ПРОЕКТ «Лук – зелёный друг» Вторая младшая группа «Пчёлки»
проект по окружающему миру

Филиал Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга»

ПРОЕКТ

«Лук – зелёный друг»

Вторая младшая группа «Пчёлки»

Подготовили и провели:

воспитатели группы:

Тетерина О.А.

Серебрякова Я.Б.

2023г.

Актуальность проекта

         В нынешнем мире проблема экологии стоит на одном из главных мест. На данный момент одной из задач является воспитание экологически грамотного человека, который бережно относиться к природе и всему, что его окружает. Одна из заповедей гласит «Не навреди!». Это заповедь говорит сама за себя, о том, что люди должны беречь природу, взрослые, родители, бабушки, дедушки объяснять это маленьким детям. Природа ждёт от нас тепла, заботы, внимания, всё это проявляется в человеческих поступках. 

Взрослые должны учить малышей наблюдать за растениями, видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только взрослые могут помочь понять ребёнку, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и почвы; научить детей отличать сильное растения от слабого, которое требует лечения, в виде полива, рыхления и солнечного света. Когда ребёнок научиться понимать состояние растения, он будет сочувствовать и ухаживать за ним. Таким образом, решаются задачи познавательно – исследовательского развития ребёнка. Формируется желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь, а также навыки элементарной природоохранной деятельности в ближайшем окружении.

Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию лука в комнатных условиях.

Задачи проекта:

Образовательные:

1. Сформировать представления о луке;
2. Учить детей ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях;
3. Закрепить представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;
4. Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц;
5. Наблюдать за изменениями роста луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой;
6. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения;
7. Научить детей видеть результат своего труда.

Воспитательные:

1. Вызвать у детей интерес к конкретному объекту - луку, через стихи, загадки, проектно – исследовательскую деятельность.

Вид проекта: групповой, познавательно-игровой.

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Срок реализации проекта: краткосрочный – 2 недели.

Ожидаемые результаты:

1. Дети научатся сажать и ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания.
2. Будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука.
3. Освоят, что для роста растения необходимы земля, тепло и свет.
4. У детей появятся элементарные навыки исследовательской деятельности.
5. У детей обогатится словарный запас за счёт слов (донце, шелуха, луковица).
6. Узнают, где и в каких целях можно использовать лук.
7. Активируется взаимодействие всех участников проекта в процессе посадки и выращивания огорода на окне.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1. Определение цели и задач проекта.
2. Сбор информационного материала.
3. Создание условий для организации работы в «огороде на окне».
4. Подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы.
5. Составление плана мероприятий по организации детской деятельности.
6. Оформление консультаций, папок-передвижек, буклетов для родителей по теме проекта.
7. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.

Основной этап.

Форма работы воспитателя с детьми.

Беседы: «Полезные свойства лука»; «Что нужно растениям для роста»; «Польза для человека»; «Витамины для детей»;

Чтение художественной литературы: И.Ревю «Три брата луковки», «Луковая семья», «Лук на грядке».

Составление рассказа: «Как лучок появился на грядке»

Разгадывание загадок о луке.

Экспериментирование: наблюдение за ростом лука в разных условиях (в воде, в земле, в воздухе)

Дидактические игры: «Один - много»; «Угадай по описанию»; «Что за овощ?»; «Угадай, чего не стало»; «Узнай и назови»; «Что в корзиночке лежит»? «Во саду ли в огороде»; «Найди пару-овощи»; «Где растет?»; «Что лишнее?»; «Сложи картинку».

Сюжетно - ролевые игры: «Повар»; «Магазин».

Пальчиковые игры: «Лук», «Овощи».

Подвижные игры: «Передай овощи», «Кто быстрей уберет овощи в корзинку», «Расти, расти, лучок»

Труд в уголке природы: учить детей правильно ухаживать за растениями, создать благоприятные условия (вода, свет, тепло).

Продуктивная деятельность:

Раскрашивание раскрасок: «Лук наш друг»;

Лепка: «Лук от семи недуг»;

Аппликация: «Наш лучок на огороде».

Работа с родителями:

- Помощь в сборе луковиц для посадки;

- Консультации для родителей:  «Чеснок и лук – наш лучший друг».

Домашнее задание: «Мой собственный лучок» (посадка лука дома в стаканчик); просмотр мультфильмов о луке.

Заключительный этап.

В результате реализации проекта дети узнали, что луку, как и любому растению, для роста нужны: свет, тепло, воздух, вода. Чтобы вырастить лук, нужно трудиться: посадить луковицы, рыхлить землю, поливать растения. Лук помогает людям не болеть, в нём много витаминов. Дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. У них сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях, развился познавательный интерес к объектам природы ближайшего окружения, укрепилось сотрудничество с воспитателями и родителями.

Приложение 1

Картотека стихов, загадок, пословиц про лук

Загадки

Овощ это непростой,
Вызовет слезу порой,
Но уж больно он полезный
Защищает от болезней!

Растет на грядке дружно, стройно,
В зеленых перьях, многослойный,
Когда жуешь — хрустящий звук,
Вы догадались — это...

Репчатый, зелёный, красный,
Он — для вкуса, он — прекрасный,
Когда режем — слёзы льём,
На шашлык его кладём.
Много у него заслуг,
Потому, что это ...

Резать его невозможно без мук,
Слёзы текут. Это же ...

Выйду я в поле я — на луг,
Возьму стрелы и свой...

Сто одежек у него,
А раздеть — прольете слезы.
Но, полечит вас легко,
Коль простынете в морозы.
Пусть он горек, но, он друг
И зовется овощ ...

Горький, едкий, жгучий
Кладут в салат и суп,
Пока ты его режешь
Ручьем слезы текут.

Суп сегодня я варю,
В руки овощ его беру,
Чищу, режу его я,
Слёзы льются в три ручья!

Я его кладу в салат,
Ему в супе каждый рад,
Только чистить не люблю —
Сам почисти, говорю!

Есть зелёный, на перо —
Витаминов в нём полно,
И не выпустишь из рук —
Даже в супе нужен...

Горький, сладкий,
Красный, синий
Он лежит у нас в корзине.
Сто одежек у него,
Плакать будем без нее.
Пусть он резкий,
Но полезный.

Плачу от него всегда,
Только это не беда,
В салат часто я кладу,
Очень уж его люблю,
Еще в суп я добавляю,
Горечи не замечаю.

Золотистый он снаружи,
Вредный, с ним никто не дружит.
Очень едкий он внутри,
С ним ты лучше не шути!
Если режешь его в суп
Слезы горькие текут.

