Конспект занятия для детей средней группы Тема занятия – «профессии»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Воскресенский детский сад №2 «Семицветик»

Конспект занятия для детей средней группы

Тема занятия – «профессии»

Выполнили:

Голумина Л.А.

р.п. Воскресенское 2019г.

Цель – расширять и обогащать представление детей о профессиях, специальных орудиях труда и трудовых действиях

Задачи

Обучающие:

• Познакомить детей с профессиями повара, врача, строителя, а также их спецификой труда;
• Учить детей работать с наглядным материалом;
• Знакомить детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми, а также с их орудиями труда;
• Учить анализировать неточности в высказываниях;

Развивающие:

• Развивать у детей ассоциативное мышление и воображение;
• Ввести в словарь детей существительные, обозначающие профессии, глаголы, характеризующие трудовые действия;
• Развивать двигательную активность;

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к результату их труда;
• Воспитывать желание трудиться вместе со взрослыми, воспитывать внимательность и усидчивость;

Интеграция образовательных областей – социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие

Материалы и оборудование – картинки с изображением профессий – повара, врача, строителя; набор детской посуды и кухонных принадлежностей – кастрюли, сковородки, тарелки, половник; пластмассовый строительный набор – каска, защитные очки, пила, молоток, топор, отвёртка, рулетка, плоскогубцы, пояс для инструментов; набор доктора – фонендоскоп, градусник, шприц, таблетки, молоточек, грелка, лопаточка для горла, пинцет; кукла Маша, деревянные грибочки, 3-и корзинки, строительный материал

Виды детской деятельности – игровая, познавательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы и продуктивная

Метод и приёмы – наглядные [рассматривание картинок], словесные [использование художественного слова, рассказ воспитателя, беседа, указания и пояснения в воспитательном процессе, а также подведение итога], игровые

Предварительная работа – беседа с детьми о профессиях родителей, экскурсия на кухню, наблюдение за работой доктора, просмотр мультфильма – «какой чудесный день», рассматривание картинок с данной тематикой

Планируемые результаты – дети должны поддержать беседу о профессиях, активно и доброжелательно взаимодействовать с воспитателем и сверстниками в решении игровых и познавательных задач, дети должны познакомиться с трудовыми действиями взрослых представленных профессий и их орудиями труда, они должны эмоционально откликнуться на предложенные задания и попробовать себя в роли повара, врача и строителя

Ход Занятия

1-ая Часть/Организационный момент

Воспитатель – все профессии важны, все профессии нужны!..

Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Маша, давайте с ней поздороваемся с ней

Ребята – здравствуй, Маша!..

Воспитатель – Маша нарисовала картинки и хочет, чтобы вы угадали, кто на них нарисован, вы готовы?!..

Ребята – да

2-ая Часть/Основная

Воспитатель – посмотрите на 1-ую картинку, кто на ней изображён?!..

Ребята – повар

Воспитатель – правильно, это повар

На голове у него колпак, на него надет фартук, а в руке – половник.

Кто готовит щи и кашу,

Кто же сварит нам компот?

Повар! Он кормит Машу

И ни капли не прольёт!

В нашем детском саду тоже работает повар, который варит нам вкусные каши, супы, компоты, печёт блины, готовит всё, что вы кушаете каждый день. Помните, мы с вами ходили на кухню?!..

Ребята – да

Воспитатель – мы должны уважать труд повара, посмотрите на картинку, какая одежда у повара?!..

Ребята – колпак и фартук

Воспитатель – а в чём повар варит суп и компот?!..

Ребята – в кастрюле

Воспитатель – а чем разливает суп по тарелкам?!..

Ребята – половником

Воспитатель – на нашей маленькой кухне тоже есть кастрюли, сковородки, тарелки и половники, давайте мы с вами сварим грибной суп для куклы Маши

Вызывается ребёнок, на него одевается фартук и колпак

Цель – положить деревянные грибы в кастрюлю, поставить на плитку, помешать и разложить по тарелочкам

Можно повторить 2-а раза с разными детьми

Воспитатель – молодцы, кукле Маше очень понравился ваш суп

ФизкультМинутка - «поварята»

Мы весёлые ребята,

Мы ребята – поварята,

Приготовим мы печенье,

Сверху сыплем сахарком,

А потом орех, варенье,

Ай, да что за угощенье!

