Конспект занятия по окружающему миру "Птицы,которые прилетают весной"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия по окружающему миру

Тема: «Птицы, которые прилетают весной»

Подготовительная группа

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Цель занятия:

Формирование представления детей о птицах, возвращающихся весной, развитие познавательного интереса к природе и бережного отношения к пернатым друзьям.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Задачи занятия:

- Формировать знания о перелётных птицах и причинах их возвращения весной.

- Развивать наблюдательность, внимание и память.

- Воспитывать любовь и заботливое отношение к животным.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций с изображением весенних пейзажей и птиц.

- Чтение стихов и рассказов о весне и птицах.

- Наблюдение за первыми признаками весны на прогулках.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Ход занятия:

I. Организационная часть

Приветствие детей, создание положительного эмоционального настроя.

Педагог: Сегодня мы поговорим о чудесных вестниках весны — птицах, которые возвращаются домой после зимовки.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

II. Основная часть

1. Рассказ педагога

Весной природа оживает: солнце светит ярче, дни становятся длиннее, снег тает, реки освобождаются от льда. Всё вокруг наполняется свежими звуками — щебетом и трелями птиц.

2. Знакомство с перелётными птицами

   - Какие птицы улетают зимой?

Скворец, ласточка, соловей.

   - Почему они возвращаются именно весной?

Весной появляется корм: насекомые, семена растений.

3. Игра-загадка

Педагог читает загадки о птицах, дети пытаются угадать названия птиц.

4. Просмотр презентации или мультфильма о перелётных птицах

Просмотр коротких видеороликов или картинок, рассказывающих о путешествиях птиц.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

III. Практическое задание

Дети выполняют аппликацию или рисуют рисунки на тему «Первые весенние гости».

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

IV. Заключительная часть

Подведение итогов занятия, обсуждение впечатлений детей.

Вопросы детям:

- Каких птиц вы узнали сегодня?

- Что интересного вам запомнилось больше всего?