Он растет у всех на грядках,
Он и горький, он и сладкий.
Станешь резать — будешь плакать,
Щиплет этот овощ глазки.
Нож в водичку окуни,
Своим глазкам помоги.
Так порежешь ты без мук
Всем полезный овощ ...

У него есть чешуя,
Хотя вроде он не рыба,
Я признаюсь, не тая:
От него я так слезлива!

Он растёт у нас на грядке,
Его — вдоволь, он — в достатке.
Любит, есть его мой внук,
Он полезный, вкусный ...

У него есть перья и головка,
Только есть его при всех неловко,
Очень злым и крепким будет дух,
Если кушать будешь свежий...

Без него не приготовишь
Вкусный ужин и обед,
Этот факт, ты не оспоришь.
Овощ наш, в сто шуб одет.

Когда режем, мы все плачем:
Едок запах, горький вкус,
С ним — нельзя вообще иначе,
Он полезен, Вам, клянусь!

Весна наступила, ведутся полевые работы,
У агрономов и фермеров много работы.
На поле работают: комбайн и плуг,
Они обрабатывают репчатый ...

Стихи про лук

В банку мы воды налили,
Лук пузатый посадили.
Он на банке, как на троне
В новой зубчатой короне.
Только вот одна беда —
Очень мокнет борода.

Симбирская Ю.

– Какое горе! – крикнул Лук.
– Я приношу так много мук!
Хозяйка слёзы льёт полдня,
Лишь только шубу сняв с меня.

Л. Шмидт

Я ненавижу в супе лук,
Ужасней нет картины.
А бабушка твердит: — мой внук
Есть должен витамины!
Да я не против витамин,
Но в супе их не видно.
Там плавает лишь лук один,
Вот отчего обидно!

Ефимова О.

Ох, уж этот злющий лук!
С ним узнаешь столько мук!
Жжет глаза и жжет язык,
Заставит плакать в один миг.

Жуковская Е.

Лук растёт на огороде,
Он большой хитрец в природе,
В сто одёжек он одет,
Ребятишки на обед
Не хотят его срывать,
Зачем слёзы проливать!?

Хе Лена

Почему от лука плачут?
Говорят, он очень злой.
Кто же злит его на даче?
Почему же он такой?
Я у бабушки спросила:
— Расскажи мне, почему?
И она мне объяснила,
Разъяснила что к чему.
Что лучок — полезный овощ,
И никто его не злит.
Он всегда спешит на помощь,
От микробов защитит.
Лук сырой, конечно, горький,
А чеснок ещё горчей.
Но зато помощник стойкий
От простуды для людей.

Генералова Л.

Слёзы льются градом –
Сеня режет лук.
Брат смеётся рядом:
— Лук тебе – не друг!
— Ничего, братишка,
Скоро твой черёд!
Лук кусачий слишком,
Сам тебя найдёт.
Кончилась потеха,
Сева трёт глаза.
Тут уж не до смеха:
На щеке слеза.

Агарков С.

Лук в стаканчике с водой.
Не зови его едой!
Я листочки не стригу,
А жалею, берегу,
Потому что это
Мой кусочек лета!

Я от боли плакал редко,
Но от лука – сколько раз!
Лук стреляет очень метко.
И не в бровь, а прямо в глаз!

Баба Таня чистит лук
Убежал из кухни внук
Он хоть мал, но твердо знает
Лук за глазки покусает.

Казырина Т.

Дед сказал сегодня: - Лук,
За обедом лучший друг!
Ну какой же это друг,
Если плачут все вокруг?
Режут, режут, режут лук,
Плачут, плачут,  все вокруг.
Плачут бабушка и внук,
У окошка плачет жук.
Даже кошка прячет нос,
Кто ответит на вопрос?
Отчего же лучший друг,
Плакать всех заставил вдруг?

Е. Борисова

Лук – наш овощ очень жгучий,
Зря его не трогать лучше.
Ну а если тронешь, ручки
Надо тщательно помыть
И всю горечь лука смыть.
Так сказать на всякий случай,
Чтобы в глазки не пекло
И до слез не довело.
Потому что лук сердитый
И немножко ядовитый.
Но он вовсе не опасен
И не вреден людям, к счастью.
Он так лечит наши глазки,
Носик, если он заложен,
Доктор лук ему поможет.

Я – лук, я – Чипполино,
Веселый, озорной.
Простуды и ангины
Не справятся со мной.

На Букву «Л» тут зреет Лук,
Он для здоровья лучший друг.
Хоть Лук порой до слёз доводит,
Но со стола у нас не сходит.
В салат порежем мы лучок,
Иди, сорви скорей пучок.

Красноперова Н.

Вот на грядке лук зелёный,
Ярким солнцем освещенный,
Стрелы вытянулись в ряд,
Как солдатиков отряд.
Знают все, что лук полезен,
Витаминами богат,
Но немного горьковат.
В этом лук не виноват.
От природы он такой,
Очень скромный и простой.
Ешьте все зелёный лук,
Он здоровью верный друг!

Тесленко А.

Там, на  кухне, что  за  запах,
Что  сбежал  оттуда  папа?
Там  на  кухне, что  за  звук?
Это  мама  режет  лук!
Режет  лук  и  плачет.
Что  все  это  значит?
Кто  же  мамочку  обидел?
Но  когда  я  лук  увидел,
Тоже  плачу  в  два  ручья…
Почему  же  плачу  я?
Мне  не  больно, не  обидно,
А  слезам  конца  не  видно!

Е. Попова

Уродился нынче лук –
Кругл на редкость и упруг,
Словно мячик непослушный,
Прямо катится из рук!
Но ему не по нутру,
Если снимешь кожуру, —
Так глаза тебе защиплет,
Что забудешь про игру.

Пословицы и поговорки про лук

• Лук с чесноком родные братья.
• Лук семь недуг лечит.
• Лук да баня все правят.
• Ешь лук — чаще зубы будут.
• Лук добр и в бою, и во щах.
• Лук от семи недуг.
• Лук с морковкой хоть и с одной грядки, да неодинаково сладки.
• Лук семь недугов лечит, а чеснок семь недугов изводит.
• Лук туг, а муж не дюж.
• Луковки во щах нет, а пуговки светленькие.
• Луком торговать, луковым плетнем и подпоясываться.
• Лук — добро и в бою и во щах (игра слов).
• Лук в другую сторону не перегнешь.

Приложение 2

«Лук на гряде».

