Проект в старшей группе "Злой и добрый огонь"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Опубликовано 06.05.2024 - 11:51 - Хертек Шончалай Васильевна

Проект в старшей группе "Злой и добрый огонь"

Скачать:

Вложение	Размер
ogon_proekt.docx	57.49 КБ

Предварительный просмотр:

МБДОУ № 36 города Кызыла Республики Тыва

Актуальность:

Веселый детский смех. Что может быть радостнее для родителей, бабушек и дедушек, да и вообще, всех окружающих, включая и нас – педагогов. Но, к сожалению, иногда случается, что жизнь малыша трагически обрывается в огне пожара. И, чаще всего, взрослые сами подвергают опасности жизни детей, не уделяя должного внимания привитию детям навыков осторожного обращения с огнем и обучению их элементарным правилам профилактики пожаров и правилам поведения при их возникновении.

Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи проекта:

познакомить с историей возникновения огня;
дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом;
прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара;
формировать умение реально оценивать возможную опасность;
воспитывать чувство осторожности и самосохранения;
воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду;
устанавливать тесную взаимосвязь родителей и воспитателей в обучении правил пожарной безопасности.

Тип проекта: информационно – творческий.

Формы реализации проекта: занятия, беседы, игры, самостоятельная деятельность детей, игры, работа с родителями.

Участники: дети, родители, воспитатели,

Сроки реализации: месяц.

Возраст детей: 5–6 лет.

Предполагаемый результат

правильное поведение в экстремальной ситуации: набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес;
знать средства пожаротушения: вода, огнетушитель, земля, песок, снег;
уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
знать о профессии пожарного;
осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.

Продукт проектной деятельности

выставка рисунков;
изготовление иллюстративного материала по данной теме;
макеты: “Средства для пожаротушения”
памятка для родителей “Играем вместе”.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

Провести опрос детей.
Подготовить дидактические игры, пособия, атрибуты по пожарной безопасности дошкольников.
Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстрированный материал, игрушки, атрибуты для игровой и театрализованной деятельности по противопожарной тематике.
Убедить участников проекта в том, что с помощью противопожарной пропаганды число пожаров и жертв можно уменьшить.

Основной этап.

Реализовать мероприятия по пожарной безопасности с детьми.

Заключительный этап.

Выставка поделок работ “Огонь друг и враг”.
Расскажи о своей поделке.

Презентация проекта “Злой и добрый огонь”.

План реализации проекта.

Образовательные области.	Виды деятельности.
Образовательные области.	Работа с детьми.	Работа с родителями.
Физическая развитие.	Спортивное игры “Мы юные пожарные”.
Познавательное развитие.	Блиц опрос детей “Что я знаю о пожаре?” Просмотр видеофильмов: “Правила пожарной безопасности”, “Кошкин дом” Дидактические игры по пожарной безопасности “ Найди лишнего”. Решение кроссвордов, ребусов. Изготовление: макета “Средства для пожаротушения”; книжек – малышек “Огонь – друг”, “Огонь-враг”. Оформление альбома “ Это нужно знать”.	Анкетирование “Знаете ли вы правила пожарной безопасности?”
Социально-коммуникативное развитие.	Познавательные занятия “Огонь и “Укротитель огня”, “Огонь – друг, огонь – враг”. Беседы “Знай и соблюдай”, “Как вести себя при пожаре”. Чтение художественной литературы (сказки, рассказы) с последующим обсуждением и иллюстрированием. Разучивание пословиц, поговорок. “Как Мишка стал пожарным”	Консультации, памятки, рекомендации для родителей “Огонек”
Художественное творчество.	Выставка рисунков “Огонь друг и враг” Аппликация “Пожарная машина”.	Участие в выставке поделок Средства для пожаротушения
Итог.	Выставка макетов пожарных инструментов и Презентация “Злой и добрый огонь”.

Список литературы.

Белая К. и др. Как обеспечить безопасность дошкольников. М., 2001.
Стеркина Р. И др. Основы безопасности детей дошкольного возраста. М.,1998.
Голицина Н. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М.,2007.
Шорыгина Т. Беседы о правилах пожарной безопасности, М., 2008.
Аралина Н. Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности. М. 2007.
Шорыгина Т. Правила пожарной безопасности для детей 5–8 лет. М.2007