Синица
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему «Синичка»
Цель: Знакомство детей с синицей и её отличием от других птиц
Задачи:
- Познакомить детей с птицей – синицей (внешний вид, строение, питание).
- Развивать диалогическую речь детей.
- Воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.
Материал к занятию: проектор с изображением синицы и других птиц
Предварительная работа:
- Беседа о синице, наблюдение за синицами на прогулке.
Методы и приемы: Сюрпризный момент, художественное слово, активизи-рующие вопросы, беседа, использование ТСО.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, послушайте! Что это звуки мы слышим? ( в группе раздаются голоса птиц).
Дети: это птички.
Воспитатель: Правильно. Мы с вами слышим голоса птиц. А названия каких птиц вы знаете?
Дети перечисляют свои ответы.
Воспитатель: А давайте мы с вами вместе посмотрим на них. (на проекторе появляются слайды с изображением птиц). Вот сколько разных птиц мы с вами увидели. А чем же все эти птички похожи друг на друга?
Дети: у них есть крылья, клюв, перья, хвост, голова, лапки, глазки..
Воспитатель: Правильно. Все птицы похожи друг на друга по строению, но все они отличаются друг от друга цветом перьев и размером. Еще бывают зимующие птицы, которые с наступлением холодов не улетают далеко в теплые края и перелетные птицы. А какое время года у нас с вами сейчас?
Дети: зима.
Воспитатель: Правильно, сейчас наступила зима и остались только зимующие птички. Давайте вместе вспомним, за какой птичкой мы с вами наблюдали во время прогулки на улице. А чтобы было проще вспомнить, попробуйте отгадать загадку:
С желтой грудкой у окошка
Собирает шустро крошки
Отгадайте что за птица?
Называется … (Синица)
Воспитатель: Правильно, ребятки, это же синичка.
Послушайте стихотворение про синиц Ю. Синицына
Очень рано скачут птицы
По заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, Тили-тень,
Всё короче зимний день –
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика, ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек».
- Синица – это небольшая певчая птичка с черной головой и желтой грудкой.
- Давайте с вами рассмотрим нашу синичку (показ картинки)
Какая она по размеру?
- Правильно, маленькая.
- Какого цвета у нее животик?
- Правильно, желтый.
- А спинка какого цвета?
- Правильно, зеленоватая.
- На голове черная полоска.
- Ребятки, а чем покрыто тело птички?
- Правильно, перьями.
- Как вы думаете, а зачем птицам перья?
- Они согревают тело, защищают от ветра и воды. А еще помогают летать и используются, чтобы вить гнезда.
- Свое имя синичка получила за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!»
- Давайте все вместе повторим: «Зинь-зинь!», «Зинь-зинь!».
Дети повторяют за воспитателем.
- Давайте с вами немного поиграем.
игра «Синичка».
Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится (прыжки на левой ноге)
Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на правой ноге)
Завертелась как волчок (кружимся на месте)
Вот присела на минутку (присели)
Почесала клювом грудку (наклоны головы вправо,влево)
И с дорожки на плетень (прыжки на левой ноге на месте)
Тири –тири (прыжки на правой ноге)
Тень-тень-тень! (прыжки на двух ногах)
-Ребята, а знаете какая у синичек любая еда?
- Эти птички любят семена подсолнуха, тыквы и всякие зернышки.
- А любимое лакомство синичек – это сало.
- Ребятки, а где же живут синички?
- Они живут в лесах и парках, а зимой переселяются в город.
- Для чего птички прилетают в город?
- Правильно, чтобы прокормится. В городе легче найти еду.
- Ребята, всех птичек нужно подкармливать. Класть им еду в кормушки. А вот хлебом, особенно черным, синичек лучше не кормить.
- Ребята, а как летают эти птички кто-нибудь из вас видел?
- Эти юркие пташки летают очень быстро и при этом редко взмахивают крылышками.
- Давайте выйдем на ковер и полетаем все вместе, как это делают синички.
- Ребятки, с какой птичкой мы сегодня познакомились?
- Правильно, с синичкой.
- Это маленькая желтогрудая птичка с черной полоской на голове.
- Можете теперь идти играть.
Итог занятия.
Ребятки, с какой птичкой мы сегодня познакомились?
- Правильно, с синичкой.
- Это маленькая желтогрудая птичка с черной полоской на голове.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему «Синичка»
Цель: Знакомство детей с синицей и её отличием от других птиц
Задачи:
- Познакомить детей с птицей – синицей (внешний вид, строение, питание).
- Развивать диалогическую речь детей.
- Воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.
Материал к занятию: проектор с изображением синицы и других птиц
Предварительная работа:
- Беседа о синице, наблюдение за синицами на прогулке.
