Проект:: "Зимующие птицы"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Управление образования        городского округа Богданович

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22

Проект

«Зимующие птицы»

дошкольный возраст

с. Бараба

2020г.

Тема проекта: «Зимующие птицы»

Девиз проекта: «Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать!»

Цель проекта - формировать бережное, заботливое отношение к зимующим птицам.

Задачи проекта:

1.Формировать эмоциональный отклик по отношению к зимующим птицам.

2. Уточнение и расширение знаний детей о зимующих птицах.

3. Воспитывать заботливое отношение к птицам, помогать зимующим птицам в трудное время.

3. Участники проекта: в проекте принимают участие воспитатели, дети дошкольного возраста.

4. Этапы и сроки проведения проекта:

Первый этап – с 01.11.2020 г. по 19.11.2020 г. – изготовление кормушек

Второй этап - 21 ноября все кормушки будут развешены на деревьях, находящихся на территории дошкольного учреждения и во дворах домов сельских жителей.

Третий этап - подкормка птиц в течение зимнего периода. Оформление фотовыставки: «А у нас в гостях побывали…» (моменты наблюдения за кормушкой») - январь 2021г.

6. Подведение итогов проекта и награждение:

Участники проекта награждаются грамотами.

7. Продукт проекта – 10 кормушек.

8. Предполагаемый результат: часть кормушек дети и родители унесут домой, чтобы развесить у себя во дворе, одна будет висеть на участке и еще одна на участке младшей группы. Дети расширят знания о зимующих птицах. Проявят сочувствие по отношению к птицам.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Сценарий мероприятия "Покормите птиц зимой"

Ход мероприятия.

Ведущий:

Бывают птицы разные.

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие- те народ иной,

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки

Но если долго снег идёт

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Зимой пищи становится мало и птицы перемещаются ближе к месту обитания человека в надежде получить немного еды. Многие подкармливают птиц через окно или сооружая им кормушку. Дети должны быть проинформированы о зимующих птицах и обязаны знать, как помочь птицам выжить.

Воспитатель: К нам прилетел вот такой гость (показывает попугая игрушечного), он прибыл из Африки, там нет снега и зимы. Просит рассказать о наших птицах, которые на юг не улетают. В какое время года у нас мороз? Правильно, зимой. У людей есть теплые дома, чтобы укрыться от холода и согреться. А что есть у птиц? Какую помощь зимой можно им оказать?

Дети: Накормить, соорудить кормушки.

Воспитатель вывешивает на стену изображения птиц.

Воспитатель: Дети, выберите птиц, которые остаются у нас зимовать.

Давайте уберем изображения тех птиц, которые улетают в теплые края.

Дети называют птиц.

Воспитатель: Зимой птички целый день ищут корм. Вороны ждут, пока люди выбросят на улицу остатки пищи с мусором. Воробьи объединяются и проводят много времени около человеческого жилья. Но большинство птиц живет в лесу. Есть птицы, питающиеся зимой ягодами, зерном, семенами. У птиц, которые зерном питаются, клюв обычно тупой и не длинный. Сможете их назвать?

Дети: Клест, свиристель, чиж и т.д.

Воспитатель: Есть насекомоядные обитатели. У них клюв длинный и тонкий. Знаете таких?

Дети: Дятел, поползень, синица.

Физкультминутка: Дети по клюву находят изображение птицы и объясняют,

почему птичка имеет именно такой клюв и чем питается.

Воспитатель: Поиграем теперь в игру, научимся расшифровывать птичьи следы. Посмотрите на картинки и угадайте какой птичке какие следы принадлежат.

Игра «Собери птичку»: необходимо собрать цельное изображение птицы, подобрав хвост, голову и лапки.

Воспитатель: Есть такая птица – снегирь. Это кочующая птица. Что вы о ней знаете?

Дети: Имеет красную грудку, питается ягодами рябины и семенами березы.

Воспитатель: Вы правы. А где ночуют птицы?

Дети: В дупле, под крышей дома, несколько птиц ночуют рядом, чтоб

согреться.

Воспитатель: Ребята, наш попугай очень много сегодня узнал о местных птицах, которые зимуют у нас. Последним заданием будет нарисовать кормушку и птичку в ней. А с попугаем давайте попрощаемся и попросим его прилететь еще.

