Конспект по лексической теме «Народные игры и игрушки» Тема: «Русская народная игрушка»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

ДОУ №112 г. Липецка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТЫ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ

ОКРУЖАЮЩЕЙ МИР

 

Подготовительная логопедическая группа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ

«НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ИГРУШКИ»

Тема: «РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА»

Задачи:

 

Коррекционные задачи:

• Упражнять детей в образовании относительных прилагательных.

• Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие.

Образовательные задачи:

• Обогащать словарный запас детей по лексической теме.

•Совершенствовать лексико – грамматические навыки, ориентировку в пространстве.

Воспитательные задачи:

• Формировать у детей представление об истории и развитии игрушки, интерес к истокам нашего народа.

 Оборудование: игрушки: матрёшки мелкие (по количеству детей), глиняные игрушки, игрушки из соломы, игрушки из дерева.

 Демонстрационный материал: картинка русской избы или макет русской избы,   картинки народных игрушек: дымковские, филимоновские, каргопольские, городецкие, богородские.

 

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас необычное занятие, мы с вами познакомимся с бытом русской избы. Перед вами макет избы, сделанный своими руками, сшит из ткани. Что вы видите? (Ответы детей). Раньше, длинными, зимними вечерами садились дети на лавку и играли. В Древней Руси было мало игрушек. И изготавливали их из того, что было под рукой. Из остатков ткани шили кукол, из глины лепили свистульки и погремушки, из дерева вырезали разнообразные фигурки.

В Древней Руси родители сами мастерили поделки для детей. Особенно дети любили глиняные игрушки. Самыми известными глиняными игрушками являются дымковские, филимоновские, каргопольские.

Дымковские (вятские) игрушки отличает особая пластика и яркая расцветка. Традиционными образами для дымковской игрушки являются петухи, индюки, кони, козлы, барышни в широких юбках. Игрушки традиционно раскрашивались геометрическими фигурами, волнистыми и прямыми линиями, клеткой.

 

Филимоновские глиняные игрушки считаются одними из самых древних на Руси. Среди филимоновских игрушек встречаются фигурки людей, фигурки животных с длинной шеей и маленькой головой, свистульки. Традиционные краски филимоновской игрушки - желтая, зеленая, малиновая и голубая.

Каргопольские игрушки родом из Архангельской губернии, города Каргопол.

От дымковских и филимоновских их отличает темные цвета (черный, коричневый, темно-зеленый). Среди персонажей встречаются герои сказок и былин, животные настоящие и сказочные: полкан (полуконь- получеловек, птица Сирин, конь с двумя головами. Часто каргопольские мастера делали группы фигур: тройки с санями, танцующие фигурки, лодки с седоками.

- Приглашаю вас пройти к нашей выставке «Народная игрушка» и подробно рассмотреть каждую игрушку.

Рассматривание игрушек на выставке

- Ребята, а давайте с вами вспомним, из каких материалов изготавливали игрушки в старину (ответы детей). Из дерева, из соломы, из глины.

- Игрушки из дерева как называются? (деревянные), а из соломы (соломенные), а из глины (глиняные). Все верно, а из каких материалов делают игрушки сегодня? (ответ детей) из пластмассы (пластмассовые), из резины (резиновые), из металла (металлические).

- Сосчитайте, сколько на столе деревянных игрушек? Сколько соломенных? Сколько глиняных? Сколько из ткани?

- А теперь ответим на эти вопросы полными ответами, предлагаю вам игру один-много (проговаривают вместе с воспитателем).

 

Игра «Один -много».

• Не одна лошадка, а много… (лошадок).

• Не один павлин, а много… (павлинов).

• Не одна барыня, а много… (барынь).

• Не одна уточка, а много… (уточек).

• Не одна свистулька, а много… (свистулек).

Физкультминутка «Матрёшки»

Хлопают в ладошки дружные матрёшки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрёшки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрёшки расписные.

В сарафанах ваших пёстрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сёстры.

Ладушки, ладушки, веселые матрёшки. (Хлопают в ладоши)

 

- Ребята, я сегодня на занятие принесла свою подружку, расписную Матрёшку.

Воспитатель на стол ставит Матрёшку

- Только вот беда, не знает она из чего делают игрушки.

