Конспект занятия для детей средней группы ДОУ по теме "День славянской письменности"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия на тему: «День славянской письменности и культуры» для второй младшей группы            

 Воспитатель: Антонова Л.А. МБОУ «Детский сад «Василек»

Цель занятия: познакомить детей с праздником «День славянской письменности», его историей. Способствовать приобщению к традициям русского народа, вызвать интерес к культуре. Развивать мышление, речь, любознательность.

Оборудование:  иллюстрации по теме; аудиозапись песни «Во поле березка стояла»; лист картона А 3 с нарисованной простым карандашом буквой А: ножницы, цветная бумага, цветные карандаши, клей.

Ход занятия:

Воспитатель:  Ребята, я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие и познакомиться с праздником «День славянской письменности и культуры»

Много лет назад наша с вами великая страна носила другое имя и называлась - Русь, а наши далекие предки – славяне, значит славный народ.  Дорогие ребята, каждый год 24 мая отмечается праздник «День славянской письменности и культуры». Этот праздник посвящен братьям, создавшим славянскую письменность – Кириллу и Мефодию. Более 1000 лет назад они составили славянскую азбуку и подарили возможность читать и писать на русском языке.

( Воспитатель демонстрирует детям иллюстрации по теме)

Братья Константин и Михаил (после принятия монашеского пострига — Кирилл и Мефодий) были родом из города Солунь, что находится в Греции. Мальчики с детства знали два языка: родной греческий и славянский. Характеры братьев были очень схожи. Оба много читали, любили учиться. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбие – всё это сделало из одними из самых образованных людей времени.

В 863 году византийский император направил братьев в Моравию на проповедь славянам. Братья составили первую славянскую азбуку и перевели богослужебные книги на славянский язык. Тем самым были заложены основы славянской письменности и культуры. Созданная Кириллом и Мефодием азбука получила название «кириллица» в честь Кирилла и состояла из 43 букв.

Славянская азбука просуществовала на Руси неизменной более семи столетий. Её создатели постарались, чтобы каждая буква была простой и чёткой, лёгкой для письма. Каждую новую главу в книге начинали с большой буквицы, очень красиво нарисованной, в виде цветка или невиданного зверя. Её расписывали яркими красками, среди которых преобладал красный цвет. Отсюда термин «красная строка».

Древнерусские рукописные книги – настоящие произведения искусства, украшенные разноцветными буквицами самых разнообразных форм. Каждая буквица не просто украшалась, её начертание придавало определённый смысл. Так, в замысловатых узорах буквиц можно было увидеть поступь зверя, изгиб крыла, сплетение корней или извивы реки. На то, чтобы написать одну такую книгу уходило 5 – 7 лет кропотливого труда. Конечно, она была очень редкой и очень дорогой.

Воспитатель: Ребята, вы знаете, что наши с вами далекие предки - славяне много трудились, но любили петь , веселиться и водить хороводы. Давайте и мы с вами все вместе дружно встанем в хоровод (дети вместе с воспитателем водят хоровод под песню «Во поле березка стояла»)

Воспитатель: Молодцы ребята, как мы здорово повеселились. Возвращайтесь на свои места и попробуйте отгадать мои загадки.

Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на всё найдёшь ответ. (буквы)

(ответы детей)

Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться. (книга)

(ответы детей)

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует. (азбука)

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята, какие же вы все молодцы. Все мои сложные загадки отгадали.

А сейчас я вам предлагаю украсить одну из букв алфавита, а именно букву А, с помощью цветных карандашиков. Карандаши мы с вами вырежем из цветной бумаги и дорисуем с помощью цветных мелков. (Воспитатель показывает детям лист А3 с большой буквой А, предлагает ее рассмотреть и читает стих):

        Буква А всегда в полете,

        Как бумажный самолетик-

        Два крыла и острый носик,

        Ветер самолет уносит.

        Между крыльями – скамья,

        А пилотом буду Я!

Для этой работы нам понадобятся ножницы, цветная бумага и немного терпения.

Ребята занимают места для выполнения групповой творческой работы.

Воспитатель:  Ребята, скажите с каким праздником мы познакомились сегодня на занятии? (ответы детей)

Как называли раньше наших предков? (ответы детей)

Назовите имена создателей славянской письменности? (ответы детей)

Что мы сегодня с вами украшали? (ответы детей)

Воспитатель:  И  в конце нашего путешествия хочется отметить, что каждый человек который изучает русский язык должен хранить в своей памяти имена первых создателей славянской азбуки -  просветителей славян святых братьев Кирилла и Мефодия.