Конспект по лексической теме «Народные игры и игрушки» Тема: «Русская народная игрушка»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Доровских Олеся Валерьевна

ДОУ №112 г. Липецка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТЫ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ

ОКРУЖАЮЩЕЙ МИР

 

Подготовительная логопедическая группа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ

«НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ИГРУШКИ»

Тема: «РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА»

Задачи:

 

Коррекционные задачи:

• Упражнять детей в образовании относительных прилагательных.

• Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие.

Образовательные задачи:

• Обогащать словарный запас детей по лексической теме.

•Совершенствовать лексико – грамматические навыки, ориентировку в пространстве.

Воспитательные задачи:

• Формировать у детей представление об истории и развитии игрушки, интерес к истокам нашего народа.

 Оборудование: игрушки: матрёшки мелкие (по количеству детей), глиняные игрушки, игрушки из соломы, игрушки из дерева.

 Демонстрационный материал: картинка русской избы или макет русской избы,   картинки народных игрушек: дымковские, филимоновские, каргопольские, городецкие, богородские.

 

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас необычное занятие, мы с вами познакомимся с бытом русской избы. Перед вами макет избы, сделанный своими руками, сшит из ткани. Что вы видите? (Ответы детей). Раньше, длинными, зимними вечерами садились дети на лавку и играли. В Древней Руси было мало игрушек. И изготавливали их из того, что было под рукой. Из остатков ткани шили кукол, из глины лепили свистульки и погремушки, из дерева вырезали разнообразные фигурки.

В Древней Руси родители сами мастерили поделки для детей. Особенно дети любили глиняные игрушки. Самыми известными глиняными игрушками являются дымковские, филимоновские, каргопольские.

Дымковские (вятские) игрушки отличает особая пластика и яркая расцветка. Традиционными образами для дымковской игрушки являются петухи, индюки, кони, козлы, барышни в широких юбках. Игрушки традиционно раскрашивались геометрическими фигурами, волнистыми и прямыми линиями, клеткой.

 

Филимоновские глиняные игрушки считаются одними из самых древних на Руси. Среди филимоновских игрушек встречаются фигурки людей, фигурки животных с длинной шеей и маленькой головой, свистульки. Традиционные краски филимоновской игрушки - желтая, зеленая, малиновая и голубая.

Каргопольские игрушки родом из Архангельской губернии, города Каргопол.

От дымковских и филимоновских их отличает темные цвета (черный, коричневый, темно-зеленый). Среди персонажей встречаются герои сказок и былин, животные настоящие и сказочные: полкан (полуконь- получеловек, птица Сирин, конь с двумя головами. Часто каргопольские мастера делали группы фигур: тройки с санями, танцующие фигурки, лодки с седоками.

- Приглашаю вас пройти к нашей выставке «Народная игрушка» и подробно рассмотреть каждую игрушку.

Рассматривание игрушек на выставке

- Ребята, а давайте с вами вспомним, из каких материалов изготавливали игрушки в старину (ответы детей). Из дерева, из соломы, из глины.

- Игрушки из дерева как называются? (деревянные), а из соломы (соломенные), а из глины (глиняные). Все верно, а из каких материалов делают игрушки сегодня? (ответ детей) из пластмассы (пластмассовые), из резины (резиновые), из металла (металлические).

- Сосчитайте, сколько на столе деревянных игрушек? Сколько соломенных? Сколько глиняных? Сколько из ткани?

- А теперь ответим на эти вопросы полными ответами, предлагаю вам игру один-много (проговаривают вместе с воспитателем).

 

Игра «Один -много».

• Не одна лошадка, а много… (лошадок).

• Не один павлин, а много… (павлинов).

• Не одна барыня, а много… (барынь).

• Не одна уточка, а много… (уточек).

• Не одна свистулька, а много… (свистулек).

Физкультминутка «Матрёшки»

Хлопают в ладошки дружные матрёшки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрёшки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрёшки расписные.

В сарафанах ваших пёстрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сёстры.

Ладушки, ладушки, веселые матрёшки. (Хлопают в ладоши)

 

- Ребята, я сегодня на занятие принесла свою подружку, расписную Матрёшку.

Воспитатель на стол ставит Матрёшку

- Только вот беда, не знает она из чего делают игрушки.

