Экологическая викторина в подготовительной группе "Зеленый патруль".
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Экологическая викторина в подготовительной группе «Зеленый патруль»

Цель: обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения викторины, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности.

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания детей по экологии; формировать целостное представление о живой и неживой природе.

Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы; развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру, развивать чувство любви к объектам природы; закрепить умение работать в команде.

Оборудование:  сказочные герои - «Эколята» друзья и защитники природы: Умница, Елочка, Тихоня, Шалун; макеты зимнего и летнего дерева, изображения птиц с липучками; разрезные картинки леса (смешанный, лиственный, хвойный); медали.

Ход викторины:

Воспитатель: Сегодня мы поиграем с вами в увлекательную викторину, которая называется  «Эколята защитники природы. Игра эта будет интересная: мы будем думать, размышлять, отвечать на вопросы, соревноваться.  И в этом нам помогут наши старые друзья: Умница. Елочка, Тихоня, Шалун.

 В нашей викторине участвуют две команды: «Мурашки» и «Цветочки»

 - Итак, команды готовы? Тогда начинаем игру.

Разминка команд. Игра: «Назови быстро».

Команда  «Мурашки  слушайте:

1. Время года, когда просыпается природа. (Весна)

2. Белобокая птица. (Сорока)

3. Кто является санитаром леса из животных? (Волк)

4. Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это? (Насекомые.)

5. На каком дереве растут желуди? (На дубе.)

6. Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие.)

7. Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком? (Лесник.)

8. Кто носит свой дом на спине? (Улитка.)

9. Каким называют птиц, которые зимуют у нас? (Зимующие.)

10. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)

11. Когда бывает капель? (весной).

12. А какая птица выводит птенцов в снежную зиму? (клест).

Команда «Цветочки»:

1. Когда листва с деревьев опадает? (Осенью.)

2. Как называется жилище медведя? (Берлога)

3. Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)

4. Красногрудая птица. (Снегирь)

5. Карась, сом, щука, окунь? (Рыбы.)

6. Как называется дом у муравья? (Муравейник.)

7. Каким называют птиц, которые улетают в теплые края? (Перелетные)

8. Когда в лесу подснежник расцветает? (Весной.)

9. Лошадь в тельняшке. (Зебра)

10. Что делает ёж зимой? (Спит.)

11. Когда день короткий, а ночь длинная? (зимой).

12. У какой птицы самый длинный язык? (у дятла).

Второе задание от Елочки: «Птичий календарь»

- Скажите, на какие две группы можно разделить птиц? (Зимующие и перелетные)

Сейчас команды будут размещать зимующих и перелетных птиц на разные деревья.

Третье задание от Тихони: Блиц-конкурс «Назови лишнее слово».

 каждой команде по очереди Тихоня будет  говорить ряд слов, а вы должны выбрать лишнее и объяснить, почему оно лишнее:

 Клубника, малина, брусника, яблоко

 Стрекоза, комар, муха, щука.

 Лиса, корова, еж, заяц.

 Клен, липа, береза, ель.

 Рябина, сосна, черемуха, тюльпан.

 Воробей, соловей, клест, саранча.

 Тюльпан, розы, подснежник, ясень.

 Волк, медведь, лиса, обезьяна.

Четвертое задание от Умницы:  «Назови признаки осени» (какая команда назовет больше признаков, получает балл)

А сейчас мы пока поиграем игру: « Мы идем во лесок».

     Мы идем во лесок,

Будь внимателен, дружок. (Ходьба.)

Впереди ручеек,

Перейти – вот мосток. (На носочках.)

Пробирайся осторожно –

Промочить здесь ноги можно. (Высоко поднимают ноги.)

Мы попрыгаем немножко

По извилистой дорожке. (Прыжки.)

Как услышим в небе гром,

Спрячемся мы под кустом. (Приседают.)

Будем медленно идти –

Дождь настигнет нас в пути. (Легкий бег.)

Мы пришли с тобой, дружок,

Во дремучий во лесок (Ходьба.)

(жюри объявляет промежуточные итоги)

Пятое задание  от  Шалуна «Отгадай чей домик»

1. Где живет медведь? (берлога)

2. А где домик зайца? (под кустом)

3. А как называется жилище мыши? (норка)

4. Где живет корова? (коровник)

5. Как называется жилище волка? (логово)

6. Как называется домик белки? (дупло)

7. А где живет кролик? (крольчатник)

8. А какой домик у собаки? (конура)

9. Где живет лиса (нора)

10. Где живет лошадь (конюшня)

(вопросы задаются по очереди каждой команде)

Шестое задание: «Хранители леса»

Лесов на Земле очень много, и каждый лес имеет свое название. Давайте проверим, знаете ли вы их.

 Лес, где растут только ели и сосны? (хвойный)

Лес, где много берез, осин, рябины? (лиственный)

Лес, где растут и хвойные, и лиственные деревья? (Смешанный)

Труднопроходимые хвойные леса? (тайга)

Собрать разрезные картинки,  и назвать какой лес получился.

Воспитатель: Вот наша викторина подошла к концу, и мы просим наших друзей подвести итоги экологической викторины (награждение команд).