Презентация проекта "Проросток"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Авторы проекта: Морозова Оксана Васильевна - воспитатель, первая квалификационная категория Таранина Елена Викторовна - воспитатель, высшая квалификационная категория Социально-исследовательский проект «Укрась планету-накорми птиц»

Слайд 2

Актуальность создания проекта Одним из основных направлений в системе дошкольного воспитания является экологическое воспитание, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Умение жить в согласии с природой и окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. Ребенок уже в дошкольном возрасте способен осознанно понять и принять элементарные сведения о пользе деревьев –они дают кислород для человека, животных, птиц, о пользе растений – питание для человека, животных, птиц. Если не будет птиц, то вредные насекомые погубят деревья, растения. Приобретенные в дошкольном возрасте знания об окружающем мире, вызывает у детей глубокий, искренний интерес к нему, расширяет знания, способствует формирования характера и любовь к живой природе.

Слайд 3

Проблема: В зимний период дети очень любят проявлять заботу о птицах, подкармливая их. В ходе образовательной деятельности, мы рассматривали много примеров, чем можно подкармливать птиц. Выбрали корм, птицы охотно прилетали к кормушкам. И во время трудовой деятельности, когда дети чистили кормушки от остатков корма, стали замечать, что в кормушке никогда не остается семян подсолнечника и пришли к выводу, что птицам этот корм очень нравится. Оказалось, что об этом растении не все дети знают. Стали с детьми рассматривать картинки, собирать информацию из книг, энциклопедии, от родителей, и выяснили, что цветок подсолнуха похож на солнышко. Летом он украшает огород, а осенью дает вкусные семена. Нас заинтересовало любопытство детей, и мы пришли к выводу, что нужно создать такие условия, чтобы дети в совместной деятельности смогли сами вырастить корм для птиц. А так как это красивое цветущее растение, то оно будет прекрасно дополнять цветник возле нашего детского сада.

Слайд 4

Цели: 1. Создание необходимых условий по выращиванию семян подсолнуха для корма птицам в зимний период; Задачи: 1. Формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, овладение умением выращивать растения, ухаживать за ними; 2. Побуждать детей к длительному наблюдению за развитием растений; 3. Формировать нравственно-волевые качества личности: ответственность, самостоятельность, ценностное отношение к собственному труду и труду взрослых, умений действовать в коллективе (умение оказывать помощь, справедливо оценивать результаты сверстников и свои, тактично отмечать недостатки); 4. Развивать способность принимать общую цель, предвидеть предполагаемый результат общего дела, умение включаться в планирование последовательности действий; 5. Воспитывать доброжелательное, бережное отношение к живой природе, умение сотрудничать с взрослыми и сверстниками, умение выстраивать дружеские взаимоотношения;

Слайд 5

Подготовительно-проектировочный этап Постановка проблемы: дети восхитились тем, что птицам очень понравились семена подсолнуха, но они мало знают о том, как выглядит это растение, и как его выращивают, что бы получить семена для корма птиц. Исходя из этой проблемы, мы решили разработать проект «Украсим планету – накормим птиц »; обдумывание идеи проекта; сбор информации; определение цели, задач исходя из интересов и потребностей детей ; Организационный этап Составление плана мероприятий проекта; определение сроков реализации; определение цели, задач исходя из интересов и потребностей детей; подбор методической литературы для теоретической и практической части проекта; приобретение необходимого материала для посадки семян, для дальнейшего ухода за ними; создание предметно - развивающей среды: подбор наглядного материала, дидактических игр, настольно- печатных игр;

Слайд 6

Практический этап Организация и проведение НОД; образовательной деятельности в режимных моментах, исследовательская и практическая деятельность по изучению особенностей выращивания растений из семян («Какая земля нужна для посадки семян», «Рассматривание семян», «Замачивание и посев семян для выращивания рассады»)

Слайд 7

Посадка и полив семян, наблюдение за всходами .

Слайд 8

П икировка растений, пересадка в грунт.

Слайд 9

Полив , уход за растениями после высадки в грунт на улице: прополка сорняков, рыхление почвы .

Слайд 10

Наблюдения за ростом растений от высадки в грунт до периода созревания и сбора урожая

Слайд 11

Вот и выросли наши подсолнухи.

Слайд 12

Приготовление корма для птиц, изготовление новых кормушек.

Слайд 13

Кормление птиц зимой.

Слайд 14

Участие в акции «Покормите птиц зимой»

Слайд 15

Выводы: По окончании реализации проекта, у детей, в практической деятельности, сформируются, расширяться представления об условиях роста, о ходе роста и развития подсолнухов, о том, что, чтобы вырастить хороший урожай, о нем нужно много заботиться, и тогда можно радоваться результатам труда. В целом проект с детьми, с моей точки зрения, имеет прогрессивный характер и позволит не только сплотить детей, научить их бережно относится к природе, желание оказывать помощь нуждающимся в корме птицам, но и даст толчок для развития у детей самостоятельности при посадке растений и уходу за ними.

Слайд 16

Участие в открытом городском экологическом форуме «Проросток 34» с мастер – классом «Гость с полей»

Слайд 17

Экологический проект «Гость с полей » Новый проект стал продолжением проекта «Укрась планету – накорми птиц», поэтому задачи были теми же. Изменилась немного цель проекта : . Создание необходимых условий по выращиванию семян подсолнуха для формирования у подрастающего поколения основ экологической культуры, осознанного отношения к объектам живой природы через увеличение количества зеленых насаждений на территории города . Чтоб заинтересовать детей мы придумали сказку про подсолнух и использовали в проекте новые методы для посадки семян.

Слайд 18

Изготовление из скорлупы яиц веселого горшочка для растений, который потом можно сразу посадить в землю.

Слайд 19

Посадка проросших семян в веселые горшочки.

Слайд 20

П олив растений, наблюдение за всходами, формирование умений делать простейшие выводы из наблюдений за периодом развития растений ,

Слайд 21

Мастер – класс «Гость с полей» Цель: Распространение успешного педагогического опыта по выращиванию подсолнуха из семян через создание увлекательных методов работы для вовлечения в этот процесс детей дошкольного возраста

Слайд 22

Участники мастер-класса высаживали проросшие семена подсолнуха в подготовленные горшочки от киндер-сюрпризов - Украшали их красками. Изготавливали подсолнух из воздушного пластилина и прикрепляли его с помощью клея на горшочек.

Слайд 23

Со всеми участниками мастер – класса мы поделились своим опытом и подарили в школы и детские сады веселые корзинки, наполненные росточками подсолнухов, посаженных в яичную скорлупу и украшенную нашими детьми; посаженные участниками семена в изготовленные ими горшочки и нашу сказку про подсолнух.

Слайд 24

Спасибо за внимание!