Посадка семян
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия «Посадка семян для выращивания цветов»

                 Разработала: воспитатель  Новикова О.А.    

Задачи: обобщить и уточнить знания детей о выращивании растений; учить различать и называть семена разных овощей и цветов; подвести детей к пониманию условий, необходимых для развития растений;  познакомить детей со способами посева семян в зависимости от их величины (по одному в лунку, по одному в бороздку, «щепотью»);   прививать желание выполнять трудовые действия, проявляя  ответственность доводить дело до конца; воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

Оборудование: контейнер с землёй, бутылочка с водой, семена  цветов, палочки для работы, указатели цветов, фартуки на каждого ребёнка и воспитателя, свежие овощи  и фрукты в корзинке.

Предварительная работа: отгадывание загадок об овощах и цветах; экскурсия в магазины «Овощи», «Семена», покупка земли.

         Ход занятия.

       Сегодня мы продолжим игру в профессии. Мы с вами были врачами, водителями,

  а сегодня будем  цветоводами и овощеводами. Ответьте мне, пожалуйста, на вопросы.

- Кто знает, что  делают цветоводы и овощеводы? (Выращивают цветы и  овощи.)

- Для чего выращивают овощи? (ответы детей)

- Для чего выращивают цветы? (ответы детей)

- Сегодня мы  будем учиться выращивать цветы.

- Что нам для этого нужно (ответы детей).  А где  берут семена? (ответы детей)

 - Семена есть у всех растений. Как их достать?

 Рассматриваем свежие овощи и фрукты.

 - Попробуем заглянуть внутрь плода?  Нужно разрезать фрукт или овощ  

Проводим опыты с яблоком и помидором.

- Посмотрим. Разрезаем. Действительно есть! Рассматриваем семена. Они одинаковые? (Нет, разные)

- Так что же получается: вот этот помидор был сначала семечком, затем рассадой

и только потом стал плодом. У каждого растения свои семена, непохожие на другие  

( все  растения разные)

- И у цветов тоже разные семена, но они гораздо мельче, чем у фруктов и овощей.

 На улице еще холодно и лежит снег, а мы собираемся сеять цветы, почему мы так делаем. Не знаете, а я вам объясню, Чтобы цветы радовали нас и украшали наш детский сад им нужно долго расти и набираться сил, а для этого нужно время, вот поэтому мы сеем сейчас и к лету они начнут цвести. Многие цветы и овощи высаживают осенью, чтобы они ещё раньше стали цвести или плодоносить.

 Прежде чем начать сеять семена цветов, нужно размяться

Физминутка «Мы цветы в саду сажаем».

   Мы в саду цветы сажаем, (ладонь левой руки сложить в горсть, правой взять «семя»

    и «посадить» его)

   Их из лейки поливаем, (Имитировать движение – «полив из лейки».

   Астры, Лилии, Тюльпаны  (загибаем пальцы)

    Пусть растут ( поднять руки вверх и растопырить пальцы)

    Для нашей мамы. ( Сжать кисть правой руки в кулак и протянуть ее вперед –

    «букет»).

      Не пора ли нам заняться посевом семян? Займите рабочие места. Надеваем фартуки, насыпаем землю в контейнеры, в неё мы  посадим семена и будем наблюдать за их ростом.

- Для крупных семян делаем лунки поглубже. Как думаете, чем можно сделать

лунку?(Палочкой, карандашом или пальцем.) Выберите подходящую.

- Сколько семечек кладем в лунку? (Одно, двум будет тесно расти.)

Семена посадили, что делаем дальше? (Засыпаем землёй, поливаем.)

Чтобы семена проросли быстрее, накрываем плёнкой и ставим  на свет. Но чтобы не забыть, что и где посажено, поставим таблички. Будем наблюдать за их ростом,

не забудем поливать, а когда потеплеет,  мы высадим  нашу рассаду на клумбу, и там за ней  будем ухаживать.

   И вокруг нашего детского сада будет очень красиво.

