Квет-игра "Моя Родина - Кузбасс"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №8 «Тополек»

Конспект квест – игры «Моя Родина- Кузбасс»

                                                                         подготовительная группа

                                                                                    воспитатели: Порвина С. В. 

г. Топки, 2023г.

Цель: воспитание у детей  дошкольного возраста,  чувства патриотизма через ознакомление с достопримечательностями Кузбасса. 

Задачи:

• формировать начала патриотических чувств у детей, потребность детей в получении знаний о родном крае
• обогащать словарный запас детей по лексической теме «Родиной край»
• познакомить детей с семью чудесами Кузбасса.
• Расширение представлений детей о родном крае

Образовательные:

• познакомить детей с достопримечательностями города;
• стимулировать развитие познавательного интереса и эмоционально-ценностного отношения к Кузбассу.

Развивающие:

• расширять кругозор детей;
• развивать зрительное и слуховое внимание, память, мышление, речь

любознательность, коммуникативные навыки.

• закрепить знания детей о достопримечательностях и животных

• Кемеровской области.
• развивать логическое мышление при выполнении заданий.

Воспитательные:

• воспитывать чувство гордости за свою Родину и в дальнейшем принимать участие в ее развитии и процветании.
• прививать уважение к традициям и обычаям родного края
• воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

  Предварительная работа: беседа «Мой любимый город»; презентация «Мой родной край»; рассматривание иллюстраций с достопримечательностями Кузбасса; слушание музыкальных композиций о родном крае; загадывание загадок.  Рассматривание альбомов «Полезные ископаемые Кузбасса», «Животные родного края», «Достопримечательности Кузбасса» и т.д.  Заучивание стихотворений о Кузбассе.

 Оборудование и материалы:  колонка, музыкальные записи, фото достопримечательностей Кузбасса,  картинки следов животных,  камушки, 

картинки отличия,  лабиринт.

Дети проходят в комнату

1. Организационный момент.

Звучит песня О. Газманова «Кузбасс – это каждый из нас!»

Воспитатель 1: О чем поется в песне? (о Кузбассе)

Все мы знаем, что Кузнецкий угольный бассейн или сокращённо Кузбасс является одним из самых крупных угольных месторождений мира, расположен в Сибири, в основном на территории Кемеровской области.

Воспитатель 2:  Ребята,  прочитаете  стихотворение о нашем Кузбассе, которое  написала поэт Нина Шестер:

1ребенок- Кузбасс — кладовая Сибири,

Бесценны запасы угля.

И края нет лучшего в мире,

Здесь наша родная земля!

2ребенок- Закаты купаются в речках,

Туман среди гор молоком.

Трещит уголёк в русских печках,

Чтоб всех обогреть вечерком.

3 ребенок- Кузбасс не такой уж и старый,

Всего-то лишь триста лет.

Здесь в каплях росы утром травы

Ему собирают букет.

4 ребенок-  И птицы поют на рассвете

Любимые песни для нас,

Улыбками радуют дети

Растущий с годами Кузбасс.

Воспитатель: В этом стихотворении автор отразила и красоту природы нашего родного края, и главное богатство края - уголь.

Ребята,  сегодня нам предстоит принять участие в квест - игре «Чудеса Кузбасса».

Кто знает, что такое квест? (вопросы, задания…)

Мы будем путешествовать по нашей области, знакомиться с новыми чудесами и выполнять интересные  задания,  вы  согласны отправиться в путешествие и поучаствовать в квест-игре?

На столе есть маршрут нашей квест-игры. После прохождения каждого испытания, получаем деталь пазла.

2.Основная часть

Воспитатель:  Первое чудо Кузбасса, которое мы посетим (посмотрите на вашу карту) – «Томская писаница».

2.1. Музей-заповедник «Томская Писаница»

«Томская писаница» - первый в Сибири памятник наскального искусства, Здесь можно увидеть петроглифы (наскальные рисунки), возраст которых 5-6 тысяч лет. Всего на скалах обнаружено около трехсот петроглифов, среди которых изображения разных животных  птиц, божеств и загадочных знаков. А какие это животные и птицы, вы узнаете, отгадав загадки.

