Конспект НОД в средней группе на День Космонавтики.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе на День Космонавтики.

Грошева Елена Олеговна

 

Цель: Формирование представлений детей о космосе и планетах.

Задачи:

Расширять кругозор детей.

Развивать познавательный интерес и любознательность.

Познакомить детей с первым советским космонавтом.

 

Материалы и оборудование:

Илюстрации планет Солнечной системы.

Аудиозапись «Космическая музыка».

Песня «На круглой планете».

 

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и портрета Ю. А. Гагарина.

Чтение энциклопедий о космосе, стихотворений и рассказов (например, В. Бороздин «Первый в космосе», В. Медведев «Звездолет «Брунька», О. Ахметова «В космосе так здорово!»).

Беседы и выставка книг по теме «Космос».

 

Ход занятия

 

1. Введение в тему

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим?

Дети: О космосе.

Воспитатель: Как называется планета, на которой мы живем?

Дети: Земля.

Воспитатель: Правильно! А знаете ли вы, что такое космос? (Ответы детей)

 

2. Музыкальное сопровождение

 Воспитатель включает музыку с записью песни о космонавтах.

 

3. Праздник

Воспитатель: Какой сегодня день?

Дети: 12 апреля!

Воспитатель: Правильно! Мы отмечаем День космонавтики. Кто знает, кто впервые полетел в космос? 

Дети: Юрий Гагарин!

 

4. Информация о Гагарине

Воспитатель: Верно! Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961 года совершил первый полет в космос. Как называется профессия человека, который летает в космос?

Дети: Космонавт.

Воспитатель: На чем Гагарин полетел в космос?

Дети: На космическом корабле.

 

5. Интересные факты

 Воспитатель рассказывает о скафандрах и первых животных-космонавтах (собаках Белке и Стрелке).

Упоминается первая женщина-космонавт Валентина Терешкова.

 

6. Физкультминутка «Космос»

Воспитатель предлагает детям выполнить физкультминутку с движениями, имитирующими полет в космос.

 

7. Обсуждение планет

Воспитатель: Знаете ли вы, что только на нашей планете Земля есть жизнь? Давайте назовем другие планеты.

Воспитатель предлагает астрономическую считалку:

Раз! Меркурий,

Два! Венера,

Три! Земля,

Четвёртый – Марс,

Пять! Юпитер,

Шесть! Сатурн,

Семь! Уран,

Восьмой – Нептун,

Девятый – Плутон.

 

8. Описание планет Солнечной системы

Воспитатель рассказывает о каждой планете:

Меркурий – каменистая и близкая к солнцу.

Венера – самая яркая, покрыта облаками.

Земля – уникальная благодаря жизни.

Марс – красные пески и 4 времени года.

Юпитер – самая большая планета.

Сатурн – известен своими кольцами.

Уран – вращается на боку.

Нептун – холодная и синяя.

 

Заключение

Воспитатель подводит итоги занятия, подчеркивая важность знаний о космосе и его исследовании.