

На спине иголки, Длинные и колкие. А свернется он в клубок - Нет ни головы, ни ног. (Ежик) - Расскажите про ежика. Ежик бегает по лесу , кормится ягодами, грибами; насекомыми: кузнечиками и разными жучками. Если еж почувствует опасность, то сворачивается в клубок. А осенью он найдет себе норку, в которой будет спать всю зиму и проснется только весной.

Слайд 11

Какие домашние животные помогают человеку в его делах? Какую пользу они приносят людям? Корова и коза дают молоко

Слайд 12

Лошадь перевозит тяжелые грузы, овца и коза дают шерсть

Слайд 13

Собака сторожит дом, ходит с человеком на охоту; кошка ловит мышей.

Слайд 15

У всех животных есть детеныши, о которых они заботятся. Детеныши большинства животных рождаются слабыми, беспомощными и первое время находятся около матери. - Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Животные и детеныши». Назовите маму и ее детеныша. Коза - козленок; Овца – ягненок; Крольчиха - крольчонок; Свинья – поросенок; Корова – теленок; Лошадь - жеребенок; Кошка – котенок; Собака – щенок

Слайд 16

Ребята, давайте вспомним о детенышах диких животных. Дети отвечают: У зайчихи - зайчонок, У медведицы - медвежонок, У волчицы - волчонок, У белки - бельчонок, У ежихи - ежонок, У лисицы - лисенок.

Слайд 17

Поиграем?

Слайд 20

А кто же где живет?

Слайд 21

Итог: Познавательный мультфильм по теме.