Автор сказки: Ирис Ревю

На грядке в огороде творилось что-то невероятное. Стоящий рядом с грядой куст Чёрной Смородины внимательно наблюдал за происходящим. Ещё вчера этот участок земли был ровным и гладким, а сегодня…Земля взбугрилась, словно её изнутри кто-то переворошил.

— Что там происходит? – напряжённо думал Черносмородиновый куст. Вскоре всё выяснилось. На гряде появились ростки.

— Ты кто, друг? – спросил Черносмородиновый куст у одного из ростков.

— Я друг, я лук, — ответил росток. — Люди уверены, что я от семи недуг. А ещё они говорят, что во мне много витамина С.

— Вот здорово, — сказал куст Чёрной Смородины. И во мне тоже много этого витамина. Давай дружить!

С этого момента Лук и куст Чёрной Смородины подружились. В ненастную погоду крепкий куст прикрывал своими ветвями ростки Лука. В жаркий полдень Черносмородиновый куст давал спасительную тень. Лук тоже помогал кусту. Он отпугивал назойливых насекомых, вредителей огородно-садовых культур.

ЛУКОВАЯ СЕМЬЯ.

В воскресный день пошла хозяйка на базар за луком, да никак не могла выбрать, какой же лук ей лучше купить. В конце концов, она купила на пробу все луки, которые продавались в тот день на базаре. Так попали в одну корзинку братья луки из разных луковых семей. Вечером, когда все ушли с кухни, луки разговорились.

— Не расскажите ли, братцы, что-нибудь интересное о себе, — подал голос Репчатый лук с зелеными перьями на макушке. — Скучно   лежать молча.

— Да, действительно, жизнь у тебя скучная и вкус горький, — откликнулся Лук-слизун, гордо расправив свои светлые и темно-зеленые длинные листья. Вот мой вкус гораздо более приятный. Когда распускаются мои белые и фиолетовые шары-соцветия, огород превращается в прекрасный сад. Из всех луков я самый красивый и самый урожайный. Ты, Репчатый, — тихоня: по пять лет растешь и

всего одну луковицу выращиваешь; а один мой двухлетний куст дает до тридцати луковиц. Дети меня просто обожают. У одной девочки я даже вылечил малокровие.

— Вот расхвастался, — откликнулся Шнитт-лук. — Как будто ты один красив и целебен. У меня листья тоже очень нежные, а ярко-красные и фиолетовые соцветия до того хороши, что глаз не оторвать.

— Все-таки мы, луки, не цветами должны гордиться, а луковицами, —вступил в разговор Многоярусный лук. — Ты, Лук-слизун, хоть и выращиваешь много ьлуковиц, да они у тебя не настоящие, а ложные, как, впрочем, и у Шнитт-лука. Ваши так называемые луковицы — просто небольшие утолщения в нижней части пера. Я же на своем цветочном стебле выращиваю настоящую прикорневую луковицу и множество маленьких деток-луковичек. Представляете, как удобно: не

надо ждать, когда семена прорастут — сразу готовые луковички. Они уменя идут на размножение, а прикорневые луковицы едят.

— Братцы, главное в нас не только то, как выглядят наши цветы и луковицы, — примирительно сказал Лук-порей, взмахнув веером своих  длинных листьев, — главное, что все мы служим людям нашими витаминами. Особенно мы богаты витамином С, как вы все знаете. Я, например, научился даже в зимний период его не расходовать, а, наоборот, накапливать. Мои молодые листья и стебли в свежем,

вареном, сушеном и консервированном виде необыкновенно вкусны и питательны, и укрепляют человеку голос.

Долго братцы-луки своими достоинствами друг перед другом хвастались, пока не устали. Один Репчатый лук все время молчал, будто язык проглотил.

— А ты что молчишь? — обратились к нему братья.

— Да что говорить: обо мне и так все известно, — скромно произнес Репчатый лук. — Вы на огородах — редкие гости, а меня в каждом огороде полным-полно. Не смотря на мой горький характер, люди давно взяли меня к себе на службу, и я помогаю им всем, чем могу. В эту минуту в кухню вошли хозяйка и ее дочка.

— Ой, как больно, — плакала девочка. — Зачем эта злющая оса ужалила меня? Посмотри, мама, у меня рука опухает.

— Подожди, не плачь, — сказала хозяйка, доставая из корзины репчатый лук. Она разрезала луковицу пополам и велела дочке:

— Скорее натри больное место половинкой луковицы. Старайся, чтобы на укус попало как можно больше лукового сока.

Девочка натерла луком больное место, и боль прошла, а от опухоли и

следа не осталось.

— Видишь, как быстро помог тебе репчатый лук, — сказала мама. — Всегда с ним дружи. Когда у нас с твоим папой свадьба была, нам сплели огромный золотистый венок из репчатого лука, на счастье.

— Разве счастье от лука зависит? — засмеялась девочка.

— Счастье, может, и не от лука зависит, но древние обычаи не зря придуманы, — задумчиво сказала мама. — Помню дедушка

рассказывал нам о страшной чуме, которая пол города убила. Однако в те дома, где лук был ежедневным гостем, чума не посмела заглянуть. А бабушка рассказывала, как она свою любимую корову от страшной эпидемии спасла. Повесила ей на шею луковый венок, и буренка ее осталась жива, когда другие коровы падали одна за другой. Наши предки не глупее нас были, не зря они детям на грудь луковки вешали, как талисман от всех бед и болезней. Если ты, доченька, каждый день будешь съедать хотя бы по луковке, никакие болезни тебе не страшны.

— Как хорошо, что у нас есть такой защитник, — ласково сказала девочка и вышла вместе с мамой из кухни.

— Вот, оказывается, какой удивительный наш братец, Репчатый лук, — уважительно сказал Лук-порей. — Долго растет, да много пользы приносит.

— Тише едешь, дальше будешь, — тихо прошептал Лук-слизун, и все луки почтительно склонили зеленые листья в сторону своего Репчатого собрата.

СКАЗКА О ЛУКЕ.

Много сказок есть на свете.

Эту мне поведал ветер.

Жил на грядке хмурый Лук –

Плакал днём и ночью.

– Отчего ты плачешь, друг?

– Одиноко очень.

Никому не нравлюсь я.

Говорят, что горький.

Всякий, кто сорвёт меня,

Плачет тут же с горя.

Очень прост я, неказист:

Стрелки, да и только,

Зелен острый длинный лист –

На конце иголка.

Раньше ростом был с вершок.

Нынче вырос – в силе я!

Но у кабачка цветок

Жёлтенький, как лилия.

