Сценарий развлечения в средней группе, посвященное Дню защитников Отечества.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Развлечение в средней группе, посвященное Дню защитников Отечества.

Цель: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы в преддверии Дня защитника Отечества. 
Задачи:
Образовательные: расширять представление детей о государственном празднике.
Развивающие: развивать основные физические качества дошкольников (ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость); способствовать развитию умения выполнять задания в команде.

Воспитательные: воспитывать у детей чувство патриотизма.

Место проведения: группа.

Предварительная работа: беседы о празднике. Подготовка атрибутов, поделки бумажные самолеты, подарки для мальчиков, картинок-подсказок. Разучивание песни «Это папочка мой».

Оборудование и материалы: карточки – картинки с изображениями военных разных родов войск и атрибуты к ним, 2 конверта с разрезными картинками (танк, самолет); счетные палочки на каждого ребенка; план –схемы для выкладывания фигур из счетных палочек, пластмассовые шарики двух цветов; обручи; корзина для забрасывания мячей, дорожки для прохождения полосы препятствий; загадки; раскраски с военной техникой, музыкальная колонка.

Литература: Е.Н.Краузе «Конспекты занятий воспитателя по познавательно - исследовательской деятельности с дошкольниками с ОНР с 3до 5 лет»

О.В. Дыбина «Ознакомление с окружающим миром в средней группе»

Ход НОД.

Организационная часть.

Воспитатель:

-Ребята, послушайте стихотворение.

День такой у нас один-

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна-

23 февраля.

Этот день все знать должны,

День защитников страны!

Беседа.

Дети, скоро мы будем отмечать праздник, День защитника Отечества.

Кто может сказать, что такое Отечество?

Отечество - это наша Родина, наша страна, то место, где мы с вами живём.

Кто такие защитники Отечества?

Защитники – это те, кто защищает. Защитники Отечества – это люди, военные, которые защищают свою страну, Отечество, свой народ от врагов.

Как называются, одним словом, военные всей нашей страны?

Они называются армия.

Основная часть.

Рассказ воспитателя о нашей армии, родах войск.

    Наша страна Россия очень большая. У неё есть наземные, воздушные, морские границы. Поэтому в нашей армии есть разные рода войск, которые охраняют эти границы.

    Наземные границы охраняют пограничники, танкисты, артиллеристы, пехотинцы. Пограничники несколько раз в день обходят территорию, чтобы никто не нарушил границы России. Им помогают специально обученные собаки. Танкисты несут службу на танках. Артиллеристы должны точно попадать в цель с большого расстояния. Пехотинцам надо уметь быстро бегать, переходить большие расстояния, потому что эти войска отражают нападения врага, передвигаясь пешком.

    Воздушные границы охраняет кто? Лётчики на военных самолётах и вертолётах.

    Границы проходят также по воде.

Кто же охраняет наши морские границы? Моряки на кораблях и подводных лодках. Они составляют военно-морской флот. (По ходу беседы выставляются картинки с изображением рода войск)

- Ребята, какими должны быть наши защитники? Да, сильными, смелыми, выносливыми. Хотите быть такими же сильными, ловкими, как настоящие военные? Тогда давайте потренируемся.

Физкультминутка.

"На старт! Внимание! Марш!"

Ровным строем мы идём-раз, два, три (Марш на месте. Махи руками, согнутыми в локте)

В барабаны звонко бьём- раз, два, три (Продолжаем марш, имитируем стук в барабаны)

Мы летим, как самолёт-раз, два, три (руки в стороны, раскачивание)

Ускоряется полёт-раз, два, три (ускоряем движение)

Пересели в вертолёт-раз, два, три (руки перед собой, изображаем пропеллер)

Поднимает в верх пилот - раз, два, три (медленно поднимаем руки над головой, продолжая изображать пропеллер)

На ракете полетим - раз, два, три (руки вытягиваем над головой, соединяем ладони)

И всех-всех опередим- раз, два, три (не меняя положения рук приседаем и выпрыгиваем в верх)

Поплывем на корабле - раз, два, три (руки перед собой под прямым углом, ладони соединены)

Нас качает на волне - раз, два, три (руки в прежнем положении, раскачивание из стороны в сторону)

Наши пушки метко бьют- раз, два, три (боксирующие движения руками)

Нашей Армии салют! Раз, два три! (Подпрыгиваем, вскидывая вверх руки с раскрытыми ладонями)

Воспитатель:

-Молодцы, ребята, давайте продолжим.

Загадки помогут нам вспомнить некоторые военные специальности:

В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас. (Летчик)

Снова в бой машина мчится,

режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

управляется …. (танкистом)

Брат сказал: "Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

станешь…. (пограничником)"

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой? (Моряк)

(После отгадывания очередной загадки выставляется соответствующая иллюстрация.)

Военные должны хорошо знать военную технику.

- А вы знаете, какая военная техника, какому роду войск соответствует?

Проводится игра " Кому нужен?"

Танк - танкисту

Корабль - моряку

Самолет - летчику

Подводная лодка - подводнику

Пушка – артиллеристу.

(В ходе игры выставляются соответствующие картинки)

- Воспитатель: хорошо, военную технику вы знаете. Попробуйте выполнить следующее задание «Сложи картинку из счетных палочек».  (выкладывание силуэта корабля, танка, самолета из счетных палочек)

- Молодцы, вы справились с этим заданием. А теперь узнаем, такие ли вы меткие и ловкие, как настоящие солдаты?  

Проводятся игры:

1."Полоса препятствий"- перенести мячи через полосу препятствий: прохождение по узкой тропе, перепрыгивание через "ров", бег "змейкой" между кеглями, забрасывание мячей в корзину.

2."Передай донесение?"- прохлопывание ритмического рисунка в кругу.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А в свободное между учебой и тренировками время солдаты любят танцевать, и я приглашаю вас на танец.

Воспитатель: Служба в армии – это очень почётная обязанность. Стать настоящим мужчиной – защитником Родины может каждый мальчик. Сегодня вы сделали важный шаг на этом пути. С праздником защитника Отечества вас, дорогие ребята!

(Звучит аудиозапись песни «Идет солдат по городу»).

- На память о нашем занятии я приготовила для вас раскраски с военной техникой, можете выбрать любую для раскрашивания.