Конспект занятия для детей средней группы на тему: «Синичкин день»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

Покровский детский сад №4 «Теремок» общеразвивающего вида второй категории

(МБДОУ «Теремок» с. Покровское)

Конспект занятия для детей средней группы на тему: «Синичкин день»

Выполнила: воспитатель

Ливенцова Л. О.

с. Покровское

2024

Конспект занятия на тему: «Синичкин день» в средней группе.

Тема: «Синичкин день»

Цель: Познакомить детей со значением праздника – Дня синиц, а также прививать любовь к природе и птицам, развивать интерес к окружающему миру.
Задачи:

1) учить отличать синиц от других видов птиц,

2) воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам,

3) вызвать желание помогать птицам в зимний период.

Ход мероприятия:

1. Вступление:

Звучит музыка, дети заходят и садятся на свои места.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить очень важный праздник – День синицы. Вы знаете, кто такие синички? Это маленькие, но очень смелые птицы, которые радуют нас своим ярким оперением и звонким пением. А знаете ли вы, почему именно сегодня отмечается этот праздник? (Ответы детей).

Ведущий: Это День встречи зимующих птиц, особенно синичек. Они остаются с нами зимой, когда многие другие птицы улетают в теплые края. Мы должны заботиться о них, ведь зима – трудное время для наших пернатых друзей.

2. Основная часть:

Ведущий: Давайте узнаем немного больше об этом празднике. Знаете ли вы, что раньше наши предки верили, что синица может предсказывать погоду? Если она прилетала к дому, значит скоро будет тепло. Поэтому люди старались подкармливать этих маленьких помощников.

- Как вы думаете, зачем нужно помогать птицам зимой?

Дети: Птицам трудно найти еду под снегом, поэтому они нуждаются в нашей помощи.

Ведущий: Все верно, молодцы! Сейчас мы поиграем в игру «Летает – не летает». Я буду называть разные предметы и животных, а ваша задача – хлопнуть в ладоши, если названный объект умеет летать, и топнуть ногой, если нет.

Примеры слов: самолет, кошка, воробей, дерево, бабочка, рыба, вертолет, утка, машина, орел, зонтик, муха, камень, стрекоза, слон, ракета.

Ведущий: Синицы – удивительные птицы. У них яркое желтое брюшко и черная шапочка на голове. Они живут в лесах, парках и садах. Синицы питаются насекомыми летом, а зимой им приходится сложнее, потому что насекомых становится меньше. Поэтому важно подкармливать их семечками, зернами и кусочками сала.

(Показ картинок с изображением синиц и других зимующих птиц) (Приложение).

Ведущий: А сейчас я предлагаю Вам послушать небольшое стихотворение про этих замечательных птиц.

Ребенок читает стихотворение:

Села птичка на ветку,
Посиди-ка, не летай!
Я тебе одну секретную
Сказочку расскажу.

Ведущий: Сейчас я предлагаю вам сделать эти кормушки, чтобы повесить их на деревья около нашего детского сада. Так мы поможем нашим маленьким друзьям пережить зиму.

Подготовленный материал: Картонные коробки, краски, кисти, клей, семечки, зерна, кусочки сала.

Задание: Каждый ребенок получает свою коробку-кормушку. Задача – раскрасить её яркими красками, затем приклеить веревочки для подвешивания. После этого наполнить кормушки семенами и зерном.


Ведущий: Какие чудесные кормушки у вас получились. Теперь давайте споем песенку про нашу маленькую желтую подружку-синичку.

Звучит песня «Синичка»

#1047;аключительная часть:

Ведущий: Сегодня мы узнали много интересного о синичках и других зимних птицах. Важно помнить, что природа нуждается в нашей заботе, особенно в холодное время года. Давайте будем добрыми и внимательными к нашим меньшим братьям.

Каждому ребенку вручается маленький подарок – пакетик с семечками для кормления птиц.

Ведущий: До новых встреч, друзья! Пусть ваши сердца всегда будут полны заботы и любви к природе.

Приложение