И огурчики в цветах,

Даже помидоры,

Только я один в мечтах.

В огороде – споры:

У кого красивей цвет?..

Только я молчу в ответ.

Ночь спустилась – не до сна.

Сыплет слёзоньки луна,

И от этого Лучок –

Золотого цвета.

Появился старичок,

В звёздный плащ одетый.

– Кто горюет? В чём беда?

Выслушал обиды,

И волшебные слова

Произнёс: «Кру-кри-ды!»

И Лучок тотчас расцвёл,

Словно одуванчик.

Счастье и покой обрёл,

Наш зелёный мальчик.

История одной луковки.

В один тёплый осенний денёк в одном маленьком симпатичном домике, на беленьком подоконнике лежали луковки. Лежали и грелись на солнышке, подставляя ласковым лучам то один бочок, то другой. Солнышко согревало, ветерок обдувал. Всё было замечательно. Неожиданно ветер подул сильнее. Одна из луковок, что лежала на самом краю, упала с подоконника и покатилась по неровной дорожкет прямо к Ручейку, протекавшему неподалёку.

– Ой! – испуганно воскликнула она.

– У меня гости! – обрадовался Ручеёк, подхватил Луковку и закружил в

танце.

Ручеёк очень любил танцевать, но всем было некогда. Все – и жуки, и стрекозы, и даже бабочки – были слишком заняты подготовкой к зиме и совсем не обращали на него внимания. Поэтому он был несказанно счастлив, когда милая гостья с радостью согласилась станцевать с ним. И он кружил и кружил, и кружил её в лёгком вальсе.

– Ой! – засмеялась наконец Луковка. – Как всё кружится!

– Простите... – извинился Ручеёк и аккуратно вынес её на мягкий песок, едва не замочив лапки пробегавшей мимо Полевой Мыши.

– Что это вы делаете?! Вы же едва не утопили меня! – возмутилась она.

– Простите... – вновь извинился Ручеёк, а его партнёрша по танцу сочла за благо промолчать. – Я должен бежать дальше. Вы не могли бы позаботиться о Луковке?

– Ладно, – проворчала Полевая Мышь, смягчившись.

– Спасибо! – прожурчал вежливый Ручеёк и продолжил свой путь. А Полевая Мышь внимательно посмотрела на Луковку, ведь у неё было своё понимание слова «позаботиться», и она решила, что та действительно может пригодиться зимой. Только не для танцев, а для обеда. А потому, взвалив неожиданную находку на спину, потащила её к себе в кладовую, где и сложила в дальний уголок. Полевая Мышь следовала мудрому правилу «Подальше положишь, поближе возьмешь».ь В кладовке у Полевой Мыши Луковка обрела свой второй дом. Правда, вскоре здесь стало тесновато. Хозяйка, готовясь к зиме, набила кладовку семенами и корешками так, что негде было развернуться. Но Луковка не жаловалась: в компании веселей. Здесь она и провела всю зиму, прислушиваясь, как поёт вьюга и шелестят снега где-то там наверху. Прислушиваясь, Луковка думала о своей семье, которую так беспечно потеряла. Увидит ли она их когданибудь? Или останется одна? Кладовая медленно пустела. Это очень огорчало Луковку. Она искренне не понимала, почему семена и корешки покидают её. Разве она такая плохая? Но, будучи очень робкой, скромно молчала. Потом зимние песни сменились вешними колокольчиками просыпающейся жизни.

 Пришла весна. Полевая Мышь зашуршала по комнаткам, открывая засыпанные лазы и впуская в подземное жилище свежий бодрящий воздух.

– Подкреплюсь – и за работу! – деловито пробурчала она, оглядывая кладовую в один прекрасный денёк.

Но за долгую зиму кладовая успела опустеть, осталась лишь наша старая знакомая – Луковка. Полевая Мышь откусила кусочек, поморщилась и выплюнула.

– Эх! Бестолковая! – в сердцах воскликнула она.

Луковка оказалась невкусной. Рассерженная Полевая Мышь вытащила её на поверхность и закопала недалеко от норки. Чтоб не смущала, дескать!

Луковка совсем не обиделась. Она давно хотела попасть наверх, но всё никак не решалась сказать об этом. Теперь её желание исполнилось само собой. Одно огорчало: вокруг пели птицы, журчал ручеёк, благоухал воздух, а она совсем ничего не видела! Может, гдето там её родственники? Она могла бы посмотреть!

И тогда она стала тянуться, тянуться, тянуться, чтобы взглянуть хоть

одним глазком. А Полевая Мышь? Она бегала туда-сюда, поглощённая своими

заботами, и ничего не замечала вокруг. Ведь у неё столько дел, столько дел! Но однажды, возвращаясь с соседнего поля, она наткнулась на целую толпу букашек, топтавшихся недалеко от входа в её нору.

– Что это вы тут делаете? – недовольно пискнула она.

– Любуемся! Как вы украсили свой дом!

Полевая Мышь посмотрела туда, куда смотрели остальные, и присела на задние лапки. Высоко над её норкой распустился прекрасный цветок. Она никогда не видела таких цветов: на полях они не растут, а больше Полевая Мышь нигде не бывала. Она сразу догадалась, что дело в той странной Луковке, такой невкусной и на вид совсем бесполезной.

«Не такая уж она бестолковая…» – подумала Полевая Мышь, довольная тем, как теперь выглядит её нора. Да и аромат у цветка был очень приятным. Полевая Мышь решила не пускать всё на самотек. Она была очень хозяйственной. Всё лето Полевая Мышь заботилась о цветке. А когда пришла осень, решила выкопать. Так, на всякий случай. А вдруг замёрзнет? Но оказалось, что рядом с Луковкой появились детки – маленькие луковки. Мышка выкопала и их и отнесла в кладовую, где они все вместе пережили холодную зиму. А весной, когда Полевая Мышь посадила их, вокруг зацвела целая полянка цветов! Луковка была счастлива: теперь у неё была семья, о ней было кому позаботиться.

Приложение 3

Памятка для родителей: «Чеснок и лук — наш лучший друг!»

Все дети, а особенно дети дошкольного возраста, подвержены большому числу простудных заболеваний. Любая болезнь лишает ребенка всех радостей жизни – он не гуляет, не играет, у него портится настроение. Сокровенная мечта родителей и воспитателей — всегда здоровые дети. Чтобы обезопасить детей от постоянных ОРВИ и ОРЗ в нашем детском саду проводятся профилактические мероприятия. Прежде всего это закаливание, соблюдение личной гигиены, ежедневные прогулки, утренняя гимнастика и физкультурные занятия, проветривание помещений, кварцевание и др. Наряду с профилактическими мероприятиями воспитатели и воспитанники детского сада не забывают и о народных средствах.

