Нравственно-патриотический проект "Береза - символ России"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 «Улыбка» г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

694620, Сахалинская область, г. Холмск, ул. 60 лет октября 4/1, 8(42433)7-46-46

Краткосрочный проект

по нравственно-патриотическому воспитанию

«Береза – символ России»

для детей среднего дошкольного возраста

Подготовила:

Хан Н.А.

 Холмск

2023

Актуальность проекта

 Патриотическое воспитание сегодня — одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. В последнее время появился термин «новый патриотизм», который включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой духовной привязанности к семье, дому, Родине, родной природе, толерантное отношение к другим людям. Формирование личности ребенка, его воспитание начинаются с воспитания чувств через мир положительных эмоций, через обязательное приобщение к культуре, обеспечение духовной и интеллектуальной пищей, в которой он так нуждается.

Конечно, начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой, уютной атмосферы. Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми. Ведь в воспитании чувства привязанности к родному детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование — чувство любви к своему Отечеству. Целью гражданско-патриотического воспитания является воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Для достижения этой цели необходимо решение многих задач, одна из которых задача: воспитание гражданско-патриотических чувств посредством изучения государственной символики России: знакомство с гербом, флагом, гимном РФ, а также с неофициальными символами России. Задачи в средней группе следующие: знакомство с символикой родного края, воспитание чувства патриотизма, воспитание любви к Родине, к природе родного края.

Для реализации этих задач был разработан и реализован данный проект.

Информационная карта проекта.

Тип проекта: информационный, групповой.

Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий.

Возраст детей: 4-5 лет.

Участники реализации проекта: воспитанники средней группы «Ягодки», педагоги, родители.  

        Сроки выполнения проекта: краткосрочный (20.11.2023-30.11.2023 г.)

Форма проведения проекта: познавательно-игровая.

Материально-техническое обеспечение: игры и методическая литература.

Краткое описание проекта: данный проект рассчитан для детей средней группы, он позволил дать начальное представление о неофициальных символах России, способствовал нравственно-патриотическому воспитанию.

                Цель проекта: Формирование у детей дошкольного возраста представления о березе как о символе России. Воспитание любви к родному краю, Родине.

                Задачи:

1.        Продолжать знакомить детей с березой, формировать представление о ее характерных особенностях.

2.        Формировать у детей положительное отношение к березе, желание оберегать ее.

3.        Воспитывать патриотические чувства детей.

4.        Развивать творческие способности детей через различные виды деятельности.

5.        Способствовать вовлечению родителей и детей в совместную деятельность в условиях семьи и детского сада.

                        Новизна проекта

                Воспитание у детей бережного отношения к березе не просто как к растению, но и как к символу Родины.         Вовлечение родителей в проект на всех этапах работы, создание совместно с родителями уголка патриотического воспитания в группе.

                Ожидаемые результаты

1. Освоение детьми знаний о березе как о символе России, развитие патриотических чувств.

2. Освоение детьми различных дидактических игр, заучивание стихотворений о березе, освоение новых способов продуктивной деятельности.

3. Пополнение развивающей предметно-пространственной среды – создание патриотического уголка в группе.

4. Заинтересованное отношение родителей к совместной деятельности.

                Результат проекта: оформление выставки «Береза – символ России», создание уголка патриотического воспитания в средней группе. Отчет о проделанной работе в социальных сетях детского сада – мессенджере Телеграм и группе ВКонтакте.

                Основные формы работы

1. Познавательные занятия, беседы, чтение художественной литературы, прогулки.

2. Индивидуальная работа с детьми.

3. Совместная работа участников образовательного процесса.

4. Взаимодействие с семьями детей.

5. Организация выставки и уголка патриотического воспитания по завершению проекта.

                Методы и приёмы

Наглядные, игровые, словесные.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

1. Изучение интереса детей и родителей для определения целей проекта.

2. Создание необходимых условий реализации проекта. 

3. Сбор и анализ литературы для взрослых и детей. 

4. Обращение к педагогам и родителям. 

5. Разработка перспективного плана.

Организационно-практический

1. Совместная деятельность педагога с детьми по реализации проекта.

2. Взаимодействие с семьями воспитанников.

3. Пополнение развивающей предметно-пространственной среды- подбор книг, брошюр, дидактических игр; составление консультации для родителей «Расскажите детям о России».

4. Познавательное занятие «Берёза – символ России», беседа, дидактическая игра «Собери берёзу».

5. Целевая прогулка по территории детского сада, наблюдение «Берёза на участке», подвижная игра «К дереву беги».

6. Рассматривание с детьми картины «Берёзовая роща», беседа по картине.

7. Художественное творчество – объёмная аппликация «Белоствольная берёза».

8. Заучивание стихотворения «Белоствольная берёза – символ Родины моей» Агеевой И.

9. Художественное творчество – рисование «Берёза зимой».

Завершающий этап

Оформление патриотического уголка в группе. Презентация уголка.

Представление и защита проекта в ДОУ.