День муравья
план-конспект занятия по окружающему миру

Цель: закрепление и обобщение знаний о муравьях, о пользе и особенности их жизни.

Задачи:

Образовательные: обогатить и уточнить словарь по теме, учить осознавать необходимость бережного и заботливого отношения к природе.

Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление, речь, мелкая моторика и двигательную активность.

Воспитательные: воспитывать понятие того, что нет ни чего «лишнего» в природе.

Предварительная работа: чтение рассказов и сказок о муравьях.

Оборудование: гимнастические палки, обруч

Ход занятия:

Ведущий: Ребята, сегодня мы отправимся в сказочный лес. Готовы? Тогда отправляемся в наше сказочное путешествие. Шагаем под музыку.

Дети идут по кругу друг за другом обычным шагом, с высоким подниманием колена, на носках, на пятках, мелкими шагами, широкими шагами. Останавливаются, образуя круг.

Ведущий: Вот мы и пришли. Звуки леса. Посмотрите, как светит солнышко и дует легкий ветерок

1.Упражнение «Ветерок»

Покажите, какие большие деревья в лесу

Дети поднимают руки.

Подул теплый ветерок: ш-ш-ш, зашелестели листья

Дети быстро-быстро шевелят пальчиками.

Подул холодный ветер: с-с-с, закачались сосна.

Дети покачиваются и машут руками

Ветер затих – не шевелятся больше ни листочки, ни ветки

Дети расслабляются

Снова подул ветер.

Дети вновь напрягаются, покачивают и машут руками, затем опять расслабляются.

Звучит музыка, выходит Лесовичок

Лесовичок: здравствуйте ребята, вы догадались кто я? Да, я Лесовичок. Я пришел к вам поговорить о моих друзьях, помощниках и санитарах леса, о маленьких живых существах, которые приносят большую пользу природе. Что это за существа? Вы узнаете отгадав мою загадку.

Тащит он соломинку

К маленькому домику

Всех букашек он сильней

Наш трудяга… (муравей)

А вы знаете сегодня день муравья. Это очень интересный и необычный праздник. Если бы не муравьи, лес был бы съеден вредителями. Поэтому муравьев называют санитарами леса.

А вам понравилось отгадывать загадки? Давайте продолжим.

На поляне возле елок

Дом построен из иголок

За травой не виден он

А жильцов в нем миллион (муравейник)

Из песка, сухих травинок,
Хвои, глины и соринок -
Дом уютный для семьи 
Дружно строят … (Муравьи).

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка,

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Что за девчонка: в поясе тонка,

Огромные очи, летит - стрекочет. (Стрекоза)

Чернокожий карапуз,

Не по росту носит груз. (Муравей)

Имя взял у кузнеца,
Цвет у огурца,
Крылья – у мошки,
Ножки – у блошки. (Кузнечик)

Сок из цветов она берёт
И в сотах копит сладкий мёд. (Пчела)

Вдруг цветок зашевелился,

Встрепенулся, в путь пустился.

Крыльями то вверх, то вниз.

цветик, приземлись. (Бабочка.)

Много ножек у колбаски,

Но еле движется она.

Как огурчик зелена

лохматая спина. (Гусеница.)

Все летаю и жужжу,

Потом на ветке я сижу,

Во все стороны гляжу.

я, вам не расскажу. (Жук.)

Я на скрипочке играю,

Друзей песней созываю.

Тирли-тирли-тирли-ли!

От зари и до зари. (Кузнечик.)

Дружно трудится народ,

Вверх по холмику ползет.

Здесь строительство идет

Все дни напролет. (Муравьи.)

Нити шелковы плетет,

В темном уголке живет.

Ну-ка, мухи, налетайте,

в паутине  оставайтесь. (Паук.)

Вертолетик все летал,

Ос и мух везде хватал.

Опустилась егоза,

Большущие глаза. (Стрекоза.)

На пчелку малую похож,

Весь лохмат, пушист, пригож.

Очень громко жужжит,

Аж воздух дрожит. (Шмель.)

 Лесовичок:

- О ком были наши отгадки? Как можно назвать одним словом? (Насекомые.)

 Резеда Маратовна: Правила в лесу

 трудолюбивые муравьи физминутка «Муравей»

От друзей муравьишка отстал

Ой-ёй

Опоздал и очень устал

Ай-яй

В муравейник скорей побежал

Но друзей своих не догнал

Ой-ой

Но, а солнце за лес уж зашло

Ох-ох

Стало страшновато и очень темно

Ах-ах

Хорошо, что друзья помогли

Да-да

Муравьишку домой привели!

Да-да

Дети стоят в кругу

Ведущий: Жил-был в муравейнике маленький Муравей. Вышел муравей погулять, и вот какая история с ним приключилась. Взобрался муравей на высокую берёзу, стал смотреть сверху на своих друзей. Давайте и мы посмотрим вместе с муравьишкой. Приложите правую руку ко лбу (дети смотрят вдаль, вправо, влево, вытягивая голову).

Сел Муравьишка на листок и думает: «Отдохну немножко – и вниз». Вдруг подул сильный ветер! У нас с вами тоже есть веточки с листочками. Возьмите веточки, мы покажем, как подул ветер. Поднимите веточки перед собой, вдыхаем носом плавно, не поднимая плеч, выдыхаем – губы трубочкой. Можно надувать щёки?

Дыхательная гимнастика «Сдуй листок». (3 раза). Дети делают плавный вдох через нос, выдыхают через губы, вытянутые трубочкой – «сдувают листочки».

Молодцы!

Ветер сорвал с берёзы листок, на котором сидел наш муравьишка и унёс его далеко от муравейника. Испугался Муравей.

Эстафета

1. Перенеси ветку в паре

2. «Быстрый муравей»

Игра «Одно слово»

3. На пути к дому (препятствия)

4. Игра «Муравейник» Одна группа делает круг, превращается в муравейник, вторая группа муравьи, светит солнце муравьи трудятся, как солнце садится, должны успеть попасть в муравейник.

Ведущий: Вот и нам уже пора возвращаться из сказочного путешествия.

Лесовичок: Подождите, у меня для вас есть небольшие подарочки на память о вашем путешествии

Ведущий: Возвращение домой «Кузнечики»

Поднимают плечики, Поднимают по очереди плечики;

Прыгают кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок, прыгают на двух ногах влево и вправо;

Сели… садятся;

Травушку покушали, «едят»;

Тишину послушали, прикладывают руку к уху и слушают;

Тише, тише, подносят пальчики к губам;

Высоко поднимают руки вверх, смотрят на них, встают;

Будем прыгать высоко. прыгают на двух ногах.

«Стоп!» - сказал Кузнечик – «Приехали!»

Ведущий: Вам понравилась путешествие? Давайте вспомним, кого мы встретили? Что нового узнали? Как нужно вести себя в лесу? Молодцы! Вы сегодня очень старались, а теперь отдыхайте!