ПРОЕКТ "ДЕНЬ ЕДИНСТВА"
учебно-методическое пособие по окружающему миру (средняя группа)

     МДОУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД № 20 «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК»

Проект «День народного единства»

в средней группе № 2

Воспитатели:

Шония Любовь Ивановна

Евстигнеева Наталия Анатольевна

г. Саратов – 2024 год

Краткосрочный проект в средней группе «День народного единства»

Тема: «День народного единства».

Тип проекта: познавательно – информационно - продуктивный.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Возраст детей: 4-5 лет.

Вид проекта: краткосрочный.

Тип проекта: познавательно – информационно - продуктивный.

Продолжительность проекта: 1 неделя (с 28.10. 2024 г. по 01.11.2024 г.)

Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.

Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественное- эстетическое развитие; физическое развитие.

Цель: формировать представление детей о истории  праздника «День     народного единства»

Задачи проекта:

Образовательные: Дать представление о празднике: «День народного единства». Активизировать словарь детей терминами из темы проекта.

Развивающие: Развивать мышление, память, мелкую моторику рук, связную речь. Развивать творческие способности в продуктивной деятельности. Развивать любознательность и интерес к народным праздникам, героям.

Воспитывающие:

Воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине, чувство гордости за свой народ, уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать. Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе.

Способствовать формированию интереса к российским праздникам.

Актуальность темы: 

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного воспитания. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Поэтому нашей задачей является развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны. Показать ребёнку чем славен наш народ, какие традиции у нас есть, памятники и достопримечательности.

Реализация проекта.

План реализации проекта:

 Первый этап.

Подготовительный этап:

- Определить тему проекта.

- Сформулировать цели и задачи проекта.

- Составить план реализации проекта.

- Подбор наглядного, информационного материала для реализации проекта.

- Подбор материала для продуктивной деятельности.

Второй этап. Разработка проекта.

1.        Довести до участников важность данной темы.

2.        Подбор методической литературы.

3.        Подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы (по теме проекта).

Третий этап. Выполнение проекта.

Перспективный план работы проекта

«День народного единства»

для детей средней группы № 2   на 2024 – 2025 учебный год.

Четвертый этап. Итоги проекта.

Деятельность педагога.

- Дать детям знания о российском празднике «День народного единства»

- Развивать любознательность, «живой» интерес.

- Расширять знания детей о родине, России, государственной символике, российских праздниках.

- Развивать творческие способности детей.

Пятый этап. Определение задач для новых проектов.

Результат:

Проектная деятельность спланирована с учётом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания. Которые им дали родители и воспитатели. Расширяя кругозор и представления о народных праздниках. Повысился патриотизм детей. Дети овладели конкретными знаниями. Они стали делится полученной информацией с другими детьми! Родители заинтересовались полученными продуктами проекта.

В рамках проекта работа получилась интересной и познавательной. Проектная деятельность спланирована с учетом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания, добытые с помощью родителей и воспитателей. Расширяя кругозор и представления об народных праздниках. Повысился патриотизм детей. Дети овладели конкретными знаниями. Научились делать конкретные выводы. Дети стали делиться полученной информацией из различных источников с другими детьми. Родители заинтересовались полученными продуктами проекта.