Ребята поможем?

• Из резины - резиновые, • из пластмассы – пластмассовые,

• из железа – железные, • из дерева – деревянные, • из тряпок – тряпичные,

• из глины – глиняные, • из соломы – соломенные, • из бересты – берестяные.

 

Упражнение с движением

- Повторяем слова за мной и выполняем соответствующие движения.

Я возьму матрешку в левый кулачок.

Положу матрешку справа на бочок.

А теперь поставлю на левое плечо.

Спрячу я матрешку в правый кулачок.

А теперь поставлю прямо пред собой.

А сейчас подвину влево левою рукой.

Положу я под ладошку куколку свою.

А сейчас из-под ладошки снова достаю.

 

- Ребята, а давайте игрушки назовём ласково.

Игра «Скажи ласково»

• Свистулька - свистулечка,

• кукла - куколка,

• ложка - ложечка,

• погремушка – погремушечка,

• лошадь – лошадка,

• утка – уточка,

• игрушка – игрушечка.

- Молодцы!

 

Итог.

- Какой макет мы с вами сегодня рассмотрели? (макет русской избы).

- О чем говорили? (об игрушках).

- Из каких материалов в старину делали игрушки? (солома, глина, дерево).

- Какие глиняные игрушки вы знаете? (дымковские, филимоновские, каргопольские).

- Какие игрушки из дерева вы знаете? (матрёшки, богородские, городецкие).

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_igrushki.docx20.98 КБ

Предварительный просмотр:

ДОУ №112 г. Липецка

КОНСПЕКТЫ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ

ОКРУЖАЮЩЕЙ МИР

Подготовительная логопедическая группа

КОНСПЕКТ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ

«НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ИГРУШКИ»

Тема: «РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА»

Задачи:

Коррекционные задачи:

• Упражнять детей в образовании относительных прилагательных.

• Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие.

Образовательные задачи:

• Обогащать словарный запас детей по лексической теме.

•Совершенствовать лексико – грамматические навыки, ориентировку в пространстве.

Воспитательные задачи:

• Формировать у детей представление об истории и развитии игрушки, интерес к истокам нашего народа.

 Оборудование: игрушки: матрёшки мелкие (по количеству детей), глиняные игрушки, игрушки из соломы, игрушки из дерева.

 Демонстрационный материал: картинка русской избы или макет русской избы,   картинки народных игрушек: дымковские, филимоновские, каргопольские, городецкие, богородские.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас необычное занятие, мы с вами познакомимся с бытом русской избы. Перед вами макет избы, сделанный своими руками, сшит из ткани. Что вы видите? (Ответы детей). Раньше, длинными, зимними вечерами садились дети на лавку и играли. В Древней Руси было мало игрушек. И изготавливали их из того, что было под рукой. Из остатков ткани шили кукол, из глины лепили свистульки и погремушки, из дерева вырезали разнообразные фигурки.

В Древней Руси родители сами мастерили поделки для детей. Особенно дети любили глиняные игрушки. Самыми известными глиняными игрушками являются дымковские, филимоновские, каргопольские.

Дымковские (вятские) игрушки отличает особая пластика и яркая расцветка. Традиционными образами для дымковской игрушки являются петухи, индюки, кони, козлы, барышни в широких юбках. Игрушки традиционно раскрашивались геометрическими фигурами, волнистыми и прямыми линиями, клеткой.

Филимоновские глиняные игрушки считаются одними из самых древних на Руси. Среди филимоновских игрушек встречаются фигурки людей, фигурки животных с длинной шеей и маленькой головой, свистульки. Традиционные краски филимоновской игрушки - желтая, зеленая, малиновая и голубая.

Каргопольские игрушки родом из Архангельской губернии, города Каргопол.

От дымковских и филимоновских их отличает темные цвета (черный, коричневый, темно-зеленый). Среди персонажей встречаются герои сказок и былин, животные настоящие и сказочные: полкан (полуконь- получеловек, птица Сирин, конь с двумя головами. Часто каргопольские мастера делали группы фигур: тройки с санями, танцующие фигурки, лодки с седоками.

- Приглашаю вас пройти к нашей выставке «Народная игрушка» и подробно рассмотреть каждую игрушку.

