Познавательная беседа для детей 4-5 лет: «Кто такие насекомые?»
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)
Познавательная беседа для детей 4-5 лет: «Кто такие насекомые?»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательная беседа для детей 4-5 лет
«Кто такие насекомые?»
Воспитатель предлагает детям отправиться в лес отдохнуть на полянке.
Дети представляют, что очутились на полянке.
- Кого мы можем тут встретить? (Зверей.)
- Но звери чаще всего боятся человека. Заяц трусливый, олень
осторожный, волк тоже обойдет стороной человека.
- Птицы тоже разлетятся, если увидят на поляне столько детей. Чаще всего
птицы бывают очень осторожны.
- Ребята, а есть такие жители в лесу, которые нас не испугаются, будут
сидеть рядышком. Их много, они повсюду: и на деревьях, и на цветах, и на
земле, и в воздухе. Кто это? Вы догадались? (Это насекомые.)
Когда в душистом сквозняке
Присядешь летом в сосняке,
Внимательно вглядись вокруг –
Ты многое заметишь, друг.
Личинку тащит муравей,
Спешит куда – то меж корней
Большой сосны. На толстый сук
Уселся золотистый жук.
Порхает легкий мотылек,
Пьет хоботком душистый сок
И собирает мед пчела.
Все заняты, у всех дела.
Мой друг, внимательно вглядись,
Волшебную увидишь жизнь.
Муравей, божья коровка, кузнечик, бабочка, комар, муха, пчела – все это
насекомые. Тело у них состоит из члеников, шести ног, крыльев, усиков.
Насекомые отличаются друг от друга по величине, форме тела, по цвету.
Насекомые – древнейшие и самые многочисленные обитатели нашей
планеты. Они появились на ней примерно 250 миллионов лет назад и очень
хорошо приспособились к жизни на Земле.
- Ребята, а как вы думаете, только ли на земле обитают насекомые?
(Ответы детей).
- Насекомые обитают не только на земле, они прекрасно себя чувствуют и
в воде, и под землей, и в воздухе.
- Вспомните, как передвигаются насекомые. (Червяк ползет. Пчела летает,
кузнечик прыгает, жуки плавают. Насекомые все умеют делать: ходить,
бегать, плавать, нырять, летать, порхать, прыгать)
-Отгадайте, кто это?
- Кто над нами вверх ногами? (Муха)
- Много загадок сочинил народ о насекомых.
Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок)
Голос тонок, нос долог,
Кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар)
Ниток много – много, а в клубок не смотает, одежду себе не шьет, а ткань
всегда ткет. (Паук)
Шли плотники без топоров,
Срубили избу без углов. (Муравьи)
Летит – говорит,
А сядет – молчит. (Жук)
- Ребята, а чем питаются насекомые? (ответы детей).
На каждое насекомое – свой корм.
Гусеницы поедают листья, жуки – точильщики и короеды – древесину и
кору деревьев, дождевые черви любят прелые листья, комары питаются
соком растений и кровью животных, медведка питается под землей корнями
растений и т.д. есть такие насекомые – хищники, которые охотятся на других
насекомых, например, божья коровка поедает тлю.
Насекомые – это очень вкусное лакомство для лягушек, ящериц, летучих
мышей, птиц.
- Ребята, а вы знаете, кто самый сильный? (ответы детей)
- Не слон, не бегемот. Самый сильный на земле – муравей! Он переносит
тяжести, в 10 раз превосходящие его собственный вес, а слон при весе 5 тонн
с трудом может поднять 1,5 тонны. Муравей, по сравнению со слоном,
настоящий силач. А еще муравьи – великолепные строители. Какие
прекрасные терема – муравейники они строят! Муравейник – это
многоэтажный дом, теплый, уютный, многоквартирный, с хорошей
вентиляцией, с кладовочками, со спальнями, с детскими комнатами, с
мусоросборником и туалетом. Муравьи содержат свои дома в идеальной
чистоте. Муравьи живут в муравейнике большой и дружной семьей.
Население в одном муравейнике – несколько сот тысяч жителей. Как целый
город! Правит в муравейнике муравьиная принцесса. В молодости у нее
