Дидактическое пособие «Такие разные цветы»
учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа)

Дидактическое пособие «Такие разные цветы»

Цель: Познакомить детей с разнообразием мира цветов, весенними первоцветами; развивать умение узнавать и называть их по характерным признакам.

Задачи:

Обогащать знания об окружающем мире, о цветах, растениях, растущих на территории России.

Формировать первичные представления о цветах – первоцветах: подснежниках, крокусах, одуванчиках, ландышах, тюльпанах и т.д.

Прививать интерес к окружающей нас природе родного края.

Побуждать детей к бережному отношению к цветам, растениям, всему жвому, что окружает нас.

Закладывать основы экологического воспитания: воспитывать гуманные проявления в поведении и деятельности в природе.

Актуальность.

Порой малыши не задумываются над действиями, которые совершаю импульсивно… Увидел красивый цветок – сорвал, чтобы подарить маме, а потом выбросил… Наша задача помочь малышам видеть красоту природы, беречь ее.

Кто из нас не любит цветы? Думаю они всем нравятся, будь то садовые, луговые, полевые…

Научившись вязать, мне всегда хотелось связать цветы, но всегда пугала мелкая кропотливая работа. Весной настал момент, когда мне захотелось представить моим малышам все разнообразие цветочного мира.

И я взялась за работу…

Сначала на свет появились первоцветы: подснежники, крокусы, ландыши и одуванчики. Затем настала очерель тюльпанов. Тюльпанов получилось много, так как хотелось связать цветы разных цветов и оттенков.

Потом настала очередь ромашек и колокольчивов. Затем появились подсолнухи, гвоздики и розы..

Потом в планах связать нарциссы, герберы и какие-нибудь комнатные цветы.

Малыши очень любят мною связанные пособия и цветы не стали исключением…

Девочки могут бесконечно долго ими любоваться и составлять букеты. К этим пособиям малыши относятся трепетно, т.к. они наблюдали за их появлением на свет, знают, что это связала «Наташа»

В эту работу включились и родители – мамочки приносили мне остатки пряжи из дома и «подкидывали» идеи.

Дидактические игры с цветами:

1. «Найди такой же цветок»

Детям раздаются разные цветы и даются задания:

- Найди такой же цветок в вазе;

- Найди другого ребенка с таким же цветком;

- Найди цветок накого же цвета;

2. «Первоцветы»

Выбрать из предложенного набора цветов – первоцветы.

3. «Где растут?»

Воспитанникам предлагается макет клумбы, куда они «сажат цветы» садовые; вазочу, куда втавятся луговые и полевые цветы; А на кочку «снега» сажаем первоцветы.

4. «Посчитай»

Детя предлагается подсчитать сколько цветов в букете.

5. «Сравни»

Воспитанникам предлагается найти на картинке такой же цветок, как у него в руках.

6. «Собери букет»

Воспитанникам предлагатся набор вязанных цветов и фотографии собранных букетов. Дети должны собрать букет как на фото.

7. «Отгадай по описанию»

Педагог предлагает детям прослушать описательный рассказ про цветок или загадку, а дети выбирают нужный цветок.

Таких заданий и игровых упражнений можно придумать множество. Включайте фантазию и за работу!!