Конспект интегрированного занятия ФЦКМ "Мы помним! Мы гордимся"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект интегрированного занятия по ФЦКМ

«Мы помним! Мы гордимся!»

Занятие проводится с детьми старшей группы детского сада

Цель: Воспитание ценностного отношения к родной стране, знакомство с одним из символов Победы в ВОВ.

Задачи: Продолжать формировать бережное отношение детей к традициям своего народа. Развивать познавательный интерес у детей к истории страны. Формировать патриотическое сознание детей. Вызвать эмоциональный отклик, учить беседу на заданную тему.

Средства: презентация «Мы помним! Мы гордимся!»

Оборудование: проектор, экран, листы с контуром георгиевской ленты, восковые карандаши, ножницы.

Ход НОД

Вступительная часть. Настроить детей на активную работу, позитивный контакт с педагогом; заинтересовать предстоящей деятельностью. Поддержать интерес к содержанию образовательной деятельности. (продолжительность 1 минута)

Дети входят в группу и садятся на стульчики, лицом к экрану, на котором иллюстрация «День победы». На груди у воспитателя георгиевская лента.

Слайд 1 Мы помним! Мы гордимся!

Воспитатель: Вся наша страна в начале мая отмечает великий праздник. Кто знает, что это за праздник?

Ответы детей

Слайд 2 Парад

Воспитатель: Верно. В этот день закончилась Великая Отечественная война. К сожалению, в России нет ни одной семьи, которую бы эта война обошла бы стороной. 9 мая в каждой семье вспоминают тех, кто воевал, погиб на этой войне. А еще, в этот день поздравляют ветеранов и дарят им цветы.

Слайд 3 Ветераны

Воспитатель: Знаете ли вы что-нибудь об этой войне? Кто-нибудь может нам рассказать? Может быть, ваши бабушки или дедушки рассказывали вам о тех годах?

Ответы детей

Основная часть. Ознакомление с новым материалом, формирование новых понятий. Показ презентации на тему «История георгиевской ленточки», обсуждение слайдов.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, у меня на груди пристегнута особенная ленточка. Готовясь к празднику Победы, люди нашей страны пристегиваю ее на грудь. И это совсем не украшение! Эта лента – как вы мне уже сказали- символ. Символ победы!

Слайд 4 Георгиевская лента

Воспитатель: Обратите внимание. На этой ленте чередуются черные и оранжевые полосы. Вы правильно назвали эту ленту «Георгиевской». А вам известно, почему эту ленту так называют?

Ответы детей

Воспитатель: История о георгиевской ленте пришла к нам из очень далекого прошлого. Существует легенда. Она называется «Чудо Георгия о Змие»

Слайд 5 Царь

«Давным давно, в одном городе правил Царь. Он был справедливым и мудрым.

Слайд 6 Город

Город, которым он управлял процветал.

Слайд 7 Змий в болоте

Но недалеко от города, в болоте, поселился чудовищный Змий. Он разорял прекрасный город и пожирал его жителей.

Слайд 8 Войско

Тогда Царь собрал войско и отправил его на страшного Змия. Но чудовище подняло волнение на болоте и войско не смогло даже подойти к Змию.

Что бы избежать гибели, жители города вынуждены были отдавать в жертву своих детей.

И вот, когда очередь дошла до царской дочери Елисавы, явился прекрасный юноша на белом коне -Святой Георгий.

Слайд 9 Святой Георгий

Увидел он плачущую девушку и начал спрашивать, что случилось. И она рассказала ему о чудовищном Змие.

Тогда Георгий вышел на смертный бой со Змием и одержал победу. Избавил девушку и весь город от неминуемой гибели.

Так добро победило зло!

Слайд 10 Георгий победивший Змия

Пораженные чудом. Жители города стали прославлять Георгия, пересказывать его подвиг и изображать его лик.

Изображение Святого Георгия встречались издревле на монетах и печатях.

Сегодня его изображение можно увидеть в музеях, на иконах в соборах.

Слайд 11 Герб Москвы

Воспитатель: Ребята, что вы видите на экране? Знаете, что это такое?

Ответы детей

Воспитатель: Да, это герб нашего родного города! А кто на нем изображен?

Ответы детей

Воспитатель: Да, на нем изображен Святой Георгий – Георгий Победоносец! А как вы думаете, почему Святого Георгия так же называют Георгием Победоносцем?

Ответы детей

Воспитатель: Вы совершенно правы, потому что он принес победу. Всадник поражает копьем черного страшного Змия. Этот Змий символизирует зло.

А Георгий Победоносец – добро, свет, храбрость, победу добра над злом.

Так по легенде и была создана георгиевская ленточка. Где черные полосы- зло, а оранжевые – победа над злом.

Слайд 12 Орден Св. Георгия

Еще очень давно был создан орден, который вручался человеку. Который совершил большое доброе дело – героический поступок, подвиг. Посмотрите, этот орден подвешен на Георгиевской ленточке.

Слайд 13 Орден Славы

А в годы Великой Отечественной войны и ожесточенных боев за освобождение нашей Родины, был учрежден орден Славы. Это орден так же вешался на георгиевскую ленту.

Оранжева – черная расцветка ленты обозначала черный цвет – пепел, а оранжевый – огонь. Она украсила многие солдатские и современные российские наградные медали и знаки за воинскую доблесть.

Слайд 14 Ветераны

В канун празднования Дня Победы, мы крепим себе на грудь Георгиевскую ленту в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к победителям, отдавая дать памяти павшим на поле боя, в знак благодарности людям, защищавшим наше Отечество!

Надевая ленту, мы как бы говорим « Я помню! Я горжусь!»

Ребята, наши защитники всегда были смелыми и сильными. Никогда не теряли силы духа. Давайте и мы взбодримся и чуть-чуть помаршируем, как настоящие солдаты.. Все готовы? Тогда начнем!

Раз-Два. Аты -Баты.

Три-Четыре. Мы солдаты.

Маршируем как пехота.

Ра-Два. Повороты.

В кабину сели самолета.

Три-Четыре. Мы пилоты.

Вниз-Вверх. Вниз-Вверх.

Наши крылья лучше всех.

А теперь на кораблях

Мы отправимся в волнах.

Сквозь бинокль вдаль посмотрим.

Нелегко служить на флоте.

Воспитатель: Какие молодцы! А сейчас я вас приглашаю сесть за свои столики. Мы с вами попробуем изобразить символ нашей Победы. Георгиевскую ленточку.

Закрепление нового материала. Рисование георгиевской ленточки.