Конспект занятия «Посадка семян для выращивания цветов»

                 Разработала: воспитатель  Новикова О.А.    

Задачи: обобщить и уточнить знания детей о выращивании растений; учить различать и называть семена разных овощей и цветов; подвести детей к пониманию условий, необходимых для развития растений;  познакомить детей со способами посева семян в зависимости от их величины (по одному в лунку, по одному в бороздку, «щепотью»);   прививать желание выполнять трудовые действия, проявляя  ответственность доводить дело до конца; воспитывать интерес к жизни растений, бережное отношение к природе.

Оборудование: контейнер с землёй, бутылочка с водой, семена  цветов, палочки для работы, указатели цветов, фартуки на каждого ребёнка и воспитателя, свежие овощи  и фрукты в корзинке.

Предварительная работа: отгадывание загадок об овощах и цветах; экскурсия в магазины «Овощи», «Семена», покупка земли.

         Ход занятия.

       Сегодня мы продолжим игру в профессии. Мы с вами были врачами, водителями,

  а сегодня будем  цветоводами и овощеводами. Ответьте мне, пожалуйста, на вопросы.

- Кто знает, что  делают цветоводы и овощеводы? (Выращивают цветы и  овощи.)

- Для чего выращивают овощи? (ответы детей)

- Для чего выращивают цветы? (ответы детей)

- Сегодня мы  будем учиться выращивать цветы.

- Что нам для этого нужно (ответы детей).  А где  берут семена? (ответы детей)

 - Семена есть у всех растений. Как их достать?

 Рассматриваем свежие овощи и фрукты.

 - Попробуем заглянуть внутрь плода?  Нужно разрезать фрукт или овощ  

Проводим опыты с яблоком и помидором.

- Посмотрим. Разрезаем. Действительно есть! Рассматриваем семена. Они одинаковые? (Нет, разные)

- Так что же получается: вот этот помидор был сначала семечком, затем рассадой

и только потом стал плодом. У каждого растения свои семена, непохожие на другие  

( все  растения разные)

- И у цветов тоже разные семена, но они гораздо мельче, чем у фруктов и овощей.

 На улице еще холодно и лежит снег, а мы собираемся сеять цветы, почему мы так делаем. Не знаете, а я вам объясню, Чтобы цветы радовали нас и украшали наш детский сад им нужно долго расти и набираться сил, а для этого нужно время, вот поэтому мы сеем сейчас и к лету они начнут цвести. Многие цветы и овощи высаживают осенью, чтобы они ещё раньше стали цвести или плодоносить.

 Прежде чем начать сеять семена цветов, нужно размяться

Физминутка «Мы цветы в саду сажаем».

   Мы в саду цветы сажаем, (ладонь левой руки сложить в горсть, правой взять «семя»

    и «посадить» его)

   Их из лейки поливаем, (Имитировать движение – «полив из лейки».

   Астры, Лилии, Тюльпаны  (загибаем пальцы)

    Пусть растут ( поднять руки вверх и растопырить пальцы)

    Для нашей мамы. ( Сжать кисть правой руки в кулак и протянуть ее вперед –

    «букет»).

      Не пора ли нам заняться посевом семян? Займите рабочие места. Надеваем фартуки, насыпаем землю в контейнеры, в неё мы  посадим семена и будем наблюдать за их ростом.

- Для крупных семян делаем лунки поглубже. Как думаете, чем можно сделать

лунку?(Палочкой, карандашом или пальцем.) Выберите подходящую.

- Сколько семечек кладем в лунку? (Одно, двум будет тесно расти.)

Семена посадили, что делаем дальше? (Засыпаем землёй, поливаем.)

Чтобы семена проросли быстрее, накрываем плёнкой и ставим  на свет. Но чтобы не забыть, что и где посажено, поставим таблички. Будем наблюдать за их ростом,

не забудем поливать, а когда потеплеет,  мы высадим  нашу рассаду на клумбу, и там за ней  будем ухаживать.

   И вокруг нашего детского сада будет очень красиво.