Проект "Великой Победе посвящается"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект “Великой Победе посвящается...”

Воспитатель: Романова Мария Альбертовна.

Направленность: нравственно-патриотическое воспитание  через познавательную  деятельность.

Вид проекта: познавательный, социально- значимый краткосрочный , апрель-май 2024 г.

Участники проекта: воспитатели группы, музыкальный руководитель, воспитанники, родители.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательная, двигательная.

Актуальность проекта:

       Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. 

      Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей  к участию в мероприятиях по подготовке и празднованию дня победы.         

Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранение преемственности поколений, воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Задачи проекта:

для детей:

• Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
• Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны
• Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;
• Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
• Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
• Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

• Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам

для педагогов:

• установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах нравственно-патриотического воспитания детей.

для родителей:

• дать представление родителям о значимости  нравственно-патриотического воспитания детей  дошкольного возраста.

• способствовать созданию активной позиции родителей в совместной деятельности с детьми.
•  активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Формы работы с детьми:

• беседы; составление рассказов просмотр презентаций и видео роликов о войне
•  рассматривание иллюстраций; мини-выставки; досуги, экскурсии
• подвижные игры;
• дидактические игры;
• сюжетно-ролевые игры
• творческая мастерская
• чтение художественной литературы, художественное слово

Формы работы с родителями воспитанников:

• Консультации для родителей, оформление информационных стендов: «Я помню, я горжусь», памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?», папка – передвижка« Прочтите детям».

• Беседы с родителями по теме проекта
• Ознакомление  родителей и детей с фотоматериалом по теме проекта
• Участие родителей в создании “Ленты Памяти”.

Ожидаемый результат по проекту:

Для детей:

• Расширены знания детей о Великой Отечественной войне.
• Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
• Реализация данного проекта предполагает обновление и обогащение РППС группы методическими  материалами, посвященными дню победы в Великой Отечественной войне (9 мая).

Для педагогов:

• Осуществляют инновационную деятельность,
• Повышают профессиональный уровень
• Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

Для родителей:

• Активные и заинтересованные участники проекта;
• Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную – проектную деятельность.

Продукт проектной деятельности:

• использование полученных знаний, умений, навыков в самостоятельной игровой деятельности
• Участие в акциях “Лента Памяти”, “Бессмертный полк”.
• Выставка   фотоальбомов  из семейных архивов  «Лица Победы»

Этапы осуществления проекта.

I этап - подготовительный

II этап -основной

III этап -заключительный

План реализации проекта

I этап – подготовительный

• подобрать и систематизировать наглядный материал по теме проекта,
• подобрать художественную литературу по теме для чтения детям (стихи, рассказы),
• подбор консультаций для родителей ,
• изготовление папки-передвижки  для родителей.
• разработка дидактических игр, бесед

II этап - основной

Цель: выполнение основных мероприятий, необходимых для достижения поставленной цели.

III  этап. Заключительный.

• анализ  полученных результатов реализации проекта в соответствии с поставленной целью и ожидаемыми результатами.
• оформление фотоальбома по проекту.
• презентация на педсовете ДОУ.

План мероприятий по реализации проекта