"Азырал дириг амытаннар"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальдыг бюджеттиг школа назыны четпээн уругларның өөредилге албан чери
Тыва Республиканың Барыын-Хемчик кожууннуң Эрги-Барлык суурунуң холушкак хевириниң
«Хүнчүгеш» уруглар сады
Ортумак бөлүк уругларынга тыва дылга кичээл
Темазы: «Азырал дириг амытаннар»
Саая Чимис Чечек-ооловна,
I-ги категорияның кижизидикчи башкызы
2022г
Кичээлдиң темазы: «Азырал дириг амытаннар»
Кичээлдиң хевири: кичээл-таныжылга.
Формазы: аян-чорук кичээл.
Уругларнын назы-хары: ортумак бөлүк.
Кол сорулгазы: уруглага тыва улустун шаг- тоогуден бээр азырап чораан малын таныштырар.
Ооредиглиг: азырал амытаннар кижилернин чанында чурттап чоруур деп чуулду база азырал малдын ажыктыын уругларга билиндирип ооредир
Сайзырадылгалыг: уругларнын сос курлавырын, дыл домаан, кичээнгейин, угаан- медерелин база салаа-сайгыдын сайзырадыры.
Кижизидиглиг: малга ынак болурунга, оларга хумагалыг болурунга кижизидер.
Дерилгези: кичээлдиң кол маадыры Күдерек, чурук «Малчынның коданы»; азырал амытаннарның чуруктары; үннүг номчугаш, карточкалар, кисточка, суглуг банка, элезин, даштар, кажыктар; Сүттүг стакан, чигирзиг хоолайжыгаш.
Словарь: Аал-кодан, өдек-мал деп сөстерни билиндирер.
Белеткел ажыл: уругларга улустуң аас чогаалдарын өөредип алыры.
ИКТ: ноутбук.
НРК: үлегер домак, тывызыктар.
Кичээлдиң чорудуу:
№ | Кичээлдиң кезектериниң аттары | Кичээлдиң тургузуу | Башкының күүседир ужурлуг ажыл чорудулгазы | Уругларның күүседир ужурлуг ажыл чорудулгазы | Кичээлдиң үези |
1 | I. Организастыг кезээ. | - Уруглар, долгандыр турар бойдус-биле мендилежиптээлиңер. Салааларга оюн: Экиивеңер, хүнчүгежим! Экиивеңер, ак-көк дээрим! Экиивеңер, салгынчыгаш! Экиивеңер, эжим-өөрүм! Экиивеңер, башкыларым! - Уруглар, бо хуулгаазын даштарның дузазы-биле элезинге чурук чуруур бис. - Даштар-биле чуну чуруп кылдывыс? - Эр-хейлер! Бөгүн кичээливисте аалче аян-чорук кылыр бис. - Экии, уруглар! Мээң адымны Күдерек дээр. Силерни кым дээрил? Оюн: «Таныжып аалы» - Бо, бо, кымыл? - Бо, бо, мен мен! - Сен, сен, кым сен? - Мен, мен, Амит (Аделина) мен! ,,, | Уругларны кичээлге белет-кеп, хей-адын көдүрер. Башкы уругларга даалга бээр.
Башкы уруглар-биле аалга келир. Оолдуң адын билип алыры-биле оюнну ойнадыр | Уруглар салааларның дузазы-биле оюнну ойнап мендилежир. Уруглар столду долгандыр турупкаш даштарның дузазы биле элезинге аалдың хевирин салып кылырлар. - Даштар-биле аалды чуруп кылган бис. - Экии, Күдерек! Уруглар долгандыр турупкаш оюнну ойнаар.
| 3 мин |
2 | II. Кол кезээ. | - Бөгүн бистиң кичээливисте аалдап келген оолдуң адын билип, таныжып алдывыс. Бичии Күдеректиң аалында чүү деп дириг амытаннар чурттап турар дыр? Чурук-биле ажыл. (самбырады чурукту аскан) - Чурукту кичээнгейлиг көргеш чугаалап көрүңерем, уруглар? - Чурукта чүнү чураан-дыр? - Бо чүл уруглар? - Өгнүң чанында чүү бар-дыр? - Чаңгыстап адаптыңарам уруглар? - Бо бүгү мал-маганны чаңгыс аай кан- дыг амытаннар дээр-дир бис уруглар? - Азырал амытаннар чүнү чиирил? - Ол малдың чемин кым белеткеп кылы- рыл? - Азырал амытаннар кандыг ажыктыгыл? - Азырал малдарны кижилер өстүрүп зырап турар. Оларның ажык-дузазы улуг, кижилерге сүдүн, эъдин, кежин, дүгүн берип турар Оюн: «Чүү канчаар эдерил?» Аът канчаар киштээрил? – Ии-хоо! Инек канчаар эдерил? – Мөө-мөө! Хой канчаар алгырарыл? – Мээ-мээ! Өшкү канчаар эдерил? – Мээ-мээ! Сула шимчээшкин: Анайларым шурааш, шурааш Хокпаңнадыр дешкилээр. Бирээ, ийи, үш! Бирээ, ийи, үш! |