Рассматривание игрушек на выставке

- Ребята, а давайте с вами вспомним, из каких материалов изготавливали игрушки в старину (ответы детей). Из дерева, из соломы, из глины.

- Игрушки из дерева как называются? (деревянные), а из соломы (соломенные), а из глины (глиняные). Все верно, а из каких материалов делают игрушки сегодня? (ответ детей) из пластмассы (пластмассовые), из резины (резиновые), из металла (металлические).

- Сосчитайте, сколько на столе деревянных игрушек? Сколько соломенных? Сколько глиняных? Сколько из ткани?

- А теперь ответим на эти вопросы полными ответами, предлагаю вам игру один-много (проговаривают вместе с воспитателем).

Игра «Один -много».

• Не одна лошадка, а много… (лошадок).

• Не один павлин, а много… (павлинов).

• Не одна барыня, а много… (барынь).

• Не одна уточка, а много… (уточек).

• Не одна свистулька, а много… (свистулек).

Физкультминутка «Матрёшки»

Хлопают в ладошки дружные матрёшки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрёшки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрёшки расписные.

В сарафанах ваших пёстрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сёстры.

Ладушки, ладушки, веселые матрёшки. (Хлопают в ладоши)

- Ребята, я сегодня на занятие принесла свою подружку, расписную Матрёшку.

Воспитатель на стол ставит Матрёшку

- Только вот беда, не знает она из чего делают игрушки.

Ребята поможем?

• Из резины - резиновые, • из пластмассы – пластмассовые,

• из железа – железные, • из дерева – деревянные, • из тряпок – тряпичные,

• из глины – глиняные, • из соломы – соломенные, • из бересты – берестяные.

Упражнение с движением

- Повторяем слова за мной и выполняем соответствующие движения.

Я возьму матрешку в левый кулачок.

Положу матрешку справа на бочок.

А теперь поставлю на левое плечо.

Спрячу я матрешку в правый кулачок.

А теперь поставлю прямо пред собой.

А сейчас подвину влево левою рукой.

Положу я под ладошку куколку свою.

А сейчас из-под ладошки снова достаю.

- Ребята, а давайте игрушки назовём ласково.

Игра «Скажи ласково»

• Свистулька - свистулечка,

• кукла - куколка,

• ложка - ложечка,

• погремушка – погремушечка,

• лошадь – лошадка,

• утка – уточка,

• игрушка – игрушечка.

- Молодцы!

Итог.

- Какой макет мы с вами сегодня рассмотрели? (макет русской избы).

- О чем говорили? (об игрушках).

- Из каких материалов в старину делали игрушки? (солома, глина, дерево).

- Какие глиняные игрушки вы знаете? (дымковские, филимоновские, каргопольские).

- Какие игрушки из дерева вы знаете? (матрёшки, богородские, городецкие).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Русская народная игрушка. Богородская резьба. Дымковская игрушка".(Средняя группа).

Презентация "Русская народная игрушка. Богородская резьба. Дымковская игрушка" (Средняя группа) является дополнительным материалом к системе занятий по теме "Русские народные промыслы",  в з...

Современный подход в работе с родителями:заседание семейного клуба (в целях реализации проекта «Русская народная игрушка») Тема: «Во что играли дети в далеком прошлом?»

Цель данной встречи:             Рассказать родителям о роли народной игрушки в воспитании культурно-нравственных и патриотических чувств;·...

Конспект занятия по речевому развитию. Тема: "Русская народная игрушка"

Занятие по речевому развитию в подготовительной группеТема: «Русская народная игрушка».Цель: формирование грамматического строя речи.Задачи: 1. Познакомить с русскими народными игруш...

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы по теме: «Русские народные игрушки»

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы по теме: «Русские народные игрушки»Цель: Развивать познавательный интерес к истории и культуре своего на...

Проект: "Неделя игры и игрушки". Создание русской народной игрушки своими руками (родители и дети)

Создание русской народной игрушки своими руками (родители и дети)...

Рекомендации родителям по лексической теме "Русская народная игрушка".

Дети должны знать Существительные: матрешка, брусок, барыня, узор, гжель, хохлома, солома, ткань, игры, художник, умелец, Дымково, балалайка, лошадка, глина, мастерицы.Прилагательные: деревянная, глин...