Конспект по ознакомлению с природой в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

структура

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Ребята, сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие по зиме, во время которого мы узнаем, что же вы знаете об этом времени года. Хотите?

В какое время года бывают глубокие снежные сугробы?

А какое время года сейчас?

Какой сейчас месяц зимы?

Это начало или конец зимы?

Правильно, идет последний зимний месяц – февраль.

Конец зимы чем-то отличается от начала? Чем?

Да, хотим

Зимой

Зима

Февраль

Конец

В конце зимы снег стал темнее, больше солнца и т.д.

Основная часть

Посмотрите на картину и скажите, что же на ней изображено?

Посмотрите, какой он красивый. Чем то похож на сказочный лес. Чем покрыты ветви деревьев?

В какую погоду появляется иней? В  ветреную, вьюжную, морозную?

Подумайте и скажите, как можно назвать зиму? Какая она?

Молодцы, много назвали, красивых слов о зиме. Вспомните, и скажите, какая зимой бывает погода?

Посмотрите на эту картину. Какая погода изображена на ней?

Как вы догадались?

Молодцы, правильно заметили

Ой, ребята, у двери группы, я нашла письмо, что это за письмо необычное с сюрпризом: что там интересного?

Посмотрите, это волшебный комочек. Кто же нам его прислал? Чтобы узнать, нужно загадку отгадать. Послушайте:

Дел у меня не мало

Я белым покрывалом

Всю землю укрываю

В лед реки убираю

Белю поля, леса, дома

А зовут меня…. (зима)

Правильно, зима. Неужели это письмо с сюрпризом прислала зима? Давайте почитаем письмо.

«Дорогие ребятки!

Я – волшебница Зима-

Много снега намела.

С вами я в снежки играла

И на санках всех катала,

Бабу снежную лепила.

Долго я у вас гостила,

Но пора мне собираться

И на Север возвращаться.

Мой комочек берегите

Путь дорожку укажите

Буду ждать его я здесь, на севере

С новостями от вас всех.

Помогите ребята волшебному комочку вернуться на Север волшебница Зима»

Ребята поможем Волшебному комочку вернуться на Север?

Для этого нужно выполнить задания, которые ждут нас впереди. Давайте посадим Волшебный комочек вот сюда. И будем выполнять задание.

1 задание.

Белоснежная хозяйка

Все укроет одеялом,

Все разгладит, приберет,

А потом земле усталой колыбельную споет.

Что это за белоснежная хозяйка?

Из небесного мешка

Вдруг посыпалась мука!

Засыпает все вокруг –

Лес, поля, дома и луг.

 Как только ты возьмешь

И муки той наберешь

Смотришь, а ее уже нет!

Лишь остался мокрый след.

Что за странная мука?

Не видать нам пирожка.  (снег)

Как вы поняли, что это снег?

Почему снег сравнили с мукой?

Дни его всех дней короче,

Всех длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц тот пройдет-

Мы встречаем новый год.

Про какой месяц зимы говорится в этой загадке?

Как вы догадались?

А сейчас послушаем о другом месяце

Загадка о январе

Щиплет уши, щиплет нос

Лезет в валенки мороз

Брызнешь воду, упадёт

Не вода, а уже лёд.

Да же птице не летится,

От мороза стынет птица

Повернуло солнце к лету

Что скажи за месяц это?

О каком месяце говорится в этой загадке?

Какой по счёту зимний месяц январь?

 а сейчас ещё загадка

«Снег мешками валит с неба

С дом сугробы снега

То бураны, то метели

На деревья налетели

По ночам мороз силён

Днём капели слышен звон

День прибавился заметно

Ну, так что за месяц это»?

Объясните, что значит «снег мешками валит с неба»?

Какая погода бывает в феврале?

Молодцы, первое задание выполнили, наш волшебный комочек доволен.

Вспомним с вами пословицы и народные приметы о зиме.

