Название проекта: «Помогите птицам!»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Выполнила:

Мырцева Татьяна Максимовна

Образовательная программа ДОУ: «От рождения до школы»

Возрастная группа: старшая

Название проекта: «Помогите птицам!»  

      Цель проекта: пополнение и обогащение знаний детей по теме: «Птицы».

Задачи:

• Расширять знания детей о зимующих и перелетных  птицах;
• Расширить представление о внешнем виде птиц;
• Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении, в инсценировках и играх;
• Способствовать развитию памяти, восприятия;
• Воспитывать заботливое отношение.

Вид проекта: творческий, коллективный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: дети, педагоги.

Формы реализации проекта:

• занятия;
• дидактические, с\р игры;
• беседы;
• рассматривание иллюстраций.

Предполагаемый результат:

• Расширятся знания детей о  птицах, о внешнем виде, повадках.
• Пополнится словарный запас;
• Заботливое отношение к живой природе.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с детьми и педагогами.

Воспитатели: Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми.

Дети: Ежедневная подкормка птиц; заучивание, беседы, рассматривание картин, игры.

Необходимое оборудование:

Литература – Загадки о птицах, книги русских писателей, сказки.

Музыка – Аудиозапись голосов птиц.

Иллюстрации – зимующие и перелетные птицы нашего края.

Продукты проекта:

Книжная выставка «Птицы – гости нашего двора»

Изготовление шапочек птиц к подвижным играм.

Реализация проекта: Основное направление ФГОС – познавательно-речевое.

Форма работы с детьми: Игра. Наблюдения. Беседа, разговор. Решение проблемных ситуаций. Экспериментирование. Чтение. Коллекционирование и др.

2. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

• чтение художественной литературы,
• просмотр м\ф.
• занятия, беседы,
• наблюдения, подкормка птиц,
• рисование, аппликация,
• подвижные игры,
• дидактические игры.

Сроки проведения проекта (1 неделя)

3. Заключительный этап:

        - оформление  выставки рисунков и поделок.

Ожидаемый результат:

Педагоги

- удовлетворение проведенной работой и результатами проекта.

- собран и систематизирован весь материал по теме проекта.

Дети:

- знают и называют большое количество птиц;

- отличают и сравнивают птиц:

- у детей появилась ответственность и забота о пернатых друзьях;

- в свободной деятельности широко применяют стихи, используют для этой деятельности наряды и атрибуты.