Паспорт проекта "Юные финансисты" 2022 год
материал по окружающему миру

Содержание

Дата

 Участники

1.Беседа с детьми на тему «Что мы знаем о деньгах? Откуда берутся деньги?».

- Закрепить понятие «деньги»;

- Закрепить представление о том, что деньги мы используем, чтобы обменять на товар;

- Закрепить представления детей о труде взрослых, о значении труда как средстве зарабатывания денег;

- Познакомить детей с деньгами разных стран.

2. Физминутка «Монетки»

Понедельник

17.02.22г.

Воспитатели  

Дети

1. ОД «Семейный бюджет и расходы семьи»

- Раскрыть сущность понятий семейный бюджет и его основные источники (заработная плата, стипендия, пенсия), расход (обязательный и необязательный);

- Познакомить с новым понятием «расходы», какими они бывают (на товары длительного пользования, на товары кратковременного пользования, на услуги);

- Воспитывать в детях бережливость и умение экономно (разумно) тратить деньги.

2. Дидактическая игра «Давай положим в корзинку»

 - Помочь детям понять, что такое «потребность» и «полезность» товара;

- Научить различать потребности и желания, определить, в чем нуждается каждая семья;

- Учить выбирать товары по необходимости;

- Формировать умение соотносить количество имеющихся «денег» со стоимостью товара

Вторник

18.02.2022г.

Воспитатели

Дети

1.   Дидактическая игра «Покупка»

- Закрепить с понятие «деньги»;

- Дать представление о том, что деньги мы используем, чтобы обменять на товар;

- Продолжать учить выбирать товар, согласно возможностям (на имеющуюся сумму денег).

Среда

19.02.2022г.

Воспитатели  

Дети

1. Беседа с детьми «Реклама вокруг нас»

- Закрепить знания детей, что такое реклама, зачем она нужна, в какой форме существует (текст, картинка, видеоролик и т. п.);

- Обсудить положительные и отрицательные стороны рекламы;

- Где она размещается (в общественных местах, в печати, телевидении, на досках объявлений, раздается на улицах и т. д.).

2. Игровая ситуация «Рекламная компания»

- Дети выбирают товар и рекламируют его с целью продажи, учить детей создавать рекламу для любого продукта;

- Учить устанавливать собственную цену стараясь продать «товар» по собственной цене;

- Подводить детей к правилам честной, справедливой игры, умению проигрывать, не обижаясь на партнера.

Четверг

20.02.2022г.

Воспитатели

 Дети

1.Чтение стихотворения С. Михалкова «Как старик корову продавал»

- Сформировать представление о профессии рекламного агента;

- Дать представление о рекламе как о способе получения выгоды;

- Формировать нравственные понятия - бережливость, честность, экономность, щедрость;

 - Способствовать правильному поведению в реальных жизненных ситуациях (покупка продуктов, рассчитать бюджет и т. д.).

2. Дидактическая игра «Купи другу подарок»

- Научить подбирать монеты разного достоинства, в сумме составляющих цену подарка;

- Учитывать интересы друга при покупке подарка.

Пятница

21.02.2022г.

Воспитатели  

Дети

1.Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет» 

- Формировать у детей умение развивать сюжет на основе полученных знаний, передавать в игре трудовые действия работников супермаркета;

- Упражнять детей в классификации предметов по признаку, закреплять в речи обобщающие понятия: мясные продукты, молочные продукты, хлебные продукты, овощи, фрукты.

Понедельник

24.02.2022г.

Воспитатели  

Дети

1.Драматизация стихотворения С. Михалкова «Как старик корову продавал». 

- Закрепить представление о профессии рекламного агента;

- Донести до детей главную мысль стихотворения о том, как важна хорошая реклама товара. Чтобы продать даже самую ненужную вещь поможет именно хорошая подача ее достоинств;

- Развивать творческий потенциал детей.

Вторник

25.02.2022г.

Воспитатели

Дети

1.Решение игровой ситуации «Что подарить другу, когда нет денег?»

- Помочь детям освоить формы выражения доброжелательного отношения к сверстникам, развивать добрые чувства и культуру общения.

Среда

26.02.2022г.

Воспитатели

 Дети

1. Чтение русской народной сказки «Морозко»

-Расширять представление детей о домашнем труде;

-Необходимости целесообразного ведения домашнего хозяйства;

- Подвести детей к экономическим понятиям: труд, награда, расплата, убытки.

2.Дидактическая игра «Что дешевле» 

- Сформировать у детей умение ориентироваться в цене товаров, устанавливать ассортимент предметов (товаров) по цене;

- Развить самостоятельность в выборе решения.

Четверг

27.02.2022г.

Воспитатели

 Дети

1.Интеллектуально-познавательная игра «Кто хочет стать миллионером?»

- Обобщение знаний, умений и навыков детей, полученных во время проведения недели финансовой грамотности в игровой форме;

- Формирование положительных взаимоотношений в коллективе детей.

Пятница

28.02.2022г.

Воспитатели

Дети

Родители