Презентация "Огород на окне"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Экологический проект для детей младшего возраста «Весёлый огород» Выполнили воспитатели МБДОУ№200 Майер Ирина Сергеевна Гребнева Ирина Владимировна

Слайд 2

Всё хорошее в людях – из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!

Слайд 3

Вид проекта: познавательно-практический. Участники проекта: воспитатели – дети – родители. Продолжительность проекта: 6 месяцев (с марта по август)

Слайд 4

Актуальность темы проекта: Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне. Наблюдая за ним, ребёнок обогащает свой жизненный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.

Слайд 5

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию овощей в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе и на участке огорода. Задачи: познакомить детей с особенностями выращивания овощей (лук, чеснок, помидор, перец и т.д.); формировать представления детей о необходимости света, тепла, воды для роста растений; развивать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях; воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.

Слайд 6

Ожидаемые результаты: Дети. Формирование разносторонних знаний об овощах и фруктах. Развитие познавательных и творческих способностей. Экспериментальным путем выяснить, как из семян появляется плод. Родители. Обогащение родительского опыта и сотрудничества с ребенком в семье. Педагоги. Расширение знаний и опыта по выращиванию овощей, создание предметно-развивающей среды.

Слайд 7

Работа над проектом (посадка лука)

Слайд 9

Урожай, который мы вырастили на подоконнике

Слайд 12

Сажаем капусту Высаживаем рассаду на огороде

Слайд 13

Прополка грядок от сорняков

Слайд 15

Ну, а здесь должна быть клубника… Долго искали…

Слайд 16

Наш Чудо-огород!

Слайд 17

Создаём коллаж «Наш огород»

Слайд 20

Результаты проекта. Дети получили знания о том, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают из семян. Для их роста и развития необходимы определенные условия. В группе был создан огород на окне. По мере своих сил дети принимали участие в практической деятельности по выращиванию культурно-огородных растений на подоконнике, радовались первым всходам. Собственноручно выращенный лук с огромным удовольствием употребляли в пищу. Вели наблюдение за ростом растений и делали зарисовки. На протяжении всего проекта у детей формировалась ответственность и значимость своего труда. Большая часть детей стала более уважительно относиться к своему и чужому труду, узнали, что такое забота и ответственность. Во время реализации проекта был расширен кругозор и активизирована мыслительная деятельность детей. Все участники проекта получили положительные эмоции от полученных результатов.

Слайд 21

Спасибо за внимание!