Родители принимают активное участие и каждую неделю приносят лук и чеснок, а так же делают ребятам чесночные бусы.

Ешьте, милые, чеснок,

Заготавливайте впрок,

Чтоб всегда он в доме был

И здоровье нам дарил.

Чтоб лечил нас и бодрил,

Придавая больше сил.

И от хворей всех берег

Наш надежный друг чеснок.

О том, что чеснок и лук обладают уникальными лечебными свойствами, знает, наверно, каждый ребенок — из сказок, рассказов, стихотворений, бесед. Рассказывая воспитанникам о чудодейственных овощах, обладающих антивирусными, противомикробными, обезбаливающими, ранозаживляющими свойствами дети с почтением относятся к ним, с удовольствием самостоятельно чистят, моют и «шинкуют», раскладывая их по тарелочкам и расставляя по всей развивающей среде, включая спальню и приёмную.

И будет мир не так жесток,

Когда ты лук ешь и чеснок,

У чеснока ведь вкус особый,

Он убивает все микробы!

Спасает лук от хвори мук,

Чеснок и лук нам лучший друг!

Организм ребенка может справиться со всеми напастями, поэтому родители и воспитатели группы «Почемучки» создают благоприятные условия для повышения иммунитета, ведь всем хорошо известно «Болезнь легче предупредить, чем излечить».

Будьте здоровы!

Фотоотчет к проекту «Лук - зеленый друг» 

Филиал Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга»

ПРОЕКТ

«Лук – зелёный друг»

Вторая младшая группа «Пчёлки»

Подготовили и провели:

воспитатели группы:

Тетерина О.А.

Серебрякова Я.Б.

2023г.

Актуальность проекта

         В нынешнем мире проблема экологии стоит на одном из главных мест. На данный момент одной из задач является воспитание экологически грамотного человека, который бережно относиться к природе и всему, что его окружает. Одна из заповедей гласит «Не навреди!». Это заповедь говорит сама за себя, о том, что люди должны беречь природу, взрослые, родители, бабушки, дедушки объяснять это маленьким детям. Природа ждёт от нас тепла, заботы, внимания, всё это проявляется в человеческих поступках. 

Взрослые должны учить малышей наблюдать за растениями, видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только взрослые могут помочь понять ребёнку, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и почвы; научить детей отличать сильное растения от слабого, которое требует лечения, в виде полива, рыхления и солнечного света. Когда ребёнок научиться понимать состояние растения, он будет сочувствовать и ухаживать за ним. Таким образом, решаются задачи познавательно – исследовательского развития ребёнка. Формируется желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь, а также навыки элементарной природоохранной деятельности в ближайшем окружении.

Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию лука в комнатных условиях.

Задачи проекта:

Образовательные:

1. Сформировать представления о луке;
2. Учить детей ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях;
3. Закрепить представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;
4. Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц;
5. Наблюдать за изменениями роста луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой;
6. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения;
7. Научить детей видеть результат своего труда.

Воспитательные:

1. Вызвать у детей интерес к конкретному объекту - луку, через стихи, загадки, проектно – исследовательскую деятельность.

Вид проекта: групповой, познавательно-игровой.

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Срок реализации проекта: краткосрочный – 2 недели.

Ожидаемые результаты:

1. Дети научатся сажать и ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания.
2. Будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука.
3. Освоят, что для роста растения необходимы земля, тепло и свет.
4. У детей появятся элементарные навыки исследовательской деятельности.
5. У детей обогатится словарный запас за счёт слов (донце, шелуха, луковица).
6. Узнают, где и в каких целях можно использовать лук.
7. Активируется взаимодействие всех участников проекта в процессе посадки и выращивания огорода на окне.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1. Определение цели и задач проекта.
2. Сбор информационного материала.
3. Создание условий для организации работы в «огороде на окне».
4. Подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы.
5. Составление плана мероприятий по организации детской деятельности.
6. Оформление консультаций, папок-передвижек, буклетов для родителей по теме проекта.
7. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.

Основной этап.

Форма работы воспитателя с детьми.

Беседы: «Полезные свойства лука»; «Что нужно растениям для роста»; «Польза для человека»; «Витамины для детей»;

Чтение художественной литературы: И.Ревю «Три брата луковки», «Луковая семья», «Лук на грядке».

Составление рассказа: «Как лучок появился на грядке»

Разгадывание загадок о луке.

Экспериментирование: наблюдение за ростом лука в разных условиях (в воде, в земле, в воздухе)

Дидактические игры: «Один - много»; «Угадай по описанию»; «Что за овощ?»; «Угадай, чего не стало»; «Узнай и назови»; «Что в корзиночке лежит»? «Во саду ли в огороде»; «Найди пару-овощи»; «Где растет?»; «Что лишнее?»; «Сложи картинку».

Сюжетно - ролевые игры: «Повар»; «Магазин».

Пальчиковые игры: «Лук», «Овощи».

Подвижные игры: «Передай овощи», «Кто быстрей уберет овощи в корзинку», «Расти, расти, лучок»

Труд в уголке природы: учить детей правильно ухаживать за растениями, создать благоприятные условия (вода, свет, тепло).

Продуктивная деятельность:

Раскрашивание раскрасок: «Лук наш друг»;

Лепка: «Лук от семи недуг»;

Аппликация: «Наш лучок на огороде».

Работа с родителями:

- Помощь в сборе луковиц для посадки;

- Консультации для родителей:  «Чеснок и лук – наш лучший друг».

Домашнее задание: «Мой собственный лучок» (посадка лука дома в стаканчик); просмотр мультфильмов о луке.

Заключительный этап.

В результате реализации проекта дети узнали, что луку, как и любому растению, для роста нужны: свет, тепло, воздух, вода. Чтобы вырастить лук, нужно трудиться: посадить луковицы, рыхлить землю, поливать растения. Лук помогает людям не болеть, в нём много витаминов. Дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. У них сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях, развился познавательный интерес к объектам природы ближайшего окружения, укрепилось сотрудничество с воспитателями и родителями.

Приложение 1

Картотека стихов, загадок, пословиц про лук

Загадки

Овощ это непростой,
Вызовет слезу порой,
Но уж больно он полезный
Защищает от болезней!

