Познавательная беседа для детей 4-5 лет: «Кто такие насекомые?»
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Познавательная беседа для детей 4-5 лет: «Кто такие насекомые?»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл beseda_o_nasekomyh.odt37.15 КБ

Предварительный просмотр:

Познавательная беседа для детей 4-5 лет

«Кто такие насекомые?»

Воспитатель предлагает детям отправиться в лес отдохнуть на полянке.

Дети представляют, что очутились на полянке.

- Кого мы можем тут встретить? (Зверей.)

- Но звери чаще всего боятся человека. Заяц трусливый, олень

осторожный, волк тоже обойдет стороной человека.

- Птицы тоже разлетятся, если увидят на поляне столько детей. Чаще всего

птицы бывают очень осторожны.

- Ребята, а есть такие жители в лесу, которые нас не испугаются, будут

сидеть рядышком. Их много, они повсюду: и на деревьях, и на цветах, и на

земле, и в воздухе. Кто это? Вы догадались? (Это насекомые.)

Когда в душистом сквозняке

Присядешь летом в сосняке,

Внимательно вглядись вокруг –

Ты многое заметишь, друг.

Личинку тащит муравей,

Спешит куда – то меж корней

Большой сосны. На толстый сук

Уселся золотистый жук.

Порхает легкий мотылек,

Пьет хоботком душистый сок

И собирает мед пчела.

Все заняты, у всех дела.

Мой друг, внимательно вглядись,

Волшебную увидишь жизнь.

Муравей, божья коровка, кузнечик, бабочка, комар, муха, пчела – все это

насекомые. Тело у них состоит из члеников, шести ног, крыльев, усиков.

Насекомые отличаются друг от друга по величине, форме тела, по цвету.

Насекомые – древнейшие и самые многочисленные обитатели нашей

планеты. Они появились на ней примерно 250 миллионов лет назад и очень

хорошо приспособились к жизни на Земле.

- Ребята, а как вы думаете, только ли на земле обитают насекомые?

(Ответы детей).

- Насекомые обитают не только на земле, они прекрасно себя чувствуют и

в воде, и под землей, и в воздухе.

- Вспомните, как передвигаются насекомые. (Червяк ползет. Пчела летает,

кузнечик прыгает, жуки плавают. Насекомые все умеют делать: ходить,

бегать, плавать, нырять, летать, порхать, прыгать)

-Отгадайте, кто это?

- Кто над нами вверх ногами? (Муха)

- Много загадок сочинил народ о насекомых.

Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок)

Голос тонок, нос долог,

Кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар)

Ниток много – много, а в клубок не смотает, одежду себе не шьет, а ткань

всегда ткет. (Паук)

Шли плотники без топоров,

Срубили избу без углов. (Муравьи)

Летит – говорит,

А сядет – молчит. (Жук)

- Ребята, а чем питаются насекомые? (ответы детей).

На каждое насекомое – свой корм.

Гусеницы поедают листья, жуки – точильщики и короеды – древесину и

кору деревьев, дождевые черви любят прелые листья, комары питаются

соком растений и кровью животных, медведка питается под землей корнями

растений и т.д. есть такие насекомые – хищники, которые охотятся на других

насекомых, например, божья коровка поедает тлю.

Насекомые – это очень вкусное лакомство для лягушек, ящериц, летучих

мышей, птиц.

- Ребята, а вы знаете, кто самый сильный? (ответы детей)

- Не слон, не бегемот. Самый сильный на земле – муравей! Он переносит

тяжести, в 10 раз превосходящие его собственный вес, а слон при весе 5 тонн

с трудом может поднять 1,5 тонны. Муравей, по сравнению со слоном,

настоящий силач. А еще муравьи – великолепные строители. Какие

прекрасные терема – муравейники они строят! Муравейник – это

многоэтажный дом, теплый, уютный, многоквартирный, с хорошей

вентиляцией, с кладовочками, со спальнями, с детскими комнатами, с

мусоросборником и туалетом. Муравьи содержат свои дома в идеальной

чистоте. Муравьи живут в муравейнике большой и дружной семьей.