Воспитатель – ребята, посмотрите на следующую картинку, кто на ней изображён?!..

Ребята – врач/доктор

Воспитатель – правильно, это врач. Он одет в белый халат, на шее у него фонендоскоп, а в руке чемоданчик с инструментами и лекарством

Кто же вылечит больного?

Кто даёт таблетки вам?

Кто же выпишет уколы?

Это врач! Известно нам!

Профессия врач – очень важная и трудная, только доктор сможет правильно определить, чем мы заболели, и выпишет нужное лекарство

Скажите, а во что одет врач?!..

Ребята – в белый халат и белый колпак

Воспитатель – А что лежит в его чемодане?!..

Ребята – шприц, лопатка, градусник, пинцет, таблетки и молоточек

Воспитатель – ребята, смотрите, у нашей куклы Маши заболел живот, давайте вылечим её

Выбирается ребёнок, на него надевается белый халат и белый колпак

Цель – помочь кукле Маше, т.е. послушать её фонендоскопом,

потрогать живот, поставить градусник и сделать укол

Можно повторить 2-а раза с разными детьми

Воспитатель – молодцы ребята, вот вы и вылечили нашу Машу, она вам очень благодарна. А теперь посмотрите на последнюю картинку и скажите кто на ней изображён?!..

Ребята – строитель

Воспитатель – правильно, это строитель

Кто носит рулетку, топор, молоток,

Пилу, и, конечно же каску?

Да это строитель! Наш друг без забот

Построит нам дом и террасу!

Профессия строитель – очень важная и очень трудная, нужно быть очень внимательным и ответственным, чтобы построить дом, на это уходит много времени. Посмотрите, на строителе надет комбинезон, а что у него на голове?!..

Ребята – каска

Воспитатель – а для чего она нужна строителю?!..

Ребята – чтобы защищать голову

Воспитатели – а какие инструменты есть у строителя?!..

Ребята – молоток, пила, топор, рулетка, отвертка и плоскогубцы

Воспитатель – смотрите, у нас тоже есть такие инструменты, а давайте мы с вами побудим строителями и построим дом для нашей гостьи

Вызывается ребёнок, на него надевается каска, защитные очки, пояс с инструментами

Цель – из больших строительных материалов построить дом, поработать молотком и пилой

Можно повторить 2-а раза с разными детьми

Воспитатель – кукла Маша довольна новым домом, и очень вам благодарна. Молодцы ребята

Сегодня мы с вами узнали о многих важных и нужных профессиях, давайте же напомним кукле Маше, кто изображён на картинках

Ребята – повар, врач, строитель

Воспитатель – ребята, Маша говорит, что повар суп мешает градусником, это правда?!..

Ребята – нет, неправда. Повар суп мешает половником или ложкой

Воспитатель – а ещё Маша говорит, что врач носит каску, это правда?!..

Ребята – нет, неправда. Врач носит белый колпак

Воспитатель – Маша сейчас мне сказала, что строитель забивает гвозди половником, это правда?!

Ребята – нет, неправда. Строитель забивает гвозди молотком

Воспитатель – эх, Маша, ты всё перепутала, хорошо, что наши ребятки такие умные и тебе всё правильно объяснили!..

Воспитатель – а теперь давайте немного поиграем

В корзине перемешиваются инструменты врача и строителя, вызываются 2-а ребёнка

Цель – выбрать отдельно по одному инструменту врача и строителя, добежать до стульчиков, положить в корзинки.

Игра продолжается пока корзина с перемешанными инструментами не опустеет. Побеждает тот ребёнок, который 1-ый справился с поставленной задачей

Помощь воспитателя в правильном выборе инструментов обязательна

3-тья Часть/Итоговая

Воспитатель – ребята, вспомните, кем мы сегодня с вами были?!..

Ребята – поварами, врачами и строителями

Воспитатель – вам понравилось помогать кукле Маше?!..

Ребята – да

Воспитатель – это очень важные и нужные профессии. И врач, и повар, и строитель помогают людям. Когда вы вырастите, вы тоже сможете стать кем-то из них. Все профессии важны, все профессии нужны!

А теперь давайте попрощаемся с нашей куклой Машей и скажем ей – до свидания!

Ребята – до свидания