План-конспект занятия в средней группе детского сада «Знакомство с Красной книгой».

Задачи: развитие связной монологической речи, формирование умения составлять описательный рассказ с опорой на мнемотаблицу, формирование бережного отношения к природе, знаний о факторах, приводящих к исчезновению растений и животных. 

Ход занятия:

1. Проблемная ситуация. В группу приходит письмо от жителей леса, которые просят о помощи. Они пишут, что их лес всегда был красивым и гостеприимным, но однажды в него пришёл человек и начал охотиться на зверей и птиц, срывать и топтать редкие цветы, вырубать деревья, мусорить в лесу.
2. Объяснение понятия «Красная книга». Воспитатель показывает изображение Красной книги и рассказывает, что книга красного цвета, потому что в неё занесены животные, птицы и растения, которых на земле осталось очень мало. На этих животных и птиц запрещена охота, нельзя собирать редкие растения.
3. Рассматривание изображений. Воспитатель показывает изображения исчезнувших животных, а также животных и растений, которые исчезают. Дети рассматривают каждое изображение и отвечают на вопросы: что делает человек на картинке, как эти действия приводят к исчезновению животных и растений, что нужно делать, чтобы сохранить животных и растения.
4. Физкультминутка «Дикие животные».
5. Помощь животным. Воспитатель подводит детей к выводу о том, что о них тоже нужно написать в Красную книгу. Предлагает помочь животным и составить о них небольшой рассказ, который можно записать в Красную книгу.
6. Составление рассказа. Воспитатель обращает внимание детей на карточки-помощницы, которые помогут ребятам составить рассказ о животном. Дети выбирают животное, которое будут описывать, и составляют рассказ с опорой на схему.
7. Завершение занятия. Воспитатель может предложить детям нарисовать животное, о котором они составляли рассказ.

Средний пестрый дятел

             (исчезнувший вид)
  Сизоворонка

          (вид на грани исчезновения)

Жужелица Менетрие (вымирающий вид)

                                            Махаон

                    (вымирающий вид)

        Обыкновенный, или речной                   бобр(восстановленый вид)

        Большая белая цапля

           (восстановленый вид)

                                                 Стерлядь 

                     (на грани исчезновения)

                                                      Обыкновенная жемчужница

                          (вид на грани исчезновения)