Зима не лето, в шубу одета

Зима снежная – лето дождливое

Декабрь год кончает, зиму начинает

Январь новому году начало, зиме середина

В феврале два друга – метель да вьюга

Если на небе много звёзд – к морозу

Кошка пол скребёт – к метели

Береги нос в большой мороз

Птицы садятся на верхушки деревьев к морозу

Январский денёк прибавился на воробьиный скок

Молодцы, много назвали пословиц и народных примет. Послушайте такую пословицу «В зимний холод всякий молод» Как вы это понимаете?

Правильно ответили. И ещё с одним заданием справились. Зима – время зимних забав игр для детей. Назовите, какие зимние забавы вы знаете?

В какую погоду можно лепить снежки?

Каким бывает снег в тёплую погоду?

А в морозную погоду, каким бывает снег?

Зима тёплое или холодное время года?

Какие птицы прилетают к нам только на зиму, а весной улетают туда, где зима и холод?

Правильно. Юля, покажи нам этих птиц на иллюстрации. Правильно, ребятки?

Скажите, какие животные живут в лесу?

Это дикие животные, все они живут в лесу?

Как же зимуют звери в лесу?

Как же мы должны следит за своим здоровьем зимой?

Хорошо. Давайте представим, что на улице сильный мороз и холодный ветер.

Как нужно дышать в морозную погоду, через нос или рот, почему?

Давайте покажем, как

(Дети дышат через нос 3-4-раза)

А теперь покажем, как ветер сдувает снежинки

Молодцы. У нас получилась метель. Посмотрите, ребятки, и Волшебному снежку стало прохладно от того что мы подули на снежинки

Зима приносит холод не только людям, но ещё и животным. Давайте вспомним про лес. В лесу много деревьев. Все они зимой без чего?

Но есть деревья, которые и летом и зимой бывают зелёными? Какие это деревья?

Почему они зелёные?

Правильно.

Каких вы знаете зимующих птиц?

Вот посмотрите, на иллюстрации, всех птиц мы назвали?

Ну, вот ребята, Волшебный комочек узнал, чем вам нравится зима. Волшебному комочку понравилось, как вы занимаетесь. Но смотрите, что-то он приуныл, наверное, ему жарко стало. Давайте скорее нарисуем то, чем можно охладить волшебный комочек.

Зима, зимний лес

Снегом, инеем

Зимушка, волшебница, снежная королева

Холодная, ветреная, морозная

Солнечная

На снегу видно тень от дерева

Да, поможем.

Это зима

Потому что он такой же белый, как мука

декабрь

Декабрь заканчивается и наступает новый год, в декабре дни короткие, а ночи длинные

О месяце январе

-Январь – второй месяц зимы

-Значит на улице холодно, морозно, надо тепло одеваться

Это месяц февраль

-Это падает снег, снегопад

-В феврале бывают вьюги и метели

Зимой надо тепло одеваться, больше двигаться, если будешь стоять – озябнешь

Катание на санках, ледянках, катание на коньках и лыжах. Строят снежные постройки, лепят снеговиков, играют в снежки, хоккей.

В тёплую погоду

Снег бывает липкий, мокрый, тяжёлый

В морозную погоду снег бывает пушистый, сыпучий, скрипит под ногами, искрится на солнце

Холодное

снегири и свиристели

да

-Тепло одеваться, не есть снег, не брать в рот сосульки, долго не гулять, не сидеть на снегу и т. п.

Через нос, чтобы не простудить горло холодным воздухом

Без листьев

Ель, сосна

Потому что у них не листья, а хвоя

Да

Заключительная часть

Кто закончил предлагаю взять свои работы и положить рядом с Волшебным комочком. Вот какой получился большой сугроб. Волшебному комочку стало прохладно и он снова весёлый.

-Давайте вспомним, чем сегодня мы занимались на занятии?

-Что интересного было сегодня на занятии?

-Молодцы были все, мне понравились ваши ответы. Волшебному комочку пора возвращаться на Север, а наше занятие закончено.