Сценарий мероприятия для детей старшей группы на тему: «Профессия — художник»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Сценарий мероприятия для детей старшей группы на тему:

«Профессия — художник»

Цели мероприятия:

• Формирование представлений о профессии художника и её значимости в обществе.
• Развитие творческого потенциала детей, стимулирование художественного восприятия мира.
• Повышение уровня общей культуры воспитанников через знакомство с произведениями искусства.

Задачи мероприятия:

• Обучить основам художественных техник и приёмов.
• Создать условия для самовыражения каждого ребёнка посредством творчества.
• Активизировать познавательную деятельность детей, расширить знания о мире профессий.
• Способствовать формированию эстетического вкуса и чувства прекрасного.
• Организовать взаимодействие детей друг с другом и взрослым в процессе творческой деятельности.

Возраст участников:

Дети старшего дошкольного возраста (5—7 лет).

Участники мероприятия:

• Дети старшей группы детского сада,
• Воспитатель группы,
• Гость мероприятия («художник»).

Оборудование и материалы:

• Картинки известных художников и картин,
• Материалы для рисования (краски, кисти, карандаши),
• Музыкальное сопровождение,
• Игрушечная палитра и мольберт,
• Простые костюмы для игры.

План сценария

I. Подготовительный этап:

1. Подготовка помещения: Оформление зала картинами, эскизами, материалами художника.
2. Подбор музыкального сопровождения.
3. Разработка костюмов героев.

II. Основная часть:

1. Приветствие и вступительное слово воспитателя

Воспитатель приветствует ребят, представляет гостей, рассказывает детям о цели занятия:

Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир искусства, познакомимся с профессией художника!

2. Рассказ о художниках

Используя заранее подготовленные иллюстрации и фотографии знаменитых живописцев, рассказываем детям о великих мастерах живописи (например, Репин, Айвазовский, Васнецов):

Ребята, художники творят волшебство своими кисточками и красками, создавая удивительные картины. Посмотрите внимательно на портреты и произведения разных мастеров...

3. Игра-путешествие «Волшебная страна красок»

Детям предлагается представить себя маленькими помощниками великого художника. Они отправляются в путешествие по волшебному миру цвета, изучают свойства цветов, учатся смешивать краски:

Давайте представим, что перед нами огромный холст и палитра с разноцветными красками... Какого цвета получится новый оттенок, если смешать синий и желтый?

4. Творческая мастерская

Проведение мини-мастер-класса по созданию рисунков вместе с приглашенным художником-гостем:

• Детям выдаются индивидуальные наборы материалов (бумага, акварель, гуашь, фломастеры).
• Вместе с гостем дети пробуют рисовать природу, животных, дома и прочие объекты.

Попробуем нарисовать картину на заданную тему, например, весеннее утро.

5. Подвижная игра «Цветовая эстафета»

Для активизации внимания и эмоционального подъема проводится веселая игра с использованием основных цветов спектра. Задача каждой команды собрать предметы определенного цвета быстрее остальных команд.

Нам предстоит быстро собирать нужные нам оттенки! Например, красная команда должна принести красные кубики, синяя — синие мячики.

6. Завершающая часть

Демонстрация детских работ родителям, обсуждение впечатлений от мероприятия, вручение подарков и сувениров юным художникам.

Заключение

Завершается мероприятие подведением итогов, благодарностью гостям и общим фотографированием на память.

Таким образом, данное мероприятие способствует развитию познавательного интереса к окружающему миру, стимулирует творческие способности малышей и формирует уважительное отношение к труду художников.