Беседа: "Природа России"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Природа России

Беседа

        Цель. Формировать представление детей о красоте природы России, воспитывать чувство гордости за то, что они живут в такой прекрасной стране.

        Предварительная работа. Рассматривание фотографий с видами мест, где отдыхали дети с родителями.

        Словарь. Россия, страна

        Оборудование. Иллюстрация с изображениями разнообразной природы России  - леса, поля, горы, моря, реки, и т.д.; аудиозапись русской народной прибаутки «Петушок» в обработке М. Карасева.

Ход занятия

        Занятие проводится в уголке книги. Воспитатель показывает детям иллюстрации с изображениями разнообразной природы России – леса, поля, горы, моря, реки.

        В о с п и т а т е л ь. Что изображено на этих картинках? (Лес, поле, горы, море и т.д.) Кто из вас был в лесу? Расскажите что вы там видели? Кто отдыхал с родителями на море? Расскажите, какое оно было? Вы купались в море? А какой был берег, там были камни или песок? Расскажите, как вы играли на берегу? Кто отдыхал на реке? Расскажите, какая она? Что растет вокруг реки? Какое у реки дно?

        Видите, ребята, Валера и Ярик были в лесу, Макар и Федя отдыхали там, где было море. Вот какая наша страна большая, в ней есть и леса, и моря, и горы. Кто помнит, как называется наша страна?

        Воспитатель предлагает потанцевать под русскую народную мелодию.