КВН по пожарной безопасности "Мы - за безопасность"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

КВН по пожарной безопасности

«Мы за безопасность»

Задачи:

• обучать детей правилам пожарной безопасности в различных жизненных ситуациях;
• закрепить и систематизировать знания детей и взрослых о правилах безопасного  обращения с электроприборами;
•  прививать навыки осторожного обращения с огнем;
• воспитывать чувство ответственности и  взаимопомощи, активную гражданскую позицию;
• воспитывать стремление участвовать в играх-эстафетах, умение участвовать в команде вместе с родителями.

Оборудование: 2 мольберта, 2 изображения пожарных щита, карандаши или ручки, 2 набора карточек с изображением пожарного инвентаря на щит, 2 ведра, 2 обруча, кубики, эмблемы для участников, мягкие игрушки по числу участников команд, медали, каски, стойки с обручами, 2 конверта с разрезными картинками, буклеты с памяткой для родителей, презентация, музыка, таблица для жюри.

Ведущий :

(СЛАЙД №1)  

МУЗЫКА №1 звучит фоном для слов ведущего

Дорог  у КВНов много...

У нашего - одна дорога.

У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный

У нас сегодня КВН пожарно-развлекательный!

Сегодня наша встреча  посвящена  правилам пожарной безопасности.

Для проведения КВНа у нас есть две команды. Давайте их поприветствуем!!!

(Звучит музыка КВНа и команды заходят в зал)

Встречаем 1-ю команду!

 Встречаем 2-ю команду!

Ведущий : 

И так – мы начинаем  наш пожарный КВН!

Ожидаем жарких схваток и конечно,  ярких сцен!

 « Приветствие команд» (щелчком для каждой команды)

Капитан: Команда!

Хором: «Огоньки»

Капитан: Наш девиз!

Хором:  «Огонь – опасная штука

                  Он над собою не любит шуток»

Капитан: Команда!

Хором: «Спасатели»

Капитан: Наш девиз!

Хором: «Спасатели, вперед!

               Победа только  сильных  ждет!»

Ведущий : 

 Итак, приветствия закончены. Спасибо! Переходим к  конкурсу, который называется «Разминка». Я читаю загадку для команд по очереди. За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 балл.  

Конкурс №1 «Разминка»

«Огоньки»

Живет в нем вся вселенная,
А вещь обыкновенная. (Телевизор)

«Спасатели»

Из горящего колодца.
Через нос водится, льется. (Чайник).

«Огоньки»

Полюбуйся, посмотри,
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет
Навсегда нам эту зиму,
Привезли из магазина. (Холодильник)

«Спасатели»

Идет пароход,
То взад, то вперед,
А за ним такая гладь,
Ни морщинки не видать. (Утюг)

Ведущий: 

Как можно одним словом назвать эти предметы?
Ответы детей.

Каждая команда должна назвать по 2 правила безопасного обращения с электроприборами. Даю минутку вам подумать.

- Я смотрю наши команды, готовы дать ответ. Слушаем 1 команду , 2 команду.

• Не пользуйтесь не исправными электроприборами.
• Не оставляйте без присмотра электроприборы.
• Не включайте в одну розетку несколько электроприборов.
• Не прикасайтесь к включенному электроприбору мокрыми руками.
• Не ремонтируйте сам электроприбор.
• Не пользуйтесь приборами, если есть оголенные провода.

Ведущий :  жюри готово объявить оценки за конкурс «Разминка». (табло на мольберте с результатами)

 Конкурс №2 «Собери картинку»

Одна команда собирает картинку «пожарная машина», а другая команда  картинку «пожарный». Жюри оценивает правильность выполнения и быстроту.

Ведущий:

«Узнай произведение»

1. Море пламенем горит

Выбежал из моря кит,

Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!

(К. Чуковский «Путаница»)

2.  Что за дым над головой?

Что за гром на мостовой?

Дым пылает за углом.

Ставит лестницы команда –

От огня спасает дом.

(С. Михалков «Дядя Степа»)

3.  Ищут пожарные, ищет милиция,

Ищут фотографы в нашей столице,

Ищут давно, но не могут найти

Парня какого-то лет двадцати.

(С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»)

4.  С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом, машет красным рукавом.

(С. Маршак «Кошкин дом»)

5.  Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

«Печку, Леночка, не тронь,

Жжется, Леночка, огонь!».

(С. Маршак «Пожар»)

6.  А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

(К. Чуковский «Путаница»)

Жюри оценивает работу участников, а мы продолжаем наш КВН.

Конкурс №3 «Потуши пожар!»

Ведущий:  Горит дом, нужно его потушить. Участники (надев каску пожарного) бегут с ведром «воды», вокруг конусов бег «змейкой», добегают до «пожара», выливают «воду». Бегут обратно и передают каску и ведро следующему участнику.

Ведущий :  конкурс №4 «Пожарный щит»  

Условия конкурса: каждая команда  (участники по очереди) должна собрать и разместить на пожарном щите нужные инструменты. (Размещают изображения инструментов)

Ведущий : Молодцы!  Время конкурса подошло к концу, просим команды отойти в сторонку и представить свою работы.  Предлагаем жюри оценить наших участников.(1 балл)

Конкурс № 6 «Сложи пословицу»

Каждой команде предлагается листок с пословицами. Слева – начало пословицы, а справа – вторая ее часть. Нужно соединить начало и конец пословицы. Кто быстро и правильно  выполнит задание.

Пока взрослые выполняют задание для всех детей 

Вы все молодцы, а самое главное правило не только при пожаре, но и при любой другой опасности: «Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания!»

Пока жюри подводит итоги,  я предлагаю всем игру на внимание.  Я буду читать стихи, если вы согласны с тем, что я сказала, вы говорите «Это я, это я. Это все мои друзья!». Если вы не согласны – молчите.

Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет свой дом и садик

От  зловещего огня?

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор?

И сгорел гараж знакомых,

И строительный забор

Кто соседней детворе

Объясняет во дворе.

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле - еле сам ушел.

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает?

Кто пример для всех ребят,

Малышей и дошколят?

Ведущий :  

Наш КВН подошел к концу, слово для объявления результатов предоставляется жюри