Ребята поможем?

• Из резины - резиновые, • из пластмассы – пластмассовые,

• из железа – железные, • из дерева – деревянные, • из тряпок – тряпичные,

• из глины – глиняные, • из соломы – соломенные, • из бересты – берестяные.

 

Упражнение с движением

- Повторяем слова за мной и выполняем соответствующие движения.

Я возьму матрешку в левый кулачок.

Положу матрешку справа на бочок.

А теперь поставлю на левое плечо.

Спрячу я матрешку в правый кулачок.

А теперь поставлю прямо пред собой.

А сейчас подвину влево левою рукой.

Положу я под ладошку куколку свою.

А сейчас из-под ладошки снова достаю.

 

- Ребята, а давайте игрушки назовём ласково.

Игра «Скажи ласково»

• Свистулька - свистулечка,

• кукла - куколка,

• ложка - ложечка,

• погремушка – погремушечка,

• лошадь – лошадка,

• утка – уточка,

• игрушка – игрушечка.

- Молодцы!

 

Итог.

- Какой макет мы с вами сегодня рассмотрели? (макет русской избы).

- О чем говорили? (об игрушках).

- Из каких материалов в старину делали игрушки? (солома, глина, дерево).

- Какие глиняные игрушки вы знаете? (дымковские, филимоновские, каргопольские).

- Какие игрушки из дерева вы знаете? (матрёшки, богородские, городецкие).

 


Предварительный просмотр:

ДОУ №112 г. Липецка

КОНСПЕКТЫ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ

ОКРУЖАЮЩЕЙ МИР

Подготовительная логопедическая группа

КОНСПЕКТ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ

«НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ИГРУШКИ»

Тема: «РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА»

Задачи:

Коррекционные задачи:

• Упражнять детей в образовании относительных прилагательных.

• Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие.

Образовательные задачи:

• Обогащать словарный запас детей по лексической теме.

•Совершенствовать лексико – грамматические навыки, ориентировку в пространстве.

Воспитательные задачи:

• Формировать у детей представление об истории и развитии игрушки, интерес к истокам нашего народа.

 Оборудование: игрушки: матрёшки мелкие (по количеству детей), глиняные игрушки, игрушки из соломы, игрушки из дерева.

 Демонстрационный материал: картинка русской избы или макет русской избы,   картинки народных игрушек: дымковские, филимоновские, каргопольские, городецкие, богородские.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас необычное занятие, мы с вами познакомимся с бытом русской избы. Перед вами макет избы, сделанный своими руками, сшит из ткани. Что вы видите? (Ответы детей). Раньше, длинными, зимними вечерами садились дети на лавку и играли. В Древней Руси было мало игрушек. И изготавливали их из того, что было под рукой. Из остатков ткани шили кукол, из глины лепили свистульки и погремушки, из дерева вырезали разнообразные фигурки.

В Древней Руси родители сами мастерили поделки для детей. Особенно дети любили глиняные игрушки. Самыми известными глиняными игрушками являются дымковские, филимоновские, каргопольские.

Дымковские (вятские) игрушки отличает особая пластика и яркая расцветка. Традиционными образами для дымковской игрушки являются петухи, индюки, кони, козлы, барышни в широких юбках. Игрушки традиционно раскрашивались геометрическими фигурами, волнистыми и прямыми линиями, клеткой.

Филимоновские глиняные игрушки считаются одними из самых древних на Руси. Среди филимоновских игрушек встречаются фигурки людей, фигурки животных с длинной шеей и маленькой головой, свистульки. Традиционные краски филимоновской игрушки - желтая, зеленая, малиновая и голубая.

Каргопольские игрушки родом из Архангельской губернии, города Каргопол.

От дымковских и филимоновских их отличает темные цвета (черный, коричневый, темно-зеленый). Среди персонажей встречаются герои сказок и былин, животные настоящие и сказочные: полкан (полуконь- получеловек, птица Сирин, конь с двумя головами. Часто каргопольские мастера делали группы фигур: тройки с санями, танцующие фигурки, лодки с седоками.

- Приглашаю вас пройти к нашей выставке «Народная игрушка» и подробно рассмотреть каждую игрушку.