За правильный ответ вы получаете деталь пазла, которая пригодится нам в конце путешествия.

Загадки

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (лось)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в берлоге снеговой.  (медведь)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (волк)

Догадайтесь, что за птица:

Ночью ей совсем не спится,

Не поможет сон-трава,

Только днем заснет…(сова)

Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живет, в деревне кур крадет. (лиса)

2.2. Золотая Шория

«Золотая Шория» - это огромная скульптура, расположенная в городе Таштагол. На шее величественного мощного лося восседает изящная шорская красавица. В руках у девушки чаша, символизирующая духовное богатсво и изобилие. Сама скульптура является символом благополучия Горной Шории.

2.3. «Азасская пещера»

В Горной шории находится еще одно чудо Кузбасса «Азасская пещера», она расположена в дремучей тайге.  И чтобы попасть туда, нам надо проползти по тоннелю. (Дети передвигаются по тоннелю)

Местные охотники сообщили о замеченных у пещеры человекообразных существах. При приближении людей неведомое чудище скрылось в глубине пещеры, оставив большие следы на земле. Говорят, что именно в этой пещере живет Йети-снежный человек.

Дидактическая игра «Чьи следы?»

А мы тоже  встретили в тайге чьи-то следы. Детям нужно подобрать какому животному подходит тот или иной след и прикрепить на мольберт.\ (получают деталь пазла)

2.4. Поднебесные Зубья  — это один из живописнейших горных районов рядом с городом Междуреченск.  Здесь можно любоваться красивыми горными видами.

Как вы думаете, ребята, почему горы так назвали?

Район Поднебесных Зубьев пользуется большой популярностью у туристов, совершающих летние пешие и зимние лыжные походы. В зимний сезон здесь катаются горнолыжники и сноубордисты, а в летний сезон сюда приезжают спортсмены-водники, использующие горные реки для водного туризма.

Эстафета «Поход в горы»

В гору нужно идти по камням, поэтому и вы сейчас отправитесь в путь с помощью двух камней. На один наступаем, другой передвигаем, и так до вершины горы. (получают следующую деталь пазла. )

2.5. Мариинск  – один из старейших городов Кузбасса. В этом городе сохранилось очень много старинных зданий, поэтому весь город Мариинск можно считать достопримечательностью.

Дидактическая игра «Найди отличия»

Здесь мы проверим какие вы внимательные при просмотре городских достопримечательностей. Вам  нужно найти отличия в рисунках и обвести их в кружок. На это задание дается 1 минута.  (получают  деталь пазла.)

2.6. Кузнецкая крепость - каменная крепость, построенная для защиты Южной Сибири от китайской угрозы. В наши дни Кузнецкая крепость в Новокузнецке — это памятник истории и архитектуры ,  внутри крепости располагается музей.

Дидактическая игра «Скажи какой»

Камень-каменный, пушка-пушечный, музей-музейный, защита-защитный, война-военный. (деталь пазла)

А дальше мы отправляемся в г. Кемерово, это главный город нашей области, ведь наша область называется Кемеровская область. А как еще можно назвать нашу область? ( Кузбасс)

2.7. Монумент «Память шахтерам Кузбасса»  - это бронзовая скульптура в городе Кемерово. Монумент является символом героического шахтерского труда и посвящен памяти погибших шахтеров Кузбасса.

Кто такой шахтер?

Для чего нужен уголь?

Как вы думаете, каким должен быть шахтер? (сильным, смелым, отважным)

Игра - Лабиринт «Помоги шахтеру выйти из шахты»

Шахтеры работают под землей в шахте. Давайте поможем им выбраться из шахты, пройдя лабиринт (дети получают  следующую деталь пазла.)

3. Заключительная часть

3.1. Карта «Кемеровская область – Кузбасс»

(Дети вместе собирают из заработанных деталей пазла - картинку).

3.2. Рефлексия, подведение итогов. (Микрофон для интервью)