"Кто, чем питается"
материал по окружающему миру (младшая группа)

ОО: Познавательное развитие:

формирование целостной картины мира,

расширение кругозора.

Развитие речи.

Ход игры: Когда воспитатель проводит игру в первый раз, то он сначала рассказывает по картинкам, кто чем питается. А потом уже дети могут играть самостоятельно.

1. В игре принимают участие двое и более детей. Поочередно дети находят предполагаемое животное и чем, оно питается. Проговаривая слова,

например: медведь питается медом и т.д.

2. Ребенок на выбор берет часть коробка с картинкой животного и потом подбирает чем оно питается.

Технологии: игровая

Материалы: Спичечные коробки с картинками животных, птиц насекомых и чем, они питаются.

Цель: Формирование у детей представления о животных, птицах и насекомых. Закрепление знаний у детей о животных, насекомых; Развитие памяти, мышления, внимания, активизация речи. Развитие интереса к окружающему миру.

Задачи: 1. Закреплять умения детей быстро реагировать на вопрос.

2. Уточнять и систематизировать знания о животных, птицах, насекомых.

3. Способствовать умственной и речевой активности.

4. Развивать интерес к дидактическим играм, вызывать желание играть.

Планируемый результат: Иметь представление о животных, птицах и насекомых. Иметь представление, где они живут и чем питаются. Уметь быстро реагировать на вопросы воспитателя и давать правильный ответ. Развить у детей правильную конструкцию предложения.

Составитель: Филиппова Ольга Александровна