Викторина "Новый год"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Викторина «Новый год»

Цель: развитие познавательного интереса

Задачи:

- развивать логическое мышление;

- расширить кругозор и словарный запас;

- содействовать развитию творческих способностей.

Дети делятся на команды. 1. команда «фонарики» 2 команда «шарики»

1 тур Вопросы для первой команды.

- В чем Дед Мороз хранит и носит подарки? (в мешке)

- Кто является помощником Деда Мороза? (Снегурочка)

- Как в сказках называют Деда Мороза? (Морозко)

- Мы с вами живем в городе, а где можно приобрести новогоднюю красавицу, а точнее елку? (на елочном базаре)

- Кого мы с вами лепим из снега? (снеговика)

- Как называется головной убор снеговика? (ведро)

- На чем ездит Дед Мороз? (на тройке лошадей)

2 тур Вопросы для второй команды.

- Что делают взрослые и дети вокруг елки? (водят хоровод)

- Чего больше всего вы ждете в новогоднюю ночь? (подарков)

- Самый любимый зимний праздник для детворы? (Новый год)

- Весна наступает, она с крыши свисает? (сосулька)

- Как мы называем посох Деда Мороза? (волшебная палочка)

- Назовите друзей Деда Мороза и Снегурочки? (снеговик, баба снежная)

- В России его называют Дед Мороз, а как называют его в Америке (Санта Клаус)

Вопросы о зиме

1. Вопросы для 1 команды

- Назовите зимние месяцы? (декабрь, январь, февраль)

- Назовите зимние праздники? (Новый год, Рождество, День защитника Отечества, крещение)

- Самая известная новогодняя хороводная песенка? (В лесу родилась елочка)

- Какое дерево является символом Нового года? (ель)

- Назовите самый первый месяц года? (январь)

- Самый короткий зимний месяц? (февраль)

Вопросы для 2 команды

- Что зимой делает медведь? (спит)

- Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы на дереве? (белка)

- У кого вместо носа – морковка? (у снеговика)

- Как зовут внучку Дедушки Мороза? (Снегурочка)

- Какие вы знаете зимние забавы? (снежки, лыжи, коньки и санки)

- Кто рисует зимние узоры на окне? (мороз)

Загадки

1 команда

«Загадки»

- Наступили холода,

Обернулась в лёд вода,

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (зимой)

- Кто поляны белит белым.

И на спинах пишет мелом.

Шьёт пуховые перины,

Разукрасил все витрины? (зима)

- Кто, угадай-ка, седая хозяйка?

Тряхнёт перинки – над миром пушинки? (зимушка-зима)

- Меня не растили,

Из снега слепили.

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Глаза – уголки,

Руки – сучки.

Холодная, большая,

Кто я такая? (снежная баба)

Вопросы для 2 команды.

- Я катаюсь на нём до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы.

А на горку всегда сам пешком я хожу,

И коня своего за верёвку вожу (санки)

- Деревянные кони

По снегу бегут,

А в снег не проваливаются (лыжи)

- Два коня у меня, два коня,

По льду они возят меня,

А лёд твёрдый, каменный (коньки)

- Кто зимой в трубе гудит? (ветер)

«Викторина по сказкам

Ребята вы любите слушать сказки?. А много ли вы знаете

сказок? А помните ли вы сказочных героев?. Сейчас мы это проверим.

вопросы для 1 команды

- Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

- Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка!

Вопросы для второй команды

- Сказку быстро вспоминай:

Персонаж в ней — мальчик Кай,

Королева Снежная

Сердце заморозила,

Но девчурка нежная

Мальчика не бросила.

Шла она в мороз, метели,

О еде забыв, постели.

Шла она на помощь другу.

Как зовут его подругу?

- Любит есть он бутерброд

Не как все, наоборот,

Он в тельняшке, как моряк.

Звать кота, скажите, как?

И еще немного сказок

Вопросы для 1 команды

-Добрая и волшебная сказка о мальчике, заколдованном злой королевой Мышильдой

(Э. Т. А. Гофман. «Щелкунчик, или Мышиный король»)

- Чудесная история о том, как найти подснежники в январе, как зима может превратиться в лето, как злая мачеха отправила падчерицу в лес за подснежниками в зимнюю стужу, надеясь, что та не вернется из лесу.

(С. Маршак. Двенадцать месяцев)

-Сказка о том, как злая королева околдовала и похитила мальчика, заставив его забыть о своей семье, и лишь любовь девочки способна была спасти его из ледяного плена.

(Г. Х. Андерсен. «Снежная королева»)

Вопросы для второй команды

-Сказка о созданной из снега доброй и красивой девушке историю о любви с грустным концом.

(В. И. Даль. «Снегурочка»)

- История о приключениях деревенского паренька Емели, поймавшего в проруби волшебную щуку-кудесницу и с ее помощью одержавшего верх над царем.

(Русская сказка «По щучьему велению»)

- История, как злая мачеха и ее злая дочка получают по заслугам, а добрая и кроткая Настенька от зимнего волшебника получает и красивого жениха, и богатое приданое.

(Русская народная сказка «Морозко»)

И последний конкурс Сделать снеговика из пластилина, либо нарисовать карандашами за 10 минут

Подведение итогов

Жюри объявляет результаты. Игрокам команды-победителей вручаются медали.