Растет на грядке дружно, стройно,
В зеленых перьях, многослойный,
Когда жуешь — хрустящий звук,
Вы догадались — это...

Репчатый, зелёный, красный,
Он — для вкуса, он — прекрасный,
Когда режем — слёзы льём,
На шашлык его кладём.
Много у него заслуг,
Потому, что это ...

Резать его невозможно без мук,
Слёзы текут. Это же ...

Выйду я в поле я — на луг,
Возьму стрелы и свой...

Сто одежек у него,
А раздеть — прольете слезы.
Но, полечит вас легко,
Коль простынете в морозы.
Пусть он горек, но, он друг
И зовется овощ ...

Горький, едкий, жгучий
Кладут в салат и суп,
Пока ты его режешь
Ручьем слезы текут.

Суп сегодня я варю,
В руки овощ его беру,
Чищу, режу его я,
Слёзы льются в три ручья!

Я его кладу в салат,
Ему в супе каждый рад,
Только чистить не люблю —
Сам почисти, говорю!

Есть зелёный, на перо —
Витаминов в нём полно,
И не выпустишь из рук —
Даже в супе нужен...

Горький, сладкий,
Красный, синий
Он лежит у нас в корзине.
Сто одежек у него,
Плакать будем без нее.
Пусть он резкий,
Но полезный.

Плачу от него всегда,
Только это не беда,
В салат часто я кладу,
Очень уж его люблю,
Еще в суп я добавляю,
Горечи не замечаю.

Золотистый он снаружи,
Вредный, с ним никто не дружит.
Очень едкий он внутри,
С ним ты лучше не шути!
Если режешь его в суп
Слезы горькие текут.

Он растет у всех на грядках,
Он и горький, он и сладкий.
Станешь резать — будешь плакать,
Щиплет этот овощ глазки.
Нож в водичку окуни,
Своим глазкам помоги.
Так порежешь ты без мук
Всем полезный овощ ...

У него есть чешуя,
Хотя вроде он не рыба,
Я признаюсь, не тая:
От него я так слезлива!

Он растёт у нас на грядке,
Его — вдоволь, он — в достатке.
Любит, есть его мой внук,
Он полезный, вкусный ...

У него есть перья и головка,
Только есть его при всех неловко,
Очень злым и крепким будет дух,
Если кушать будешь свежий...

Без него не приготовишь
Вкусный ужин и обед,
Этот факт, ты не оспоришь.
Овощ наш, в сто шуб одет.

Когда режем, мы все плачем:
Едок запах, горький вкус,
С ним — нельзя вообще иначе,
Он полезен, Вам, клянусь!

Весна наступила, ведутся полевые работы,
У агрономов и фермеров много работы.
На поле работают: комбайн и плуг,
Они обрабатывают репчатый ...

Стихи про лук

В банку мы воды налили,
Лук пузатый посадили.
Он на банке, как на троне
В новой зубчатой короне.
Только вот одна беда —
Очень мокнет борода.

Симбирская Ю.

– Какое горе! – крикнул Лук.
– Я приношу так много мук!
Хозяйка слёзы льёт полдня,
Лишь только шубу сняв с меня.

Л. Шмидт

Я ненавижу в супе лук,
Ужасней нет картины.
А бабушка твердит: — мой внук
Есть должен витамины!
Да я не против витамин,
Но в супе их не видно.
Там плавает лишь лук один,
Вот отчего обидно!

Ефимова О.

Ох, уж этот злющий лук!
С ним узнаешь столько мук!
Жжет глаза и жжет язык,
Заставит плакать в один миг.

Жуковская Е.

Лук растёт на огороде,
Он большой хитрец в природе,
В сто одёжек он одет,
Ребятишки на обед
Не хотят его срывать,
Зачем слёзы проливать!?

Хе Лена

Почему от лука плачут?
Говорят, он очень злой.
Кто же злит его на даче?
Почему же он такой?
Я у бабушки спросила:
— Расскажи мне, почему?
И она мне объяснила,
Разъяснила что к чему.
Что лучок — полезный овощ,
И никто его не злит.
Он всегда спешит на помощь,
От микробов защитит.
Лук сырой, конечно, горький,
А чеснок ещё горчей.
Но зато помощник стойкий
От простуды для людей.

Генералова Л.

Слёзы льются градом –
Сеня режет лук.
Брат смеётся рядом:
— Лук тебе – не друг!
— Ничего, братишка,
Скоро твой черёд!
Лук кусачий слишком,
Сам тебя найдёт.
Кончилась потеха,
Сева трёт глаза.
Тут уж не до смеха:
На щеке слеза.

Агарков С.

Лук в стаканчике с водой.
Не зови его едой!
Я листочки не стригу,
А жалею, берегу,
Потому что это
Мой кусочек лета!

Я от боли плакал редко,
Но от лука – сколько раз!
Лук стреляет очень метко.
И не в бровь, а прямо в глаз!

Баба Таня чистит лук
Убежал из кухни внук
Он хоть мал, но твердо знает
Лук за глазки покусает.

Казырина Т.

Дед сказал сегодня: - Лук,
За обедом лучший друг!
Ну какой же это друг,
Если плачут все вокруг?
Режут, режут, режут лук,
Плачут, плачут,  все вокруг.
Плачут бабушка и внук,
У окошка плачет жук.
Даже кошка прячет нос,
Кто ответит на вопрос?
Отчего же лучший друг,
Плакать всех заставил вдруг?

Е. Борисова

Лук – наш овощ очень жгучий,
Зря его не трогать лучше.
Ну а если тронешь, ручки
Надо тщательно помыть
И всю горечь лука смыть.
Так сказать на всякий случай,
Чтобы в глазки не пекло
И до слез не довело.
Потому что лук сердитый
И немножко ядовитый.
Но он вовсе не опасен
И не вреден людям, к счастью.
Он так лечит наши глазки,
Носик, если он заложен,
Доктор лук ему поможет.

Я – лук, я – Чипполино,
Веселый, озорной.
Простуды и ангины
Не справятся со мной.

На Букву «Л» тут зреет Лук,
Он для здоровья лучший друг.
Хоть Лук порой до слёз доводит,
Но со стола у нас не сходит.
В салат порежем мы лучок,
Иди, сорви скорей пучок.

Красноперова Н.

Вот на грядке лук зелёный,
Ярким солнцем освещенный,
Стрелы вытянулись в ряд,
Как солдатиков отряд.
Знают все, что лук полезен,
Витаминами богат,
Но немного горьковат.
В этом лук не виноват.
От природы он такой,
Очень скромный и простой.
Ешьте все зелёный лук,
Он здоровью верный друг!

