Образовательный проект для детей подготовительной группы "О блокаде Ленинграда детям..."
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

«О блокаде Ленинграда детям…» Надым, 2024г . Образовательный проект для детей подготовительной группы Авторы проект а : воспитатели Кузнецова Т.В. , Валитова Г.Н. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Огонек» г. Надыма»

Слайд 2

Актуальность проекта : Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю; гордиться мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Где взять эти знания, чтобы передать детям? Первоисточником, конечно же, является сам человек. Но время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остаётся с каждым годом всё меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Всё дальше и дальше уходят от нас те дни, когда пылала наша земля, шла жестокая и страшная война, а город Ленинград находился в блокадном кольце. И всё сложнее с каждым годом рассказывать нашим маленьким детям о тех тяжёлых, далёких 900 блокадных днях. 27 января – День снятия Блокады Ленинграда. Долгих 900 дней мужества город находился в блокадном кольце. Что знают дети старшего дошкольного возраста о блокадном времени? Во время бесед ы с детьми по этой теме появилось и много других вопросов. Учитывая заинтересованность детей и значение социально- личностного развития, считаю, что необходимо подробнее рассказать и показать детям о жизни Ленинграда во время блокады , п ополнить знания об истории города и его исторического прошлого, с подвигом народа во время Блокады Ленинграда.

Слайд 3

Цель : познакомить детей с трудной жизнью детей блокадного Ленинграда Задачи : закрепить знания детей о Великой Отечественной войне ; рассказать о страшн ых дня х , пережиты х детьми в годы войны ; познакомить детей с понятием " блокада " ; пробудить в детях чувство сострадания ; воспитывать чувство патриотизм а и гордости за свою страну и народ Тип проекта: познавательно- информационный Сроки : краткосрочный, 1 неделя Участники : дети подготовительной группы, воспитатели, родители

Слайд 4

За свой недолгий путь земной Узнал малыш из Ленинграда Разрывы бомб, сирены вой И слово страшное – БЛОКАДА . 27 января 1944 года – день полного снятия блокады Ленинграда

Слайд 5

Для воспитанников подготовительной группы «А» детского сада «Огонек» города Надым а прошли беседы «Жители Ленинграда во время блокады» и «Дорога жизни» с использованием интерактивной презентации, где воспитанники узнали, как мужественно сражался осажденный город, о стойкости его жителей. Дети слушали рассказы о нелегк ой жизн и детей блокадного города : «Про Любочку и ее маму », «Шарик», «Кирюша», просмотрели фото и видеоматериалы будней блокадного Ленинграда, мультфильмы «Корочка хлеба», «Конфета». Узнали о трагических событиях того времени: сорок а километровой полосе по Ладожскому озеру, связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами.

Слайд 6

Дошкольникам рассказали, как тяжело доставался кусок хлеба людям на фронте, в глубоком тылу, в блокадном Ленинграде. Хлеб ценился наравне с боевым оружием.

Слайд 7

Дети не остались равнодушными к увиденному, удивлялись героизму людей, их вере в Победу, узнали о судьбе девочки Тани Савичевой. И в память о детях блокадного Лениграда изготовили « Птиц мира », чтобы таки е трагические моменты больше не повторялись.

Слайд 8

На музыкальном занятии дети познакомились с историей написания в семирно известной «Ленинградской симфонии» ( Симфони я №7 ) Дмитрия Шостаковича. Именно в ней композитор показывает все ужасы войны, борьбу с фашизмом и стойкость советского народа.

Слайд 9

Также ребята окунулись в атмосферу блокадного Ленинграда в ходе прямого телемоста « Нады м – Санкт- Петербург ». В режиме реального времени совместно с воспитанниками детского сада №28 Кировского района Санкт- Петербурга изготовили символ блокадного времени - метроном . Метроном для Ленинграда символизировал выживание и надежду в период блокады. Ленинградцы называли звук метронома по радио «живым биением сердца города».

Слайд 10

Блокада Ленинграда - трагичная и великая страница российской истории. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик в талантливых произведениях искусства, передаётся из рук в руки потомкам - такого не повторится!