Игры по экологическому воспитанию для старших дошкольников
материал по окружающему миру (старшая группа)

Игры по экологическому воспитанию для старших дошкольников

Дидактическая игра «Чистая планета»
Цель: способствовать формированию экологической культуры детей через знакомство с проблемами
негативного влияния человека на экологию Земли.
Задачи:
1) Познакомить детей с правилами сортировки и утилизации бытового мусора для его дальнейшей
переработки
2) Развивать умение сортировать ТБО. Способствовать формированию представлений о вторичном
использовании ТБО
3) воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность

Описание игры:

Игровое поле состоит из трёх вращающихся кругов. Во внешнем круге – 14м изображений различных бытовых отходов
(вторсырьё) под номерами, во втором – изделия, изготовленные из вторсырья, в центральном – 7 контейнеров для
раздельного сбора мусора. Также игровой набор включает в себя 14 «жетонов» из крышечек, для возможности случайного
выбора хода для каждого игрока. Крышечки можно как доставать из «волшебного» мешочка, так и разложить на столе в
перевёрнутом виде. Игроки по очереди берут «жетон» с номером, находят во внешнем круге соответствующее изображение и,
вращая круги, соединяют его с соответствующим контейнером и изделием, которое было изготовлено из данного предмета. На
обратной стороне кругов, для проверки правильности ответа, есть цветные круги. Если цвет совпадает, значит, выбор сделан
правильно. Игра предназначена для детей 5-7 лет. В игре могут принимать участие от 1 до 7 человек.

Дидактическая игра «Сортировка мусора»
Цель: способствовать формированию представлений о правилах сортировки и утилизации бытовых отходов
Задачи:
1) Способствовать формированию умений пользоваться контейнерами для раздельного сбора мусора.
2) Создавать условия для развития навыков сортировки ТБО
3) воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность
Описание игры: Игровой набор включает в себя 6 «контейнеров» для раздельного сбора мусора с
соответствующей маркировкой и набор карточек (количество может увеличиваться по мере развития игры) с
изображениями различных бытовых отходов и кубик, каждая грань которого соответствует одному из
контейнеров.
Вариант1 «Эстафета» Дети делятся на 3 команды (3 колонки). Напротив каждой колонки стоит контейнер с
той или иной маркировкой. Карточки с изображением ТБО лежат на полу между командами и контейнерами.
Карточки расположены хаотично. Выигрывает команда, которая допустила меньше ошибок при сборе мусора
в свой контейнер
Вариант 2 «Лото» Игрокам раздаётся одинаковое количество карточек. Игроки по очереди бросают кубик.
Если у игрока есть карточка, соответствующая изображению на кубике, он опускает её в нужный контейнер,
если нет или игрок ошибся, то ход переходит следующему. Выигрывает тот, кто быстрее «выбросит» свой
мусор, опустив карточки в нужный контейнер.
Вариант 3 «Сюжетно-ролевая игра»Атрибуты данной дидактической игры могут использоваться детьми в
сюжетно-ролевых играх «Семья», «В парке», «Прогулка по городу», «Больница» и т.д.