Тесленко А.

Там, на  кухне, что  за  запах,
Что  сбежал  оттуда  папа?
Там  на  кухне, что  за  звук?
Это  мама  режет  лук!
Режет  лук  и  плачет.
Что  все  это  значит?
Кто  же  мамочку  обидел?
Но  когда  я  лук  увидел,
Тоже  плачу  в  два  ручья…
Почему  же  плачу  я?
Мне  не  больно, не  обидно,
А  слезам  конца  не  видно!

Е. Попова

Уродился нынче лук –
Кругл на редкость и упруг,
Словно мячик непослушный,
Прямо катится из рук!
Но ему не по нутру,
Если снимешь кожуру, —
Так глаза тебе защиплет,
Что забудешь про игру.

Пословицы и поговорки про лук

• Лук с чесноком родные братья.
• Лук семь недуг лечит.
• Лук да баня все правят.
• Ешь лук — чаще зубы будут.
• Лук добр и в бою, и во щах.
• Лук от семи недуг.
• Лук с морковкой хоть и с одной грядки, да неодинаково сладки.
• Лук семь недугов лечит, а чеснок семь недугов изводит.
• Лук туг, а муж не дюж.
• Луковки во щах нет, а пуговки светленькие.
• Луком торговать, луковым плетнем и подпоясываться.
• Лук — добро и в бою и во щах (игра слов).
• Лук в другую сторону не перегнешь.

Приложение 2

«Лук на гряде».

Автор сказки: Ирис Ревю

На грядке в огороде творилось что-то невероятное. Стоящий рядом с грядой куст Чёрной Смородины внимательно наблюдал за происходящим. Ещё вчера этот участок земли был ровным и гладким, а сегодня…Земля взбугрилась, словно её изнутри кто-то переворошил.

— Что там происходит? – напряжённо думал Черносмородиновый куст. Вскоре всё выяснилось. На гряде появились ростки.

— Ты кто, друг? – спросил Черносмородиновый куст у одного из ростков.

— Я друг, я лук, — ответил росток. — Люди уверены, что я от семи недуг. А ещё они говорят, что во мне много витамина С.

— Вот здорово, — сказал куст Чёрной Смородины. И во мне тоже много этого витамина. Давай дружить!

С этого момента Лук и куст Чёрной Смородины подружились. В ненастную погоду крепкий куст прикрывал своими ветвями ростки Лука. В жаркий полдень Черносмородиновый куст давал спасительную тень. Лук тоже помогал кусту. Он отпугивал назойливых насекомых, вредителей огородно-садовых культур.

ЛУКОВАЯ СЕМЬЯ.

В воскресный день пошла хозяйка на базар за луком, да никак не могла выбрать, какой же лук ей лучше купить. В конце концов, она купила на пробу все луки, которые продавались в тот день на базаре. Так попали в одну корзинку братья луки из разных луковых семей. Вечером, когда все ушли с кухни, луки разговорились.

— Не расскажите ли, братцы, что-нибудь интересное о себе, — подал голос Репчатый лук с зелеными перьями на макушке. — Скучно   лежать молча.

— Да, действительно, жизнь у тебя скучная и вкус горький, — откликнулся Лук-слизун, гордо расправив свои светлые и темно-зеленые длинные листья. Вот мой вкус гораздо более приятный. Когда распускаются мои белые и фиолетовые шары-соцветия, огород превращается в прекрасный сад. Из всех луков я самый красивый и самый урожайный. Ты, Репчатый, — тихоня: по пять лет растешь и

всего одну луковицу выращиваешь; а один мой двухлетний куст дает до тридцати луковиц. Дети меня просто обожают. У одной девочки я даже вылечил малокровие.

— Вот расхвастался, — откликнулся Шнитт-лук. — Как будто ты один красив и целебен. У меня листья тоже очень нежные, а ярко-красные и фиолетовые соцветия до того хороши, что глаз не оторвать.

— Все-таки мы, луки, не цветами должны гордиться, а луковицами, —вступил в разговор Многоярусный лук. — Ты, Лук-слизун, хоть и выращиваешь много ьлуковиц, да они у тебя не настоящие, а ложные, как, впрочем, и у Шнитт-лука. Ваши так называемые луковицы — просто небольшие утолщения в нижней части пера. Я же на своем цветочном стебле выращиваю настоящую прикорневую луковицу и множество маленьких деток-луковичек. Представляете, как удобно: не

надо ждать, когда семена прорастут — сразу готовые луковички. Они уменя идут на размножение, а прикорневые луковицы едят.

— Братцы, главное в нас не только то, как выглядят наши цветы и луковицы, — примирительно сказал Лук-порей, взмахнув веером своих  длинных листьев, — главное, что все мы служим людям нашими витаминами. Особенно мы богаты витамином С, как вы все знаете. Я, например, научился даже в зимний период его не расходовать, а, наоборот, накапливать. Мои молодые листья и стебли в свежем,

вареном, сушеном и консервированном виде необыкновенно вкусны и питательны, и укрепляют человеку голос.

Долго братцы-луки своими достоинствами друг перед другом хвастались, пока не устали. Один Репчатый лук все время молчал, будто язык проглотил.

— А ты что молчишь? — обратились к нему братья.

— Да что говорить: обо мне и так все известно, — скромно произнес Репчатый лук. — Вы на огородах — редкие гости, а меня в каждом огороде полным-полно. Не смотря на мой горький характер, люди давно взяли меня к себе на службу, и я помогаю им всем, чем могу. В эту минуту в кухню вошли хозяйка и ее дочка.

— Ой, как больно, — плакала девочка. — Зачем эта злющая оса ужалила меня? Посмотри, мама, у меня рука опухает.

— Подожди, не плачь, — сказала хозяйка, доставая из корзины репчатый лук. Она разрезала луковицу пополам и велела дочке:

— Скорее натри больное место половинкой луковицы. Старайся, чтобы на укус попало как можно больше лукового сока.

Девочка натерла луком больное место, и боль прошла, а от опухоли и

следа не осталось.

— Видишь, как быстро помог тебе репчатый лук, — сказала мама. — Всегда с ним дружи. Когда у нас с твоим папой свадьба была, нам сплели огромный золотистый венок из репчатого лука, на счастье.

— Разве счастье от лука зависит? — засмеялась девочка.

