Проект "Чистый двор начинается с тебя!"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Иркутского районного муниципального образования

 «Хомутовский детский сад №2»

ПРОЕКТ

«Чистый двор начинается с тебя!»

                                                                              Руководитель проекта:

                                                               Воспитатель

Донская Е.М.

С. Хомутово

2023 г.

Проект «Чистый двор начинается с тебя!»

Тип проекта: краткосрочный

Срок реализации: 17 апреля – 21 апреля 2023 года.

Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели.

Вид проекта: познавательный, практик-ориентированный

Актуальность: 

Проблемы загрязнения окружающей природы достаточно актуальны в наше время. Несмотря на то, что на сегодняшний день люди активно участвуют в разнообразных мероприятиях, направленных на улучшение экологической ситуации, проблема остается достаточно острой.

Планета Земля – наш общий дом, здоровье и благополучие которого зависит от отношения, каждого живущего на ней человека. Именно осознание того, что каждый из нас обязан бережно относиться к природе, заботиться о чистоте окружающей среды дает надежду на то, что экологическая ситуация может измениться в лучшую сторону.

 Быть внимательным и аккуратным каждый день, не забывать о необходимости сортировать бытовые отходы, проводить сезонную уборку прилегающих к дому территорий– простая формула чистой планеты.

Следуя этим не хитрым правилам мы сами способны улучшить качество нашей жизни, сделать ее более комфортной. И даже самый маленький гражданин – дошкольник, способен внести свой вклад в это хорошее дело. заботимся о своем здоровье. На сегодняшний день мы наблюдаем достаточно грустную картину, переполненные мусорные баки, мусор во дворах и детских площадках и это лишь малая часть всей сложившейся ситуации.

Проблема: 

К сожалению, экологическое самосознание и грамотное отношение к природе у детей сформировано недостаточно, нет постоянного положительного примера со стороны взрослых, лишь единицы относятся к этому серьёзно и в системе, в этом и заключается проблема современного общества. В большей степени мы наблюдаем пренебрежение простыми правилами: не сортируем мусор, относимся потребительски к природе и так далее. Поэтому мы считаем, данная проблема должна решаться всеми нами сообща. Просветительская работа по проблемам загрязнения окружающей среды, возможность стать участниками мероприятий по сортированию и уборке территорий – все это начало воспитания в детях заботливого, бережного отношения к окружающей среде.

Цель проекта: способствовать формированию у воспитанников эмоционально-нравственного и ответственного отношения к окружающей среде, развитие навыков практического решения локальных экологических проблем.

Задачи:

1. Формировать представления об окружающей среде, как о составляющей жизни и здоровья каждого человека.
2. Развивать навыки грамотного природопользования.
3. Способствовать воспитанию общей экологической культуры, внимательного, бережного отношения к окружающей среде.

Планируемый результат: 

1.Создание условий для формирования и развития общих экологических представлений у детей о необходимости бережного отношения к природе.

2.Повышение уровня компетентности детей, родителей, педагогов в вопросах грамотной утилизации бытовых отходов, необходимости сезонной уборки прилегающих к дому территорий.

3. Формирование гуманного, эстетического, природоохранного отношения детей к природе.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный.

- определение уровня знаний и сформированности представлений детей о способах утилизации бытовых отходов, мероприятиях, направленных на защиту окружающей среды;

- определение темы проекта, постановка цели, задач и плана реализации проекта;

- создание необходимых условий для реализации проекта (подбор дидактического, наглядного материала, обучающих видео, мультфильмов, презентаций, художественной литературы);

2. Основной.

  Представляет собой систему мероприятий, направленных на формирование и систематизацию представлений дошкольников о грамотном природопользовании, воспитание бережного, гуманного отношения к природе и окружающей среде.

- пополнение предметно развивающей среды группы дидактическими играми и пособиями;

-изготовление буклетов, листовок, плакатов к акции «Чистый двор начинается с тебя!»;

-практические занятия творческой направленности;

-чтение художественной литературы, просмотр видео, презентаций;

- беседы, решение проблемных ситуаций;

-экскурсия по территории детского сада;

- акция «Чистый двор начинается с тебя!»

-участие родителей воспитанников в акции «Сортируем мусор –чистим планету»

 -фотовыставка «Мы –эколята!»

3.Заключительный

Подведение итогов проекта, награждение участников, организация итогового мероприятия «Прогулка по городу с Мишей и Васей», стенгазета «Чистая планета начинается с тебя!».

План мероприятий:

Вывод:

Данный проект был разработан с целью систематизации и формирования у воспитанников эмоционально-нравственного и ответственного отношения к окружающей среде, развитие навыков практического решения локальных экологических проблем. Разработанный план реализации проекта и системы мероприятий позволил детям на практике стать участниками социальной акции «Чистый двор начинается с тебя!», для которой дети самостоятельно изготовили листовки для населения и агитационный плакат с призывом ч соблюдению чистоты и порядка во дворе. Кроме того, грамотно подобранные формы работы позволили привлечь родителей к активному участию в таких мероприятиях как, «Сортируем мусор правильно», «Мы – эколята!», изготовлении стенгазеты, отражающей результаты проекта.

Таким образом, данный проект был реализован в полной мере. У детей более полно формируются представления о гуманном и бережном отношении не только к природе, но и формируется личная правильная гражданская позиция, что человек – это часть природы и он обязан заботиться о ней и способствовать улучшению экологической ситуации!

Литература:

1.Бабушкина Т.М., Окружающий   мир.   Нестандартные   занятия.   Средняя группа. /Автор-сост. Т. М. Бабушкина - Волгоград: ИТ Д «Корифей». - 96 с.

2.Бондаренко Т. М., Экологические занятия с детьми 5-6 лет : Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. -Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007. - 159 с.

3.Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников. Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей. - М.: «Баласс», 2001. -304с.

4.Горькова Л.Г., Корчегина А.В., Обухова Л.А., Сценарий по экологическому  воспитанию: Средняя, старшая, подготовительная группы - М.: ВАКО, 2008. -240 с. - (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).

5.«МЫ».     Программа     экологического     образования     детей  / Н. Н. Кондратьева и др. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб: «Детствопресс», 2001. - 240 с. (Библиотека программы «Детство»)

18.        Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л.С. Киселёва, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: АРКТИ, 2005. – 96 с.