ФЦКМ Тема: «Природа. У цветочной клумбы» 2 младшая группа
материал по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Теремок» ст. Буранная

ФЦКМ Тема: «Природа. У цветочной клумбы» 2 младшая группа

Разработала: воспитатель

высшей категории

 Шевченко И.А.

2024г

Цель: 1.Познакомить детей с понятием «клумба».

2.Рассказать для чего люди разводят цветы. Познакомить с различными видами цветов.

3.Активизировать в речи слова: «цветы», «клумба».

4.Приучать детей любоваться красотой цветов.

5.Пояснить, почему их нужно ставить в воду.

6. Воспитывать эстетическое восприятие, бережное отношение к природе.

Оборудование: обезьянка.

Ход НОД:

Воспитатель вносит в группу увядший цветок астры:

-Ребята, посмотрите, что я нашла на пороге нашей группы. Как вы думаете, что это? (ответы детей)

- А как этот цветочек попал к нам? Наверное, его кто-то здесь бросил. Интересно, кто это сделал? (раздаётся стук в дверь, воспитатель выходит и вносит игрушку Обезьянки)

-Посмотрите, кто к нам пришёл. Кто это? Правильно, это обезьянка Мима. Мима, что ты здесь делаешь?

Мима: Я потеряла где-то здесь такую веточку с пушистой разноцветной щёточкой и никак не могу её найти. Я хотела подарить её своей маме.

Восп.: А ты случайно не это потеряла? (показывает увядший цветок)

Мима: Ура, нашлась моя веточка!

Восп. : Ребята, скажите Миме, что это? (цветок) Где растут цветы? (ответы детей)

Восп. Мима, ты совсем ничего не знаешь о цветах, Садись рядышком с ребятами и посмотрите, что такое клумба. А ещё вы узнаете названия цветов, которые растут на ней.

Просмотр презентации «У цветочной клумбы»

В ходе просмотра воспитатель рассказывает детям и гостье о том, что клумба-это место, на котором выращивают разные цветы. Люди ухаживают за цветами: поливают водой, вносят удобрения (объясняет для чего, пропалывают сорняки. Клумбы очень украшают города, дворы, улицы. Они нужны людям, чтобы было красиво, чтобы все могли любоваться красотой цветущих растений, вдыхать их аромат. Часто люди дарят друг другу букеты цветов на праздник или в День рождения. Объясняет, что рвать цветы просто так нельзя, так как они быстро вянут и превращаются в обычный мусор. И если каждый сорвёт хоть один цветочек и потом бросит или забудет его, красоты совсем не останется, нечем будет любоваться. А уж если цветок сорван, его нужно поставить в вазу с водой. Ведь цветы, как и другие растения, нуждаются в воде.

После просмотра воспитатель предлагает поиграть.

Игра «Клумба»

Все становятся в хоровод

Дети к клумбе подошли, много здесь цветов нашли (идут по кругу)

Лейки в руки взяли, цветочки поливали (имитируют полив)

Цветочки подрастали, бутоны раскрывали (поднимают руки вверх, раскрыв кулачки)

К клумбе пчёлки прилетели, (бегают, изображая пчёлок «ж-ж-ж»)

На цветочки наши сели (приседают).

Восп.: Ну что, Мима, ты запомнила, что к цветам нужно относиться бережно, ухаживать за ними, не срывать просто так?

Мима: Кажется, запомнила, но пусть ребята мне напомнят, чтобы я могла рассказать своим подружкам обезьянкам.

Дети рассказывают обезьянке всё, что запомнили. Она благодарит детей, прощается и уходит.