«Моя Родина — Россия»( Ко дню Государственного герба России)
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект ООД по позновательному развитю.

Тема: «Моя Родина — Россия»( Ко дню Государственного герба России)

        
Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

- формировать у детей представление о России как о родной стране;

- формировать уважительное отношение к государственным символам;

- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

- познакомить с приемом наклеивания изображения флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию передачи объема

Материалы: Карта России, глобус, изображения президента РФ, гербов и флагов, наглядно-дидактические пособия, заготовки из цветной бумаги, клей, ножницы, кисточки, салфетки.

Предварительная работа: Беседы о российской символике; чтение стихотворений, пословиц и поговорок о Родине; рассматривание фотографий городов и рек; беседы, рассматривание иллюстраций с изображением русского национального костюма.

Ход ООД: Ребята, сегодня к нам пришел необычный гость, а узнать что это за гость, нам поможет загадка.

На нём уместилась Вся наша Земля: Моря, океаны, Леса и поля. И северный полюс Там тоже найдёшь, А если захочешь — В руках унесёшь.

Правильно ребята это - глобус. Посмотрите какой он красивый и большой. Ребята, а что такое глобус (макет Земли)

- Какая удивительная планета Земля! На ее поверхности плещутся моря и океаны, текут реки, расстилаются широкие равнины, шумят зеленые леса, поднимаются высокие горы.

- Ребята, а наш гость приготовил для нас небольшое приключение. Посмотрите, у него даже есть карта путешествия. Готовы вы к приключениям? А на чем мы отправимся по станциям? (на поезде) Тогда встали в кружок.

Физминутка "Поезд"

Поезд мчится и свистит

И колесами стучит.

Я стучу, стучу, стучу,

Всех до станций докачу.

Первая станция "Государственная" (подходим к карте России)

- Ребята, куда же мы с вами приехали, что это за карта? (карта России) А что такое Россия? (наша страна) А какая она наша страна? (очень большая, любимая, богатая и сильная) А как мы можем сказать, Россия наша. (Родина) Ребята, объясните как вы понимаете слово Родина? (Родина - страна в которой мы живем)

Родина моя – бескрайняя Россия,

И Сибирь, и Волга, и Урал…

Все места для русского святые,

Где бы ты в России не бывал.

Каждая березка, кустик каждый,

Задремавшие в снегу поля,-

Все напомнит мне о самом важном –

Только здесь родимая земля!

И куда б судьба не заносила,

Не дано забыть нам об одном –

Эта ненаглядная Россия

Есть единственный наш отчий дом!

Посмотрите на карту России. Вот как много места занимает территория России.Она расположена в двух частях света: в Европе и в Азии,омывается тремя океанами: Северным Ледовитым, Тихим и Атлантическим. Когда на одном конце нашей страны ложатся спать, на другом конце уже начинается утро, на одном конце нашей страны может идти снег, а на другом, припекать солнце. Чтобы добраться с одного конца на другой, надо ехать 7 дней на поезде, а на самолете летит почти сутки.

Ребята, как же называется столица нашей страны? (Москва) А кто же управляет такой большой страной? (Президент России В. В. Путин)

Отправляемся на следующую станцию.

Физминутка "Паровоз"

Вторая станция "Знаки и символы"

У каждой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать о какой стране идет речь. Есть такие символы и у нас в стране. Кто может мне их назвать? (флаг, герб и гимн)

Найдите флаг нашей страны среди других. Как выглядит флаг нашей страны? Сколько полос на флаге? Кто расскажет стихотворение о флаге?

Белый цвет — березка. Синий — неба цвет. Красная полоска — Солнечный рассвет.

А сейчас найдите герб России. Прочтите стихотворение о гербе.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он — России дух свободный.

Что изображено на гербе России. Что он обозначает? Какие гербы остались? Назовите их (герб Москвы, герб России и герб Кемеровской области)

Герб - это отличительный знак государства, города, сословия, знатного рода, изображаемый на флагах, монетах, печатях, значках и т.п.

Для России история герба — это прежде всего история великокняжеской печати. На протяжении времени изображение главного символа России неоднократно менялось. Сначала он  был золотым, потом становится черным.

