Викторина «Насекомые – кто это?»
материал по окружающему миру (средняя группа)

Викторина «Насекомые – кто это?» в средней группе.

Цель: расширение знаний о насекомых и их роли в природе.

Материал: картинки с изображением насекомых, д/и «Собери картинку», маски насекомых, бумажные цветы, ноутбук и проектор для воспроизведения презентации. Развивающие игры Детские развивающие игры онлайн, детский сайт "Играемся" (igraemsa.ru). Презентация https://www.maam.ru/blogs/download124530.html

Ход викторины

В. : Когда в душистом сосняке

Присядешь летом на пеньке,

Внимательно вглядись вокруг —

Личинку тащит муравей,

Спешит куда-то меж корней

Большой сосны. На толстый сук

Уселся золотистый жук.

Порхает легкий мотылек,

Пьет хоботком душистый сок,

И собирает мед пчела.

Все заняты, у всех дела!

Мой друг, внимательней вглядись, —

Волшебную увидишь жизнь!

О ком это стихотворение? (о насекомых) (Слайд 1)

Правильно, ребята! Сегодня мы с вами проверим, насколько хорошо знаем удивительный мир насекомых. Для этого нам надо поделиться на 2 команды: Кузнечики и Жуки.

(ребята делятся на команды, надевают маски насекомых).

Итак, первое задание – Конкурс загадок. За каждый правильный ответ команда получает цветок.

(Слайды 2-8) – правильные ответы по щелчку

Слайд 2:

 «Викторина Нсекомые – кто это?»

Слайд 3: Непосильную поклажу,

Нёс без всякого куража.

Он трудяга, каких мало

И сородичей орава:

Всех на свете он сильней –

Рыжий крошка (муравей)

Слайд 4: Нет, не птица, но летает.

Высоко она порхает.

На цветочке посидит,

И раскраской всех манит.

Вся такая лапочка,

Маленькая. (Бабочка)

Слайд 5: Красный жучок в черную точку

Сел отдохнуть на красивом цветочке.

Он с крошечной маленькой черной головкой.

Зовется жучок этот … (Божьей коровкой).

Слайд 6: Полосатый Самолёт

Отправляется в полёт.

Над цветами он кружит

Озабоченно жужжит.

Самолёт, самолёт!

Где твоя посадка?

Отвечает Самолё т:

"Там, где вкусно, сладко» (пчела)

Слайд 7: Его домик — это поле

Любит прыгать он на воле,

Шустрый словно человечек

Кто в траве сидит?. (Кузнечик).

Слайд 8: Налетел внезапно враг,

Не догнать его никак.

Нанесла врагу удар.

Кто мой грозный враг? -(комар)

Подсчет цветов.

В. : А сейчас задание угадать, кого на картинке на стало?

Слайд 9: Изображения разных насекомых

Дети запоминают в течении некоторого времени, затем следующий слайд, где отсутствует пара насекомых. Задание повторяется трижды. (Слайды 9-14)

За каждый правильный ответ команда получает цветок.

Слайд 15: Задание собери картинку.

Детям даются разрезанные картинки с изображением насекомых. Кто первый соберет, то получит цветок

Слайд 16: Изображения насекомых

Слайд 17: Задание «Вспомни сказку»

Вопросы для команд:

1. Какое насекомое прозвали Цокотухой?

2. Кто унес Дюймовочку на дерево?

3. Кто вышел из подворотни, страшный, рыжий великан?

4. Кто убежал далеко от дома, но все-таки успел до захода солнца попасть домой?

5. Кто всё лето пропел и протанцевал, и не успел подготовится к зиме?

За каждый правильный ответ – цветок.

Слайд 18: МОЛОДЦЫ!

Их разновидностей не счесть,

Размеры малые, но есть,

Три пары ног, глаза и крылья,

Вредят порой непоправимо.

Животным могут досаждать,

Растительность всю истреблять

Ну, вижу, дети их узнали,

Стихами насекомых описали!