Рассматривание игрушек на выставке

- Ребята, а давайте с вами вспомним, из каких материалов изготавливали игрушки в старину (ответы детей). Из дерева, из соломы, из глины.

- Игрушки из дерева как называются? (деревянные), а из соломы (соломенные), а из глины (глиняные). Все верно, а из каких материалов делают игрушки сегодня? (ответ детей) из пластмассы (пластмассовые), из резины (резиновые), из металла (металлические).

- Сосчитайте, сколько на столе деревянных игрушек? Сколько соломенных? Сколько глиняных? Сколько из ткани?

- А теперь ответим на эти вопросы полными ответами, предлагаю вам игру один-много (проговаривают вместе с воспитателем).

Игра «Один -много».

• Не одна лошадка, а много… (лошадок).

• Не один павлин, а много… (павлинов).

• Не одна барыня, а много… (барынь).

• Не одна уточка, а много… (уточек).

• Не одна свистулька, а много… (свистулек).

Физкультминутка «Матрёшки»

Хлопают в ладошки дружные матрёшки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрёшки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрёшки расписные.

В сарафанах ваших пёстрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сёстры.

Ладушки, ладушки, веселые матрёшки. (Хлопают в ладоши)

- Ребята, я сегодня на занятие принесла свою подружку, расписную Матрёшку.

Воспитатель на стол ставит Матрёшку

- Только вот беда, не знает она из чего делают игрушки.

Ребята поможем?

• Из резины - резиновые, • из пластмассы – пластмассовые,

• из железа – железные, • из дерева – деревянные, • из тряпок – тряпичные,

• из глины – глиняные, • из соломы – соломенные, • из бересты – берестяные.

Упражнение с движением

- Повторяем слова за мной и выполняем соответствующие движения.

Я возьму матрешку в левый кулачок.

Положу матрешку справа на бочок.

А теперь поставлю на левое плечо.

Спрячу я матрешку в правый кулачок.

А теперь поставлю прямо пред собой.

А сейчас подвину влево левою рукой.

Положу я под ладошку куколку свою.

А сейчас из-под ладошки снова достаю.

- Ребята, а давайте игрушки назовём ласково.

Игра «Скажи ласково»

• Свистулька - свистулечка,

• кукла - куколка,

• ложка - ложечка,

• погремушка – погремушечка,

• лошадь – лошадка,

• утка – уточка,

• игрушка – игрушечка.

- Молодцы!

Итог.

- Какой макет мы с вами сегодня рассмотрели? (макет русской избы).

- О чем говорили? (об игрушках).

- Из каких материалов в старину делали игрушки? (солома, глина, дерево).

- Какие глиняные игрушки вы знаете? (дымковские, филимоновские, каргопольские).

- Какие игрушки из дерева вы знаете? (матрёшки, богородские, городецкие).


По теме

"Русская народная игрушка. Богородская резьба. Дымковская игрушка".(Средняя группа).

Презентация "Русская народная игрушка. Богородская резьба. Дымковская игрушка" (Средняя группа) является дополнительным материалом к системе занятий по теме "Русские народные промыслы",  в з...

Современный подход в работе с родителями:заседание семейного клуба (в целях реализации проекта «Русская народная игрушка») Тема: «Во что играли дети в далеком прошлом?»

Цель данной встречи:             Рассказать родителям о роли народной игрушки в воспитании культурно-нравственных и патриотических чувств;·...

Конспект занятия по речевому развитию. Тема: "Русская народная игрушка"

Занятие по речевому развитию в подготовительной группеТема: «Русская народная игрушка».Цель: формирование грамматического строя речи.Задачи: 1. Познакомить с русскими народными игруш...

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы по теме: «Русские народные игрушки»

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы по теме: «Русские народные игрушки»Цель: Развивать познавательный интерес к истории и культуре своего на...

Проект: "Неделя игры и игрушки". Создание русской народной игрушки своими руками (родители и дети)

Создание русской народной игрушки своими руками (родители и дети)...

Рекомендации родителям по лексической теме "Русская народная игрушка".

Дети должны знать Существительные: матрешка, брусок, барыня, узор, гжель, хохлома, солома, ткань, игры, художник, умелец, Дымково, балалайка, лошадка, глина, мастерицы.Прилагательные: деревянная, глин...