Диссеминация опыта
план-конспект занятия
- Конспекты занятий
- Доклады
- Презентации к занятиям
- ИКТ игры для детей
- Картотеки
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : закрепить знания о геометрических фигурах, учить классифицировать фигуры по разным признакам: цвету, величине; упражнение в сравнении предметов по величине и учить отражать в речи этот признак; развивать внимание, наблюдательность, речь; совершенствование навыка ориентировки на плоскости
Раздел «Геометрические фигуры»
Маша в стране геометрических фигур
Маша запомнила три геометрические фигуры : квадрат круг треугольник Помоги Маше выполнить следующие задания
Убери все фигуры красного цвета
Помоги Маше убрать все квадраты
Запомни картинку, которую составила Маша
Оставь только те фигуры, которые есть на картинке
Убери лишнюю фигуру
Убери лишнюю фигуру
Раздел «Ориентировка в пространстве»
Слева, справа…
Что расположено справа?
Молодец!
Что расположено слева?
Молодец!
Что расположено слева от яблока?
Молодец!
Что расположено справа от капусты?
Молодец!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Справка Презентация с триггерами. Закрытые окошки с составным слагаемым открываются по щелчку на любое окошко, в любом порядке. Переход на следующий слайд по кнопке справа. Состав чисел 3, 4, 5 – здесь объясняем, закрепляем и повторяем переместительный закон сложения (2+1 и 1+2 одно и то же). Состав чисел от 4 до 10 представлен двумя вариантами слайдов. На одном слайде за закрытым окошком второе составное слагаемое, на другом слайде – первое составное слагаемое.
1 1 2
2 1 1 2 3
3 1 2 2 1 3 4
3 1 2 2 1 3 4
4 1 3 2 2 3 1 4 5
4 1 3 2 2 3 1 4 5
5 1 4 2 3 3 6
5 1 4 2 3 3 6
6 1 5 2 4 3 7
6 1 5 2 4 3 7
7 1 6 2 5 3 4 4 8
7 1 6 2 5 3 4 4 8
8 1 7 2 6 3 5 4 9
8 1 7 2 6 3 5 4 9
9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10
9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сообщение из опыта работы на тему: «Детское экспериментирование. Простейшие опыты, стимулирующие творчество детей».
Дети дошкольного возраста по своей природе – пытливые исследователи окружающего мира. В образовательном процессе дошкольного учреждения экспериментально игровая деятельность является тем методом обуче...
Внедрение элементов программы «Зелёный огонёк здоровья» (из опыта работы) Внедрение элементов программы «Зелёный огонёк здоровья» (из опыта работы)
Внедряя элементыпрограммы "Зелёный огонёк здоровья" формируем у маленького ребёнка интерес к своему личному здоровью, ответственность за себя....
Обобщение передового опыта работы .Тема педагогического опыта: «Использование игровых форм обучения детей по формированию элементарно-математических представлений».
Метод – игровые формы обучения элементарным математическим представлениям в образовательном процессе. В опыте отражена система специальных игровых заданий и упражнений, направ...
Статья из опыта работы "Об обучении в виде опытов и экспериментов"
Данный материал освещает тринадцатилетний опыт работы воспитателя ДОУ в сфере обучения дошкольников экспериментальной деятельности с объектами неживой природы и телу человека. В статье подробно описыв...
Сообщение из опыта работы на тему: «Детское экспериментирование. Простейшие опыты, стимулирующие творчество детей».
В образовательном процессе дошкольного учреждения экспериментально игровая деятельность является тем методом обучения, который позволяет ребёнку моделировать в своём сознании картину мира, основанную ...
Описание опыта работы РАССКАЗЫВАНИЕ ИЗ ОПЫТА КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ ОПИСАТЕЛЬНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Можно отметить, что проблема развития связной монологической речи нашла достаточно широкое освещение в научной и методической литературе. Тем не менее, о необходимости усиления специальной систематиче...
Опыты! Опыты! Опыты!
Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного....