Мастер- класс для родителей: " Опыты и эксперименты"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

 МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ : « Опыты и эксперименты».                                                                                                       Цель мастер-класса:

Познакомить родителей с доступными и безопасными опытами, которые можно проводить дома с детьми, развивая их познавательный интерес, мышление и исследовательские навыки.

Задачи:

 1. Показать, как простые эксперименты способствуют развитию ребенка.

 2. Научить родителей организовывать и проводить опыты дома.

 3. Донести принципы безопасности при проведении экспериментов.

 4. Повысить интерес родителей к совместной познавательной деятельности с детьми.

Возрастная категория детей:

от 3 до 7 лет (с корректировками сложности под возраст).

Структура мастер-класса:

1. Вводная часть.

 • Приветствие участников.

 • Зачем детям нужны опыты?

Кратко о пользе: развитие наблюдательности, логического мышления, расширение кругозора.

 • Виды детских экспериментов: с водой, воздухом, светом, химические реакции и т.д.

2. Основная часть – практическая.

Опыт 1: “Дождевые облака”

Что нужно: вода, стаканчики, пищевой краситель, пипетки, пена для бритья.

Что изучаем: механизм образования дождя в облаках.

Опыт: налить в стакан воды 2/3 части и сверху выдавить пену. Подождать , чтобы пена осела. В пищевой краситель добавить немного воды и набрать в пипетку, выдавить на пену.

Опыт 2: “Радуга в тарелке”

Что нужно: молоко, ватные палочки, пищевые красители, моющее средство, тарелки.

Что изучаем: моющее средство вступает в реакцию с молекулами жира в молоке и приводит их в движение.

Опыт: налить молоко в тарелку , добавить несколько капель красителей. Потом взять ватную палочку , окунуть в моющее средство и коснуться ею в самый центр тарелки с молоком. Молоко начнёт двигаться, а цвета перемешиваться

Опыт 3: “Давление воздуха.”

Что нужно: стакан, вода, картон.

Опыт: наполнить стакан наполовину водой, положить кусок картона на отверстие и повернуть его на 180 градусов. Как только стакан будет перевёрнут, можно отпустить картон. Вода не выльется, а  картон будет держаться.

Что изучаем: в стакане отрицательное давление ниже,  чем в окружающей среде, создаётся мини-вакуум.

Опыт 4: “Распускающиеся цветы”

Что нужно: вода, цветная бумага, карандаш, ножницы.

Опыт: из бумаги вырезать цветы, загнуть лепестки карандашом внутрь, опускаем цветы в тарелку с водой.

Что изучаем: свойства бумаги.

Пояснение каждого опыта:

 • Что происходит?

 • Почему это происходит?

 • Как объяснить это ребенку простыми словами?

3. Обсуждение.

 • Какие опыты понравились больше всего?

 • У кого уже был опыт проведения экспериментов дома?

 • Какие трудности могут возникнуть?

4. Выводы и рекомендации.

 • Безопасность: взрослый всегда рядом, нет вредных веществ.

 • Где искать идеи: книги, сайты, YouTube (с предварительной проверкой!).

Раздаточный материал:

 • Памятка с 10 простыми и безопасными опытами.

 • Список необходимых материалов.

 • Ссылки на ресурсы с опытами (например, детские научные каналы, сайты).

Ресурсы и материалы:

 • Базовый набор: сода, уксус, вода, стаканы, красители, ложки, лимонный сок и др.

Форма проведения: интерактивный формат с демонстрацией опытов и возможностью повторить самостоятельно.