Башкы уругларга чурук-биле ажылды чорудар. Үннүг номчугашка азырал дириг амытаннарның үннерин салгаш, уруглардан чүү эдип турарын айтырар. | Уруглар Күдеректиң аалынче аян-чорук кылып чоруптарлар - Чурукта аалды көргүскен - Инек, аът, хой, өшкү. - Өг. - Мал-маган. Хойлар, өшкүлер, инектер, аът. - Азырал амытаннар дээр. - Сиген. - Кижилер, малчыннар, кадарчылар. - Чүге дизе мал биске сү- дүн,эъдин, дүгүн берип турар. Уруглар дириг амытаннарның үннерин дыңнааш, оларның канчаар эдерин өттүнер. Уруглар сула шимчээшкин-нин сөзүн ёзугаар кылды-ныгларын күүседип кылыр. | 6 мин |
3 | III. Практиктиг кезээ. | Столга ажыл. - Күдеректиң дагда оъттап чоруур мал-маганын досчуп берээлиңер уруглар. - Аделина, чүнү дозуп айдап экелдиң? - Амит, Күдеректиң чүү деп мал-маганын айдап бердиң? - Ай-Кат биле Аселья кандыг малдар айдап экелдиңер? - Эр-хейлер, чараштарын. Айдап экелген мал-маганын кажаалап, дузалажып берээлиңер. Карточка-биле ажыл. - Уруглар, айдап эккелген мал-маганывысты кажаалаптаалыңар. - Эр-хейлер! Күдерек аалында кандыг азырал дириг амытаннар азырап турар-дыр, уруглар? | Башкы уругларга кажыктар-ны үлеп бергеш 4 чүзүн малды салыр даалганы бээр. Башкы уруг бүрүзүнге карточкалар, кисточка база суглуг банкаларны үлеп бээр | Уруглар кажыктарның дузазы-биле инек, аът, хой, өшкүнү салыр. - Аъттарны дозуп бердим. - Инек, хойну, өшкүнү дозуп бердим. - Инектер-биле аъттар. Уруглар кисточканы сугже суккаш карточканы өттүрүптерге кажаалаан малы көстүп келир. -Азырал дириг амытаннар. | 10 мин |
4 | IV. Төнчү кезээ. | Күдерек: Четтирдим, уруглар, силерге мен өшкүден сагган хоюг сүттү кудуп берейн. Столче олургаш ижиңер уруглар. - Күдерек силерге четтиргенин илередип, өшкүден сагган чаагай амданныг сүдүн берген-дир уруглар. | Башкы уругларга стаканда хайындырган хоюг өшкү сүдүн база чигирлиг хоолайжыгаштарны үлеп бээр. | Уруглар столга турупкаш сүттү ижер | 0,5 |
5 | Релаксация. | - Өшкүнүң сүдү чаагай болду бе, уруглар? | Башкы уругларга тыва хөөмейлиг алялганы салып бээр | Уруглар өшкүнүң сүдүн амдананып ижер. | |
6 | Түңнел. | - Бөгүнгү кичээлде чүнү өөренип билип алдывыс? - Кымның аалынга барып дузалажып четтивис? - Азырал дириг амытаннар кайда чуртап турар-дыр? - Азырал амытаннарга ынак силер бе? | Кичээлди түңнеп, уруглардан айтырыгларны салып, долу харыыны чедип алыр. | Башкының айтырыгларын идепкейлиг долу харыылааннар.
| 0,5 |
Кичээлге ажыглаан литература:
- «Уругларның тыва чугаазын сайзырадыры» 4-5 харлыглар
- Үннуг номчугаш «Азырал дириг амытаннар»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия "Азырал дириг амытаннар"
Кичээлдин сорулгалары:Ооредиглиг: азырал дириг амытаннар дугайында билигни демлгемчидери, оларнын онзагай демдектерин ылгап билир кылдыр бодандырары, толдерин шын ададыры.Сайзырадыр: диалогтуг ч...

Азырал дириг амытаннар
Уругларнын сос курлавырын, дыл домаан, кичээнгейин, угаан – медерелин сайзырадыры....

Конспект занятия "Азырал дириг амытаннар"
Кичээлдин сорулгалары:Ооредиглиг: азырал дириг амытаннар дугайында билигни демлгемчидери, оларнын онзагай демдектерин ылгап билир кылдыр бодандырары, толдерин шын ададыры.Сайзырадыр: диалог...

Открытое занятие по родному (тувинскому) языку "Азырал дириг амытаннар"
Открытое занятие по родному (тувинскому) языку...