Население в одном муравейнике – несколько сот тысяч жителей. Как целый

город! Правит в муравейнике муравьиная принцесса. В молодости у нее

были небольшие крылышки, и она любила порезвиться и полетать. Но, став

почтенной матерью большого семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и

с этих пор живет в муравейнике. Она откладывает яички, из которых позже

появляются личинки. Заботятся о них рабочие муравьи, они кормят личинок,

ухаживают за ними. Охраняют муравейник муравьи – солдаты. Муравьи

уничтожают множество вредных насекомых, поэтому их называют

«санитарами леса». Некоторые птицы специально прилетают за помощью к

муравьям, которые очищают птицу от многочисленных паразитов,

смазывают ей перья муравьиной кислотой.

- Как много интересного можно еще узнать о жизни насекомых.

Насекомые живут не только в лесу, но и у нас в городе.

- Каких насекомых вы видели около дома, на участке детского сада?

(ответы детей)

- Все насекомые очень маленькие, поэтому постарайтесь, ребята, никогда

их не обижать, а охранять и беречь.

- А теперь послушайте стихи о насекомых.

Муравейник

Сладко пахнут сосновой смолою

Разогретые темные пни.

Из иголочек высохшей хвои

Строят терем лесной муравьи.

Расторопно, с рабочей сноровкой

Ставят балки и бревна кладут.

Дело спорится бойко и ловко,

Будут в доме тепло и уют!

Будут в тереме малые дети

Мирно спать под напевы дождей.

Для того и встает на рассвете

Работящий лесной муравей.

Пчела

Пчелка золотая над цветком порхает,

Сок душистый пьет, собирает мед.

шмель

В лесу цветок растет,

Шмелей к себе зовет:

«Прилетайте, шмели,

Поклонюсь до земли.

Гуще меда нету,

Чем с лесного цвета!»

Стрекоза

Склонились низко лозы

Над гладью тихих вод.

Мы – быстрые стрекозы

Здесь водим хоровод.

Без всякого усилья

Скользим мы над водой,

Сверкают наши крылья

Прозрачною слюдой.

Мотылек

Я – беззаботный мотылек.

Хоть я диву всего денек,

Но не грущу напрасно –

Ведь жизнь моя прекрасна.

В небесном голубом просторе

Купаюсь я, как будто в море.

Я не грущу напрасно,

Ведь жизнь моя прекрасна.

Ромашками белеет луг,

Порхают бабочки вокруг.

Я не грущу напрасно,

Ведь жизнь моя прекрасна.

Подарит мне живой цветок

Медовый золотистый сок.

Я не грущу напрасно,

Ведь жизнь моя прекрасна.

Муха

Муха, муха – надоеда

Прилетела к нам к обеду.

Видит муха: стол накрыт,

По тарелкам суп разлит,

Хлеб нарезан – можно есть,

Только где же мухе сесть?

Села муха на окошко,

Съела муха хлеба крошку.

Тряпкой муху мы прогнали:

«В гости мы тебя не звали!»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Беседа для детей старшего дошкольного возраста " Что такое лес"

Формирование у детей представлений о лесе...

Беседа для детей старшего дошкольного возраста "Что такое дружба?"

Беседа составлена с целью формирования у детей дружеского отношения друг к другу....

Беседа для детей второй младшей группы «Что такое дружба?»

Цель: социализация детей в условиях детского коллектива.Задачи:1.Формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения, навыки общения друг с другом.2. Воспитывать комму...

Беседа для детей первой младшей группы «Что такое дружба?»

Цель: социализация детей в условиях детского коллектива....

Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста «Что такое Новый год»

Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника и новогодними традициями.Задачи:- формировать представления о празднике новый год;- расширить представление о Дедушке Морозе;-...

Беседа для детей 5–7 лет «Что такое бумага?»

Дети юные творцы, они каждый день рисуют всевозможные картины. Иногда рисунок не получается и дети его выбрасывают в мусорную корзину. Воспитателям детского сада необходимо научить детей бережно относ...

Конспект занятия-беседы для детей 6 – 7 лет «Что такое Красная книга?»

Цели: Формировать у детей ответственное и доброе отношение к родной природе. Сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости ее оберегать...