Проект «Мой любимый город»
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа)
Проект направлен на развитие патриотических чувств у старших дошкольников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_moy_lyubimyy_gorod.docx | 21.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема проекта: «Я живу в Светогорске, я люблю Светогорск»
Актуальность проекта:
Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто даёт жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребёнка.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Методический паспорт:
- участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели;
- возраст детей - участников проекта: 5–6 лет
- вид проекта: познавательно-творческий, социальный
-по количеству участников: групповой.
- по продолжительности: долгосрочный
Цель проекта: расширение первичных представлений детей о малой родине - городе Светогорске
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с историей Светогорска, основными достопримечательностями и символами; с содержанием праздника День города (12 июня) и традициями празднования;
- Расширить представления о названии ближайших улиц;
- Формировать представления о многообразии объектов растительного и животного мира родного края.
Развивающие:
- Поддерживать детскую любознательность по отношению к родному городу;
- Поддерживать у детей проявление первичной социальной активности: желания принять участие в значимых событиях города, переживание эмоций, связанных с событиями военных лет (подвигами героев, защищавших город от врагов);
- Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.
Воспитательная:
- Воспитывать чувство любви к своей малой Родине, чувства привязанности к родному дому, семье.
Прогнозируемые результаты:
- Дети познакомятся с историей Светогорска (почему он так сейчас называется, как назывался раньше); познакомятся с гербом, праздником День города (12 июня) и традициями празднования;
- У детей расширятся представления о названии ближайших улиц (узнают свой домашний адрес);
- Дети будут проявлять любознательность к родному городу, к разнообразию растительного и животного мира;
- У детей проявится первичная социальная активность (желание принимать участие в значимых городских событиях, научатся переживать эмоций, связанные с событиями военных лет (подвигами героев, защищавших город от врагов);
- У детей возникнет чувство любви к своей малой Родине, привязанности к родному городу, дому, семье;
- Повысится активность родителей в делах группы.
Ресурсное обеспечение: фотоальбомы, открытки, иллюстрации, мультимедийные презентации, настольно-печатные игры
Модель трех вопросов:
Что знаем? | Что хотим узнать? | Как можем узнать? |
Мы живем в городе Светогорске | Почему наш город так называется? Как он назывался раньше? Какие названия улиц есть в нашем городе? Зачем необходимо знать домашний адрес | Спросить у воспитателей, сходить на познавательное занятие в библиотеку, совершить экскурсию по городу, спросить у родителей, посмотреть наборы открыток о городе |
Методы и средства реализации:
Образовательные области | Совместная деятельность детей и педагогов | Совместная деятельность детей и родителей | Самостоятельная деятельность детей |
Социально-коммуникативное развитие | беседы, экскурсии, дидактические игры, акции сюжетно-ролевые игры, викторина | альбом фотографий «Полюбуйтесь-ка друзья, это улица моя», акция «Посади дерево» | дидактическая игра «Найди свой дом на карте города», альбом «Природа родного края», сюжетно-ролевая игра «Экскурсовод» |
Познавательное развитие | познавательные занятия и беседы, игры-путешествия, целевые прогулки, экскурсии, дидактические игры | целевая прогулка к Мемориалу Славы советским воинам | альбом фотографий «Полюбуйтесь-ка друзья, это улица моя», дидактическая игра «Выложи герб из фрагментов», альбом «Городские улицы», набор открыток о городе |
Речевое развитие | беседы, ситуативные разговоры, свободное общение, словесные игры, интервьюирование | репортаж «Милый сердцу уголок» | дидактические игры «Подбери родственные слова», «Расскажи, какой?», «Составь рассказ» |
Художественно-эстетическое развитие | беседы, наблюдения, рассматривание иллюстраций, фотографий, открыток, творческие мастерские, игры | творческая выставка «С Днем рождения Светогорск!» | раскраски, конструктивные игры «Детский сад», «Городские улицы» |
Физическое развитие | беседы, подвижные игры | участие в городских спортивных мероприятиях | альбом «Спортивный Светогорск |
Этапы проекта:
Этапы реализации сроки | Цель | Виды деятельности | Исполнители |
Подготовительный: Сентябрь | Объединение усилий всех субъектов педагогического процесса, в том числе родителей для осуществления практической части проекта |
| воспитатели |
Основной: октябрь — апрель | Выполнение практической части проекта. Оказание детям практической помощи (педагог направляет и контролирует осуществление проекта). |
| воспитатели, дети воспитатели, дети воспитатели, воспитатели воспитатели родители воспитатели, родители воспитатели, дети, музыкальный руководитель воспитатели, родители |
Заключительный: май | Подведение итогов (рефлексия), оформление результатов, их презентация; |
| воспитатели, дети |
Вывод:
В ходе реализации проекта «Я живу в Светогорске, я люблю Светогорск» предполагаемые результаты были достигнуты. Дети получили краеведческие сведения о родном городе, об истории его возникновения, его достопримечательностях, промышленности, видах транспорта, городских зданиях и учреждениях, трудовой деятельности людей, краеведческих сведениях о природе. На протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию.
Перспективы проекта: В дальнейшем планируем продолжить работу по знакомству детей с историей города и его окрестностями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
проект "Мой любимый город"
проект по нравственному воспитанию...
Детский проект "Мой любимый город"
Детский проект по ознакомлению с родным городом, его историей и достопримечательностями....
Методическая разработка по знакомству детей с городом Санкт – Петербургом, его достопримечательностями и историей в рамках ОЭР по реализации проекта «Мой любимый город» в подготовительной к школе группе.
Методическая разработка направлена на закрепление и расширение знаний детей о городе Санкт – Петербурге, возможности для детей практического использования своих знаний на различных мероприятиях...
Проект "Мой любимый город"
Проект "Мой город" (социальный мир) средняя группаАвтор проекта: Кондратьева Ирина Викторовна,...
Образовательный проект "Подарок любимому городу"
Образовательный проектс детьми старшего дошкольного возраста, с родителями...
Педагогический проект Городской фестиваль детских и детско-родительских творческих проектов «Мой любимый город Мурманск». Номинация Фестиваля: «Я люблю тебя мой город! Твои улочки, дома…»
Повышение эффективности детско-родительских отношений и самооценки вклада родителей в воспитание и обучение ребенка; в увлекательной форме познакомить детей дошкольного возраста с малой родиной – райо...
Краткосрочный проект «Мой любимый город – город будущего» для детей младшего дошкольного возраста
Проект направлен на формирование знаний детей о городе, в котором они живут; умение передавать свои впечатления о родном городе; воспитание чувство любви к своему городу. ...