«Осень золотая в гости к нам идет»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

• Конспект занятия для детей старшей группы
• «Осень золотая в гости к нам идет»
• Автор:
• Нурмуханбетова Елена Леонидовна, воспитатель
• Цель: Закрепить и уточнить представления детей об осени.
• Образовательные задачи:
• - Учить замечать приметы осени, отвечать на вопросы полным предложением, закреплять представления детей об осени.
• - Активировать у детей словарный запас, обогащать его именами прилагательными, упражнять в образовании имён прилагательных от имён существительных.
• Развивающие задачи:
• - Развивать познавательный интерес детей, их внимание и память
• - Развивать коммуникативные навыки, речевую активность.
• Воспитательные задачи:
• - Учить видеть красоту осенней природы, любить природу.
• - Воспитывать бережное отношение к природе
• Предварительная работа: Наблюдения за живой и неживой природой на участке детского сада, беседы, рассматривание иллюстраций и картин об осени, загадывание загадок, чтение рассказов об осени.
• Оборудование: компьютер, слайды «осенних» пейзажей, корзина с яблоками, фонограмма «осенней» музыки.

НОД

Воспитатель: Дети у нас сегодня необычное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем говорить на нашем занятии, вам необходимо отгадать загадку:

Когда листочки облетают

И птицы к югу улетают.

Листья около березки

Тихо в воздухе кружат

Золотым ковром лежат.

Свой наряд меняет лес.

Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

Когда это бывает?

Дети: Осенью.

Воспитатель: Правильно осенью. Закончилось теплое лето. И на смену пришла золотая осень. Красивое и удивительное время года – Осень. Мы все любим ее удивительные краски. (Просмотр осенних слайдов) Кто из вас знает, как называют осень?

Дети: Золотая, разноцветная, желтая, щедрая, урожайная.

Воспитатель: Почему ее так называют?

Дети: На деревьях листочки меняют свой цвет. Листочки становятся разноцветными. Созревают овощи и фрукты.

Воспитатель: А что еще можно сказать об осени? Что происходит в природе?

Дети: В теплые края улетают птицы. Становятся короче дни. Листочки на деревьях меняют цвет и облетают. Листочки становятся разноцветными. Созревает в саду и огороде урожай. Становится на улице прохладнее. Начинают идти дожди.

Воспитатель: Скажите, какие вы знаете осенние месяца?

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Правильно. Давайте с вами поиграем в игру «Осенние капризы погоды». Какая погода бывает когда идет дождь – погода дождливая

Когда дует ветер – погода ветренная

Когда холодно – погода холодная

Когда пасмурно – погода пасмурная

Когда хмуро – погода хмурая

Когда сыро – погода сырая

• Воспитатель: Молодцы! Сейчас давайте с вами превратимся в листочки. Только для этого надо повторить за мной волшебные слова: Покружусь я, покружусь и в листочек превращусь! Физкультминутка «Осенние листочки»
• (Дети проговаривают слова вместе с воспитателем и выполняют движения)
• Осенью листья тихонько кружатся (Выполняют плавные движения рук справа налево)

Под ноги листья тихонько ложатся (Опускают руки вниз)

И под ногами шуршат (Ладошки друг о дружку трем)

• Подул легкий ветерок (Выполняют плавные движения рук справа налево)

Покачал он наш листок (Качаются справа налево)

Покружил он, повертел он (Руки поднимают вверх и кружатся)

И на землю опустил. (Приседают)

Воспитатель: Очень красивый у нас получился листопад. Я хочу вам предложить поиграть в игру «Правильно – неправильно»

Осенью дети надевают валенки? (Нет)

Осенью цветут одуванчики? (Нет)

Осенью листочки меняют свой цвет? (Да)

Осенью солнышко жаркое? (Нет)

Осенью дети загорают (Да)

Осенью прилетают птицы из теплых стран (Нет)

Дни становятся короче? (Да)

Осенью растут грибы? (Да)

Осенью тучи закрывают солнышко? (Да)

Осенью бегут ручьи? (Нет)

• Воспитатель: Молодцы. Сейчас я буду называть слова, а вы попробуйте определить, какое слово не подходит к осени, какое слово «лишнее». Игра «Что здесь лишнее?»
• Погода осенью – ветреная, дождливая, холодная (Правильно)
• Осенние месяцы – апрель, август, сентябрь (Апрель, август)
• Осенние месяцы – сентябрь, октябрь, ноябрь (Правильно)
• Какого цвета листочки осенью - голубой, оранжевый, жёлтый (Голубой)
• Воспитатель: Справились отлично. А сейчас давайте посоревнуемся. Кто больше назовет действий.

Что можно сказать об осенних листочках? (Осыпаются, желтеют, шелестят, летят)

Что можно сказать осенью о дождике? (Льет, моросит, капает, стучит по крыше)

Как можно сказать осенью о солнышке? (Светит, поднимается, заходит)

Что происходит с птицами осенью? (Улетают в теплые края, собираются в стаи…)

Воспитатель: Хорошо. А какую одежду мы носим осенью?

Дети: Сапожки, куртку, шапку, плащ…

Воспитатель: Давайте с вами поиграем в игру. Я называю осеннюю одежду, а вы должны сказать какая она. Игра «Опиши правильно предметы осенней одежды»

Куртка (какая) – зеленая, осенняя, теплая

Сапоги (какие) – удобные, синие, теплые

Шарф (какой) - пушистый, вязаный

Туфли (какие) – осенние, красивые

Платье (какое) – новое, нарядное, голубое

Перчатки (какие)- красные, полосатые, красивые

Воспитатель: Дети расскажите чем мы сегодня с вами занимались на занятии. О каком времени года мы с вами говорили? Что вы узнали нового на нашем занятии? Какие игры вам понравились? Все сегодня молодцы, очень активно работали на занятии. И за то, что вы хорошо и правильно отвечали на вопросы, осень передала вам корзину с угощением. (Звучит фонограмма осенней музыки) Поблагодарим осень за угощение, дружно скажем ей…

Дети: Спасибо!