Зимующие птицы зима старшая группа

Синица – маленькая птица, зимой прячется от холода в дупле и прилетает к жилищу человека в поисках пищи;

Снегирь – ест семена, ягоды, заметен благодаря красной грудке;

Ворона – летает стаей, следит за людьми, которые могут обронить пищу;

Сорока – любит уносить не только пищу, но и блестящие вещи;

Дятел – стучит по дереву мощным клювом, извлекая оттуда насекомых, живет в дупле;

Воробей – шустрый, домик строит рядом с домом людей.

Воспитатель: Сейчас на улице холодно или тепло? Когда вы мерзнете на улице, как спасаетесь от холода?

Дети: Заходим в теплый дом, носим теплые вещи.

Воспитатель: Когда приходит зима, она покрывает все снегом. Из-за этого птицам сложно отыскать пропитание. Насекомые не летают, а прячутся под корой дерева и не все птицы могут их достать. Ягод и травы нет. Если зима окажется теплой – большинство птиц выживет, если холодной – погибнет. Многие птицы ищут пропитание возле наших жилищ, поэтому наша задача – помочь птицам пережить зиму. Как мы это сможем сделать?

Дети: Покормить, кормушку смастерить.

Воспитатель: Чем можно покормить птиц?

Дети: Семечки, хлеб.

Физкультминутка: Имеются изображения деревьев и кормушек. Необходимо подобрать подходящее дерево для кормушки.

Воспитатель: Давайте вместе изготовим простую кормушку по моей инструкции из картонной коробки.

Дети под музыку мастерят.

Воспитатель: Давайте выйдем на улицу и повесим кормушку для птиц. У меня есть хлебные крошки и зерно. Не будем забывать о птицах и постараемся регулярно приносить им поесть.

Поделка кормушка для птиц старшая группа, пошагово с фото

Материал: картонная коробка, ножницы, самоклеющаяся пленка, лента, клей, ветки для украшения.

Ход работы:

Картонную коробку обклеить самоклеющейся пленкой.

Вырезать отверстие в коробке ножницами.

Украсить коробку, приклеив клеем веточки.

Прикрепить к кормушке ленту, при помощи которой потом кормушку можно повесить. 

Воспитатель:

Воспитатель: А теперь я вас немного опрошу:

Как называются птички, которые у нас зимуют? (Зимующие)

Как называются птички, которые осенью улетают, а весной прилетают? (Перелетные)

Как вы думаете, как перелетные птицы понимают, что пора улетать?

Воспитатель: Им подсказывает погода и изменения в природе. Трава увядает, замерзают водоемы. Дни становятся короче и холоднее. Количество пищи уменьшается и птицы понимают, что им пора улетать.

Воспитатель: Теперь вспомним зимующих птиц, отгадывая загадки.

Воспитатель: Молодцы! Какой месяц для птичек самый сложный? Февраль, ведь пищи практически нет, а еще этот месяц самый морозный и часто бывают вьюги. Давайте послушаем пение птиц.

Включает аудиозапись с пением птиц.

Физкультминутка: Воспитатель – сова, дети – птицы. День – птицы летают, сова спит. Ночь – птицы должны присесть и не шевелиться. Просыпается сова, ищет смеющихся, не успевших присесть и двигающихся детей-птиц. Потом несколько раз еще переключиться на режим день-ночь.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на изображения кормушек. Многие сделать не сложно, например, из картонной коробки, пластиковой бутылки. А можно просто вывесить деревянную дощечку и на нее сыпать корм. В кормушки можно класть:

Крошки хлеба;

Семена: подсолнуха, тыквы, репейника;

Зерно: овес, пшено, просо;

Сало и сырое мясо;

Ягоды рябины.

Воспитатель: Дети, вы усвоили много информации. Любите птиц, не забывайте о них заботиться, покормите их сегодня.

Чем можно кормить птиц зимой

Чем нельзя кормить птиц зимой

Заботу о братьях меньших следует прививать с детства. Учите детей мастерить простые кормушки или сделайте их сами. Обязательно вместе с ребенком прикрепите ее на улице и покормите птичек. Горстка хлебных крошек в ладошке малыша сможет спасти птицу от голодной смерти зимой.