Конспект занятия «Познавательное развитие» в подготовительной группе «Почему белые медведи не живут в лесу?»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект ООД «Познавательное развитие» (экологическое воспитание) в подготовительной группе «Почему белые медведи не живут в лесу?»

Автор: Боброва Елена Владимировна  

Цель: расширять представления детей о белом медведе: его внешнем виде, среде обитания, питании, выращивании потомства.

Задачи:

Образовательные: расширить кругозор детей в части представлений о жизни, местообитании и питании белых медведей, умение подбирать притяжательные прилагательные к имени существительному.

Развивающие: развивать связную речь и умение отвечать на вопросы воспитателя полными предложениями, экологическое мышление и творческое воображение в процессе познавательной деятельности, уметь выражать свои мысли.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, её живым объектам.

Оборудование: глобус, сюжетные картинки, 2 емкости с водой, детский крем или растительное масло, салфетки на каждого ребёнка, листы бумаги с голубым фоном (приближенным к Арктике), трафареты медведей, ватные палочки, картинки для дидактической игры «Найди лишнее?»

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о природном и животном мире, беседы об экологическом значении Арктики .

Ход:

Встанем рядышком по кругу,

Скажем: «Здравствуйте!» друг другу

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет» и «Добрый день»,

«Доброе утро нам!» и «Доброе утро гостям!».  

Ребята, отгадайте загадку:

Я мяч голубой, но не простой,

На мне нарисованы горы и реки,

Озера и страны, суша и океаны?

- Ребята что это? Ответы детей (Глобус)

-Правильно, глобус -это макет земли, с его помощью изучают другие страны и материки, моря и океаны..

- Есть 2 полюса. Какие? Ответы детей (Северный и южный)

- Где же находится Северный полюс? Кто может показать.

- Это острова Арктики.

- Ребята, почему белое пятно на глобусе? Ответы детей (Снег, лед).

- Там вечная мерзлота. Морозы бывают очень сильные -50 С.

- И красиво всё в снегу и льдах.

- Хотите отправиться в путешествие. Ответы детей (Да)

- Мой глобус не простой, он волшебный. Я его покручу, и мы отправимся в путешествие. Закройте глаза. Крибли – крабли – бум. Дует холодный ветер, воет вьюга, вся земля покрыта снегом

-А сейчас откройте глаза. Мы оказались на Северном полюсе.

Динамическая пауза.

В  наших тёпленьких сапожках

Мы потопаем немножко.

Руки тоже мы согреем и

Похлопаем скорее.

Рукавицы мы надели,

Не боимся мы метели.

Мы с морозом подружились,

Как снежинки закружились.

- Ребята, а теперь вам нужно сесть на свои места.

- Хотите узнать, кто обитает на Северном полюсе? Отгадайте загадку.

Там, где холод, снег и лед

Этот дикий зверь живет.

Он большой, пушистый, белый,

А еще рыбак умелый. Ответы детей (Белый медведь) (картина белого медведя)

- Ребята давайте поиграем в игру «Эхо»

Посмотрите на картину, и скажите:

У медведя хвост, какой? – Ответы детей (медвежий)

У медведя ухо, какое? — (медвежье)

У медведя лапа, какая? – (медвежья)

У медведя характер, какой? – (медвежий)

У медведя лакомство, какое? – (медвежье)

У медведя поведение, какое? – (медвежье)

У медведя нрав, какой? – (медвежий)

- Ребята как вы думаете, где обитают белые медведи? Чем они питаются? Умеют ли плавать белые медведи? Впадают ли они в спячку? Ответы детей.

Белый медведь – один из самых крупных наземных животных. Живут они в Арктике. Питаются они тюленями, рыбой, птицами. Всю жизнь он проводит во льдах и в воде, прекрасно плавают и охотятся в воде. От холода его защищает плотный длинный мех. Детеныши, родившиеся у медведицы похожи на новорожденного котёнка. Пока медвежата не подрастут, медведица не выходит из снежной берлоги. Белые медведи в спячку не впадают. За белым медведем охотятся из-за мяса, жира и меха. Охота поставила этого хищника на грань вымирания. Он занесён в Красную книгу.

- Как вы думаете «Почему же белые медведи не живут в лесу?» (Ответы детей)

(Они плавают, а в лесу плавать негде; питаются рыбой, а в лесу нет рыбы; белый цвет медведя не позволит ему быть в лесу незамеченным летом, осенью, весной).

- Ребята, животные живут в тех местах, где они обитают и к чему приспособлены.    

 Дидактическая игра «Найди лишнее?»

- Ребята возьмите картинку, и внимательно рассмотрите её. Карандашом обведете лишнее.

А теперь давайте посмотрим, что – же у вас получилось? (Ответы детей).

Опыт

-Ребята вы уже узнали, что медведи прекрасные пловцы.

- Как вы думаете, почему белые медведи не замерзают в ледяной воде?

Дети: У них есть тёплая белая шкура.

Воспитатель: Давайте проведем опыт. В тазик с водой опустите руку и тут же выньте ее. Посмотрите на нее внимательно. Она мокрая, то есть, покрыта тонким слоем воды. И если бы сейчас ударил мороз, то эта вода превратилась бы в корочку льда. Теперь вытрите руки и смажьте жиром (маслом). Снова опустите руку в воду и выньте ее. Что вы заметили? Вода уже не покрывает всю руку, она собралась капельками. И если эту руку встряхнуть, эти капли с руки слетят. На руке воды не будет, значит, в мороз не чему будет превращаться в лед. Белые медведи имеют подкожный жир, который выделяется на поверхность кожи. Вылезая из воды, медведь встряхивается, и вода брызгами летит от него в разные стороны. Поэтому он не покрывается льдом в такой сильный мороз.

-Ребята, хорошо вытираем руки и возвращаемся на свои места.

Изобразительная деятельность.

Мы уже изобразили фон Арктики. Предлагаю вам необычное рисование с использованием трафарета и ватных палочек. У вас у каждого на столе есть трафарет белого медведя, только держите хорошо трафарет, чтобы не сдвинуть его.

- Теперь, ребята, посмотрите, чего не хватает у наших медведей. (Глаз и носа)

- Правильно. А какого они цвета? (Чёрные)

-У вас на столе есть ватные палочки. Окуните их в чёрную краску и нарисуйте глаз и нос.

Дети выполняют задание.

- Посмотрите, ребята, какие у вас получились красивые белые медведи.

- А теперь нам пора возвращаться в наш любимый детский сад. Закрываем глаза. Я покручу волшебный глобус в обратную сторону, и мы вернёмся. Крибли – крабли – бум.

 Полюс показать смогла.

Только холодно слегка.

Нам в детский сад уже пора.

-Ребята, где обитают белые медведи»? (Ответы детей)

- Чем они питаются? Умеют ли плавать белые медведи? Впадают ли в спячку?

- Почему же белые медведи не живут в лесу? (Ответы детей)

- Ребята, мне понравилось, как вы работали на занятии: внимательно слушали, думали, старались. Молодцы!