Двуглавый орел со всадником на щите стал символом нераздельности Европейской и Азиатской России, объединенных под одной императорской короной: одна голова орла взирает на запад, другая - на восток.

В 17-м веке окончательно утверждается тип герба - золотой двуглавый орел на красном поле с тремя коронами, скипетром и державой. Скипетр являлся символом защиты суверенитета. Держава /в виде шара/ - символ единства, целостности государства. Красный цвет считался императорским, царским цветом. Золотой - символом вечности.

25 декабря 2000 года президент России Владимир Путин подписал Федеральный конституционный закон "О Государственном гербе Российской Федерации". Данным законом герб сохранялся в том же геральдическом составе и виде, в каком он был принят в 1993 году. И сегодня в России отмечается день Российского герба. Давайте прочитаем стихи о гербе России.

Золотой двуглавый орел на красном поле сохраняет историческую неразрывность и преемственность отечественной истории. Над головами орла изображены три императорские короны, символизирующие в новых условиях суверенитет как всей Российской Федерации, так и ее частей, субъектов Федерации; в лапах - скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство; на груди - изображение всадника, поражающего копьем дракона. Это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.

Ребята, а где вы могли видеть герб России?

В настоящее время государственный герб Российской Федерации помещается на бланках федеральных законов, указов и распоряжений президента РФ, постановлений Совета Федерации, Госдумы, правительства и т.п. Герб воспроизводится на документах, удостоверяющих личность гражданина Российской Федерации, а также на иных документах общегосударственного образца, выдаваемых федеральными органами государственной власти. Государственный герб помещается на штандарте /флаге/ президента РФ, боевых знаменах воинских частей, знаменах федеральных органов исполнительной власти, на фасаде здания официальной резиденции президента РФ, Совета Федерации, Госдумы, дипломатических представительств и т.п.

Давайте рассмотрим герб нашей Российской федерации. Что на нём изображено? (Орел, корона, скипетр, держава, ленты, щит, дракон, конь, всадник Георгий Победоносец)

Герб России – золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. На груди орла – святой воин Георгий Победоносец копьём поражает змея. Над орлом три исторические короны Петра I: две малые и одна большая. В лапах орла – скипетр и держава.

Орёл -  символ непобедимости и силы. Двуглавый орел, охраняя государство, смотрит и на запад, и на восток.

Корона на голове орла – символ законности, страна живёт по законам чести и справедливости.

В одной лапе орла скипетр –символ власти, а в другой лапе – золотой шар, который называют «держава».

Скипетр – символ власти, держава – символ могущества страны.

На Российском гербе несколько цветов. Каждый цвет тоже имеет особое значение:

• красный — цвет мужества, отваги.
• золотой — богатство
• синий — небо, свобода
• белый — чистота
• черный (у змея) — символ зла

Каждый элемент герба имеет свое значение:

На гербе изображён двуглавый орёл. Головы его смотрят в разные стороны: одна на запад, другая на восток. Это символ единства огромной страны.

На груди орла щит с всадником.  Всадник – это святой Георгий Победоносец, который издавна был покровителем Москвы – столицы Российской Федерации.

короны – союз республик, входящих в состав России;

скипетр и держава означают сильную власть, защиту государства и его единство.

всадник на щите на груди орла – победа добра над злом, готовность народа защищать свою страну от врагов.

А сейчас предлагаю поиграть в игру «Собери Герб России» (делимся на две команды, встаем вокруг стола, и кто быстрей соберет тот и победил).

А что же такое гимн? (это главная песня страны) А как нужно слушать гимн? (стоя и молча) Почему? (выражаем уважение к нашей стране)

Отправляемся дальше.

Третья станция "Творческая".

Ребята, Россия всегда славилась своими талантами, здесь есть и знаменитые художники и поэты, писатели и мастера.

Занимаем места за столами.

Ребята, сейчас мы с вами изготовим один из символов страны, это - герб России.

Правила работы с ножницами. Самостоятельная работа детей.

Пятая станция "Сюрпризная"

Ребята, скажите, понравилось ли вам наше занятие? Что особенно понравилось? А что запомнилось?

 Итак, ребята, сегодня мы с вами познакомились с гербом Российской Федерации, узнали, что он обозначает, какие в нем присутствуют цвета.

Спасибо, ребята, вы все молодцы!