Конспект "Божья коровка в гостях у ребят"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга
Конспект
Совместной образовательной деятельности
«Божья коровка в гостях у ребят»
с детьми старшего дошкольного возраста
с интеграцией образовательных областей
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
Воспитатель: Миронова А.С.
Санкт-Петербург
2025
Задачи:
Образовательные:
- Расширить представления о цветах на клумбе.
- Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.
Развивающие:
- Развивать наблюдательность, любознательность, мыслительную деятельность, познавательный интерес, память.
- Развивать и активизировать речь детей, обогащать словарный запас.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к цветам, природе.
Здоровьесберегаюшие:
- Создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.
Использование современных образовательных технологий:
- Здоровьесберегающие технологии.
- Игровые технологии.
Материалы к СОД:
- игрушка Божьей коровки, мнемотаблица к стихотворению Т. Коваль «Божья коровка», атрибуты к игре «Точки у Божьей коровки»
Содержание СОД:
Воспитатель обращает внимание детей на Божью коровку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам прилетел?
Дети:
Воспитатель: Правильно, Божья коровка. Ребята, она хочет с вами поиграть, а вы хотите?
Дети:
Воспитатель: А вы внимательные сегодня?
Дети:
Воспитатель: Вот мы с Божьей коровкой сейчас и проверим, кто из вас самый внимательный.
Игра «Повтори, не ошибись»
Бархатцы – роза – ромашка;
Ромашка – гладиолус – георгин;
Мак – календула – ноготок;
Роза – георгин – ромашка;
Гладиолус – мак – бархатцы.
Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, что мы с вами сейчас называли?
Дети:
Воспитатель: Где растут эти цветы?
Дети:
Воспитатель: Ребята, Божьей коровке интересно, какие же цветы растут на нашей клумбе.
Дети подходят к клумбе.
Проводится наблюдение за цветами
Воспитатель: Ребята, давайте порадуем Божью коровку и расскажем ей стихотворение.
Стихотворение Татьяны Коваль «Божья коровка»
Дети, используя мнемотаблицу, рассказывают отрывок из стихотворения
Воспитатель: Ребята, Божья коровка благодарит вас за чудесное стихотворение и предлагает вам еще поиграть, хотите?
Дети:
Игра «Точки у Божьей коровки»
Дети делятся на 2 команды. Каждой команде необходимо разложить Божьих коровок по порядку, ориентируясь на количество точек на ее спинке, соотнести цифру с количеством точек.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Божьей коровке очень понравилось с вами играть, но ей пора к своим деткам, давайте с ней попрощаемся.
Дети:
Рефлексия: Ребята, кто сегодня был у нас в гостях? Что мы делали? Что было самым интересным?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 bozhya_korovka_v_gostyah_u_rebyat.docx | 23.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга
Конспект
Совместной образовательной деятельности
«Божья коровка в гостях у ребят»
с детьми старшего дошкольного возраста
с интеграцией образовательных областей
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
Воспитатель: Миронова А.С.
Санкт-Петербург
2025
Задачи:
Образовательные:
- Расширить представления о цветах на клумбе.
- Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.
Развивающие:
- Развивать наблюдательность, любознательность, мыслительную деятельность, познавательный интерес, память.
- Развивать и активизировать речь детей, обогащать словарный запас.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к цветам, природе.
Здоровьесберегаюшие:
- Создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.
Использование современных образовательных технологий:
- Здоровьесберегающие технологии.
- Игровые технологии.
Материалы к СОД:
- игрушка Божьей коровки, мнемотаблица к стихотворению Т. Коваль «Божья коровка», атрибуты к игре «Точки у Божьей коровки»
Содержание СОД:
Воспитатель обращает внимание детей на Божью коровку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам прилетел?
Дети:
Воспитатель: Правильно, Божья коровка. Ребята, она хочет с вами поиграть, а вы хотите?
Дети:
Воспитатель: А вы внимательные сегодня?
Дети:
Воспитатель: Вот мы с Божьей коровкой сейчас и проверим, кто из вас самый внимательный.
Игра «Повтори, не ошибись»
Бархатцы – роза – ромашка;
Ромашка – гладиолус – георгин;
Мак – календула – ноготок;
Роза – георгин – ромашка;
Гладиолус – мак – бархатцы.
Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, что мы с вами сейчас называли?
Дети:
Воспитатель: Где растут эти цветы?
Дети:
Воспитатель: Ребята, Божьей коровке интересно, какие же цветы растут на нашей клумбе.
Дети подходят к клумбе.
Проводится наблюдение за цветами
Воспитатель: Ребята, давайте порадуем Божью коровку и расскажем ей стихотворение.
Стихотворение Татьяны Коваль «Божья коровка»
Дети, используя мнемотаблицу, рассказывают отрывок из стихотворения
Воспитатель: Ребята, Божья коровка благодарит вас за чудесное стихотворение и предлагает вам еще поиграть, хотите?
Дети:
Игра «Точки у Божьей коровки»
Дети делятся на 2 команды. Каждой команде необходимо разложить Божьих коровок по порядку, ориентируясь на количество точек на ее спинке, соотнести цифру с количеством точек.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Божьей коровке очень понравилось с вами играть, но ей пора к своим деткам, давайте с ней попрощаемся.
Дети:
Рефлексия: Ребята, кто сегодня был у нас в гостях? Что мы делали? Что было самым интересным?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
спортивный праздник на воде "Нептун в гостях у ребят"
спортивный праздник на воде для детей 4 -7 лет...
Конспект образовательной деятельности детей II группы раннего возраста по итогам 2014-2015 учебного года Тема: «Божья коровка в гостях у детей»
Конспект образовательной деятельности детей II группы раннего возраста по итогам 2014-2015 учебного года...
Непосредственно-образовательная деятельность по лепке "Божия коровка в гостях у ребят"
НОД по лепке в средней группе "Божия коровка в гостях у ребят".Дети с удовольствием занимаются, так как наглядно могут видеть насекомое....
Конспект занятия по аппликации «Солнышко в гостях у ребят» во второй младшей группе Название работы: «Солнышко в гостях у ребят».
Конспект занятия по аппликации «Солнышко в гостях у ребят» во второй младшей группеНазвание работы: «Солнышко в гостях у ребят»....
Конспект развлечения «Бабочка и Божья коровка в гостях у ребята»
Конспект рассчитан на группу 2ого раннего возраста. Герой может быть один (Бабочка) или два(Бабочка и Божья коровка). Можно проводить без подготовки....
Фотоотчет о проведенном музыкально-познавательном развлечении "Божья коровка в гостях у ребят"
Летняя пора благоприятное время для наблюдения за различными насекомыми на игровой площадке. Наши ребята с интересом наблюдали за муравьями, жучками и божьими коровками. В результате совместно с...