Методы и приемы: Сюрпризный момент, художественное слово, активизи-рующие вопросы, беседа, использование ТСО.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, послушайте! Что это звуки мы слышим? ( в группе раздаются голоса птиц).
Дети: это птички.
Воспитатель: Правильно. Мы с вами слышим голоса птиц. А названия каких птиц вы знаете?
Дети перечисляют свои ответы.
Воспитатель: А давайте мы с вами вместе посмотрим на них. (на проекторе появляются слайды с изображением птиц). Вот сколько разных птиц мы с вами увидели. А чем же все эти птички похожи друг на друга?
Дети: у них есть крылья, клюв, перья, хвост, голова, лапки, глазки..
Воспитатель: Правильно. Все птицы похожи друг на друга по строению, но все они отличаются друг от друга цветом перьев и размером. Еще бывают зимующие птицы, которые с наступлением холодов не улетают далеко в теплые края и перелетные птицы. А какое время года у нас с вами сейчас?
Дети: зима.
Воспитатель: Правильно, сейчас наступила зима и остались только зимующие птички. Давайте вместе вспомним, за какой птичкой мы с вами наблюдали во время прогулки на улице. А чтобы было проще вспомнить, попробуйте отгадать загадку:
С желтой грудкой у окошка
Собирает шустро крошки
Отгадайте что за птица?
Называется … (Синица)
Воспитатель: Правильно, ребятки, это же синичка.
Послушайте стихотворение про синиц Ю. Синицына
Очень рано скачут птицы
По заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, Тили-тень,
Всё короче зимний день –
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика, ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек».
- Синица – это небольшая певчая птичка с черной головой и желтой грудкой.
- Давайте с вами рассмотрим нашу синичку (показ картинки)
Какая она по размеру?
- Правильно, маленькая.
- Какого цвета у нее животик?
- Правильно, желтый.
- А спинка какого цвета?
- Правильно, зеленоватая.
- На голове черная полоска.
- Ребятки, а чем покрыто тело птички?
- Правильно, перьями.
- Как вы думаете, а зачем птицам перья?
- Они согревают тело, защищают от ветра и воды. А еще помогают летать и используются, чтобы вить гнезда.
- Свое имя синичка получила за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!»
- Давайте все вместе повторим: «Зинь-зинь!», «Зинь-зинь!».
Дети повторяют за воспитателем.
- Давайте с вами немного поиграем.
игра «Синичка».
Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится (прыжки на левой ноге)
Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на правой ноге)
Завертелась как волчок (кружимся на месте)
Вот присела на минутку (присели)
Почесала клювом грудку (наклоны головы вправо,влево)
И с дорожки на плетень (прыжки на левой ноге на месте)
Тири –тири (прыжки на правой ноге)
Тень-тень-тень! (прыжки на двух ногах)
-Ребята, а знаете какая у синичек любая еда?
- Эти птички любят семена подсолнуха, тыквы и всякие зернышки.
- А любимое лакомство синичек – это сало.
- Ребятки, а где же живут синички?
- Они живут в лесах и парках, а зимой переселяются в город.
- Для чего птички прилетают в город?
- Правильно, чтобы прокормится. В городе легче найти еду.
- Ребята, всех птичек нужно подкармливать. Класть им еду в кормушки. А вот хлебом, особенно черным, синичек лучше не кормить.
- Ребята, а как летают эти птички кто-нибудь из вас видел?
- Эти юркие пташки летают очень быстро и при этом редко взмахивают крылышками.
- Давайте выйдем на ковер и полетаем все вместе, как это делают синички.
- Ребятки, с какой птичкой мы сегодня познакомились?
- Правильно, с синичкой.
- Это маленькая желтогрудая птичка с черной полоской на голове.
- Можете теперь идти играть.
Итог занятия.
Ребятки, с какой птичкой мы сегодня познакомились?
- Правильно, с синичкой.
- Это маленькая желтогрудая птичка с черной полоской на голове.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«День синиц»
Мероприятие для младших школьников...

Конспект НОД в средней группе "Птица синица"
Цель: уточнение и расширение представления детей о синице, её внешнем виде, питании, особенностях жизни в зимних условиях.Задачи: расширять знания детей об условиях жизни птиц зимой, закре...

Конспект непосредственной образовательной деятельности воспитателя с детьми по конструированию из бумаги - киригами для детей 6-7 лет «Снегири и синицы»
Итоговое открытое тематическое занятие конструирование из бумаги "Снегири и синицы" - методом киригами т.е. оригами с использованием ножниц....
Занятие по конструированию "Синица"
Цель: закреплять умение создавать объемное изображение, используя технику сминания бумаги в комочки, развивать мелкую моторику рук, аккуратность, воспитывать заботливое отношение к птицам....
Прогулка "Сравнительное наблюдение за воробьем и синицей"
Обобщить и закрепить представления детей о зимующих птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц....