были небольшие крылышки, и она любила порезвиться и полетать. Но, став
почтенной матерью большого семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и
с этих пор живет в муравейнике. Она откладывает яички, из которых позже
появляются личинки. Заботятся о них рабочие муравьи, они кормят личинок,
ухаживают за ними. Охраняют муравейник муравьи – солдаты. Муравьи
уничтожают множество вредных насекомых, поэтому их называют
«санитарами леса». Некоторые птицы специально прилетают за помощью к
муравьям, которые очищают птицу от многочисленных паразитов,
смазывают ей перья муравьиной кислотой.
- Как много интересного можно еще узнать о жизни насекомых.
Насекомые живут не только в лесу, но и у нас в городе.
- Каких насекомых вы видели около дома, на участке детского сада?
(ответы детей)
- Все насекомые очень маленькие, поэтому постарайтесь, ребята, никогда
их не обижать, а охранять и беречь.
- А теперь послушайте стихи о насекомых.
Муравейник
Сладко пахнут сосновой смолою
Разогретые темные пни.
Из иголочек высохшей хвои
Строят терем лесной муравьи.
Расторопно, с рабочей сноровкой
Ставят балки и бревна кладут.
Дело спорится бойко и ловко,
Будут в доме тепло и уют!
Будут в тереме малые дети
Мирно спать под напевы дождей.
Для того и встает на рассвете
Работящий лесной муравей.
Пчела
Пчелка золотая над цветком порхает,
Сок душистый пьет, собирает мед.
шмель
В лесу цветок растет,
Шмелей к себе зовет:
«Прилетайте, шмели,
Поклонюсь до земли.
Гуще меда нету,
Чем с лесного цвета!»
Стрекоза
Склонились низко лозы
Над гладью тихих вод.
Мы – быстрые стрекозы
Здесь водим хоровод.
Без всякого усилья
Скользим мы над водой,
Сверкают наши крылья
Прозрачною слюдой.
Мотылек
Я – беззаботный мотылек.
Хоть я диву всего денек,
Но не грущу напрасно –
Ведь жизнь моя прекрасна.
В небесном голубом просторе
Купаюсь я, как будто в море.
Я не грущу напрасно,
Ведь жизнь моя прекрасна.
Ромашками белеет луг,
Порхают бабочки вокруг.
Я не грущу напрасно,
Ведь жизнь моя прекрасна.
Подарит мне живой цветок
Медовый золотистый сок.
Я не грущу напрасно,
Ведь жизнь моя прекрасна.
Муха
Муха, муха – надоеда
Прилетела к нам к обеду.
Видит муха: стол накрыт,
По тарелкам суп разлит,
Хлеб нарезан – можно есть,
Только где же мухе сесть?
Села муха на окошко,
Съела муха хлеба крошку.
Тряпкой муху мы прогнали:
«В гости мы тебя не звали!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Беседа для детей старшего дошкольного возраста " Что такое лес"
Формирование у детей представлений о лесе...

Беседа для детей старшего дошкольного возраста "Что такое дружба?"
Беседа составлена с целью формирования у детей дружеского отношения друг к другу....

Беседа для детей второй младшей группы «Что такое дружба?»
Цель: социализация детей в условиях детского коллектива.Задачи:1.Формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения, навыки общения друг с другом.2. Воспитывать комму...

Беседа для детей первой младшей группы «Что такое дружба?»
Цель: социализация детей в условиях детского коллектива....

Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста «Что такое Новый год»
Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника и новогодними традициями.Задачи:- формировать представления о празднике новый год;- расширить представление о Дедушке Морозе;-...

Беседа для детей 5–7 лет «Что такое бумага?»
Дети юные творцы, они каждый день рисуют всевозможные картины. Иногда рисунок не получается и дети его выбрасывают в мусорную корзину. Воспитателям детского сада необходимо научить детей бережно относ...

Конспект занятия-беседы для детей 6 – 7 лет «Что такое Красная книга?»
Цели: Формировать у детей ответственное и доброе отношение к родной природе. Сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости ее оберегать...