Конспект занятия для старших дошкольников «Синичкин день»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия для  старших дошкольников «Синичкин день»

Цель: ознакомление детей с экологическими аспектами жизни зимующей птицы — синицы, её морфологическими характеристиками, адаптационными стратегиями и поведенческими особенностями.

Задачи:

1. Информирование детей о внешнем виде синицы, её ареале обитания и поведенческих адаптациях к зимним условиям.
2. Формирование у детей устойчивого интереса к природным экосистемам и воспитание ответственного отношения к пернатым обитателям.
3. Ознакомление с культурными традициями, связанными с синицей, и обучение детей практическим навыкам создания кормовых станций для птиц.

Материалы:

• Визуальные материалы с изображением синиц (фотографии, иллюстрации);
• Корм для птиц (семечки подсолнечника, просо, сушёные ягоды, несолёное сало);
• Материалы для изготовления кормушек (картон, ножницы, клей, верёвки).

Структура занятия:

1. Введение.

Воспитатель задает загадку:

В небесах они летают,

На деревьях восседают

И живут и там, и тут.

А еще они поют,

Как одежду перья носят,

Радость в нашу жизнь привносят.

Птицы — это удивительные создания, которые умеют летать (кроме некоторых видов). Они бывают разные: большие и маленькие, яркие и скромные.

Учёные делят птиц на группы по разным признакам. Например, по тому, где они живут: в лесу, в поле, в городе. Или по тому, чем они питаются: зерном, насекомыми, рыбой.

Есть птицы, которые улетают в тёплые края на зиму и их называют перелетными, а есть те, которые остаются с нами это зимующие. Они не боятся холода и умеют находить еду под снегом.

Воспитатель: Давайте с вами вспомним, какие птицы остаются с нами зимовать.

Дети: перечисляют зимующих птиц.

Игра «Четвертый лишний»

2. Теоретическая часть.

 Мерзнет желтенькая пташка,

Накорми ее, бедняжку.

Дай и семечек, и сала,

Чтоб зимой ей легче стало.

 (Синичка)

Картинка синички

Сегодня мы познакомимся с удивительной птичкой — синичкой. У неё яркое жёлтое брюшко, чёрная шапочка и голубые крылышки с белыми полосками. Синичка очень красивая!

Синички — это насекомоядные птицы. Они едят жучков, паучков и других насекомых. Но зимой, когда насекомые прячутся, синичкам бывает сложно найти еду. Поэтому в это время они едят не только насекомых, но и семена, ягоды и другие растительные корма.

Синички — очень активные и подвижные птицы. Они любят прыгать по веткам и петь красивые песенки. В холодное время года синицы собираются в небольшие стайки, чтобы вместе искать еду и греться.

Детям раздаются картинки- раскраски «Синичка»

Раскрашивая картинки дети лучше запоминают внешний вид птицы

3. Культурологический аспект.

12 ноября – отмечают праздник «Синичкин день». Он связан с прилётом зимующих птиц, в том числе синиц, ближе к жилью человека в поисках пищи.

Точных исторических данных о происхождении этого праздника нет. Можно предположить, что его возникновение связано с народными традициями и наблюдениями за природой. Праздник, вероятно, возник как часть культурного наследия, связанного с заботой о птицах в холодное время года. Со временем он мог стать популярным благодаря передаче традиций из поколения в поколение.

4. Практическая часть. Мастер-класс по изготовлению кормушки из коробки

 Выбор коробки: Выберите подходящую коробку. Она должна быть достаточно прочной и удобной для использования в качестве кормушки. Подойдёт коробка из картона или плотного картона. Размер коробки должен соответствовать вашим представлениям о том, сколько птиц вы хотите кормить.  какого размера у вас будет конструкция.

 Подготовка инструментов и материалов: Подготовьте инструменты и материалы, которые могут понадобиться для работы: ножницы, нож для картона, линейка, карандаш, клей, крепёжные элементы (например, верёвки или ленты для подвешивания кормушки), а также дополнительные элементы для украшения и удобства использования кормушки (например, отверстия для насыпание корма).

Разметка и вырезание: Наметьте и вырежьте отверстия для насыпание корма, входа птиц и, если необходимо, для вентиляции. Размеры отверстий должны быть такими, чтобы птицы могли свободно подходить к кормушке и получать корм. Убедитесь, что края вырезанных отверстий ровные и безопасные для птиц.

 Сборка кормушки: Если коробка имеет несколько частей, аккуратно соберите их вместе с помощью клея. При необходимости укрепите конструкцию дополнительными элементами.

Украшение и оформление: Украсьте кормушку по своему вкусу. Это может быть раскраска, наклейки, рисунки или другие декоративные элементы. Можно добавить элементы, которые сделают кормушку более заметной для птиц, например, яркие цвета или узоры.

Подготовка места для установки кормушки: Решите, где вы хотите разместить кормушку. Это может быть парк, сад или другое место, где обитают птицы.

Подготовьте место для установки кормушки: убедитесь, что оно защищено от ветра и других неблагоприятных условий.

Установка кормушки: Подвесьте кормушку на ветку или другое удобное место с помощью крепёжных элементов. Проверьте, чтобы кормушка была надёжно закреплена и не могла упасть.

Заполнение кормушки: Начните наполнять кормушку кормом для птиц. Выбирайте корм, подходящий для тех видов птиц, которые обитают в вашем регионе.

Уход за кормушкой: Регулярно проверяйте кормушку и добавляйте корм по мере необходимости. Периодически очищайте кормушку от остатков корма и мусора.

Помните, что важно делать кормушку безопасной для птиц и не использовать материалы, которые могут быть вредными для них.

5. Заключительная часть.

Подведение итогов занятия. Воспитатель вместе с детьми обсуждает полученные знания, акцентируя внимание на важности заботы о птицах и их роли в экосистеме.

Воспитатель напоминает о необходимости регулярного пополнения кормушки и призывает детей к активному участию в природоохранных мероприятиях.