— Счастье, может, и не от лука зависит, но древние обычаи не зря придуманы, — задумчиво сказала мама. — Помню дедушка

рассказывал нам о страшной чуме, которая пол города убила. Однако в те дома, где лук был ежедневным гостем, чума не посмела заглянуть. А бабушка рассказывала, как она свою любимую корову от страшной эпидемии спасла. Повесила ей на шею луковый венок, и буренка ее осталась жива, когда другие коровы падали одна за другой. Наши предки не глупее нас были, не зря они детям на грудь луковки вешали, как талисман от всех бед и болезней. Если ты, доченька, каждый день будешь съедать хотя бы по луковке, никакие болезни тебе не страшны.

— Как хорошо, что у нас есть такой защитник, — ласково сказала девочка и вышла вместе с мамой из кухни.

— Вот, оказывается, какой удивительный наш братец, Репчатый лук, — уважительно сказал Лук-порей. — Долго растет, да много пользы приносит.

— Тише едешь, дальше будешь, — тихо прошептал Лук-слизун, и все луки почтительно склонили зеленые листья в сторону своего Репчатого собрата.

СКАЗКА О ЛУКЕ.

Много сказок есть на свете.

Эту мне поведал ветер.

Жил на грядке хмурый Лук –

Плакал днём и ночью.

– Отчего ты плачешь, друг?

– Одиноко очень.

Никому не нравлюсь я.

Говорят, что горький.

Всякий, кто сорвёт меня,

Плачет тут же с горя.

Очень прост я, неказист:

Стрелки, да и только,

Зелен острый длинный лист –

На конце иголка.

Раньше ростом был с вершок.

Нынче вырос – в силе я!

Но у кабачка цветок

Жёлтенький, как лилия.

И огурчики в цветах,

Даже помидоры,

Только я один в мечтах.

В огороде – споры:

У кого красивей цвет?..

Только я молчу в ответ.

Ночь спустилась – не до сна.

Сыплет слёзоньки луна,

И от этого Лучок –

Золотого цвета.

Появился старичок,

В звёздный плащ одетый.

– Кто горюет? В чём беда?

Выслушал обиды,

И волшебные слова

Произнёс: «Кру-кри-ды!»

И Лучок тотчас расцвёл,

Словно одуванчик.

Счастье и покой обрёл,

Наш зелёный мальчик.

История одной луковки.

В один тёплый осенний денёк в одном маленьком симпатичном домике, на беленьком подоконнике лежали луковки. Лежали и грелись на солнышке, подставляя ласковым лучам то один бочок, то другой. Солнышко согревало, ветерок обдувал. Всё было замечательно. Неожиданно ветер подул сильнее. Одна из луковок, что лежала на самом краю, упала с подоконника и покатилась по неровной дорожкет прямо к Ручейку, протекавшему неподалёку.

– Ой! – испуганно воскликнула она.

– У меня гости! – обрадовался Ручеёк, подхватил Луковку и закружил в

танце.

Ручеёк очень любил танцевать, но всем было некогда. Все – и жуки, и стрекозы, и даже бабочки – были слишком заняты подготовкой к зиме и совсем не обращали на него внимания. Поэтому он был несказанно счастлив, когда милая гостья с радостью согласилась станцевать с ним. И он кружил и кружил, и кружил её в лёгком вальсе.

– Ой! – засмеялась наконец Луковка. – Как всё кружится!

– Простите... – извинился Ручеёк и аккуратно вынес её на мягкий песок, едва не замочив лапки пробегавшей мимо Полевой Мыши.

– Что это вы делаете?! Вы же едва не утопили меня! – возмутилась она.

– Простите... – вновь извинился Ручеёк, а его партнёрша по танцу сочла за благо промолчать. – Я должен бежать дальше. Вы не могли бы позаботиться о Луковке?

– Ладно, – проворчала Полевая Мышь, смягчившись.

– Спасибо! – прожурчал вежливый Ручеёк и продолжил свой путь. А Полевая Мышь внимательно посмотрела на Луковку, ведь у неё было своё понимание слова «позаботиться», и она решила, что та действительно может пригодиться зимой. Только не для танцев, а для обеда. А потому, взвалив неожиданную находку на спину, потащила её к себе в кладовую, где и сложила в дальний уголок. Полевая Мышь следовала мудрому правилу «Подальше положишь, поближе возьмешь».ь В кладовке у Полевой Мыши Луковка обрела свой второй дом. Правда, вскоре здесь стало тесновато. Хозяйка, готовясь к зиме, набила кладовку семенами и корешками так, что негде было развернуться. Но Луковка не жаловалась: в компании веселей. Здесь она и провела всю зиму, прислушиваясь, как поёт вьюга и шелестят снега где-то там наверху. Прислушиваясь, Луковка думала о своей семье, которую так беспечно потеряла. Увидит ли она их когданибудь? Или останется одна? Кладовая медленно пустела. Это очень огорчало Луковку. Она искренне не понимала, почему семена и корешки покидают её. Разве она такая плохая? Но, будучи очень робкой, скромно молчала. Потом зимние песни сменились вешними колокольчиками просыпающейся жизни.

 Пришла весна. Полевая Мышь зашуршала по комнаткам, открывая засыпанные лазы и впуская в подземное жилище свежий бодрящий воздух.

– Подкреплюсь – и за работу! – деловито пробурчала она, оглядывая кладовую в один прекрасный денёк.

Но за долгую зиму кладовая успела опустеть, осталась лишь наша старая знакомая – Луковка. Полевая Мышь откусила кусочек, поморщилась и выплюнула.

– Эх! Бестолковая! – в сердцах воскликнула она.

Луковка оказалась невкусной. Рассерженная Полевая Мышь вытащила её на поверхность и закопала недалеко от норки. Чтоб не смущала, дескать!

Луковка совсем не обиделась. Она давно хотела попасть наверх, но всё никак не решалась сказать об этом. Теперь её желание исполнилось само собой. Одно огорчало: вокруг пели птицы, журчал ручеёк, благоухал воздух, а она совсем ничего не видела! Может, гдето там её родственники? Она могла бы посмотреть!

И тогда она стала тянуться, тянуться, тянуться, чтобы взглянуть хоть

одним глазком. А Полевая Мышь? Она бегала туда-сюда, поглощённая своими

заботами, и ничего не замечала вокруг. Ведь у неё столько дел, столько дел! Но однажды, возвращаясь с соседнего поля, она наткнулась на целую толпу букашек, топтавшихся недалеко от входа в её нору.

– Что это вы тут делаете? – недовольно пискнула она.

– Любуемся! Как вы украсили свой дом!

Полевая Мышь посмотрела туда, куда смотрели остальные, и присела на задние лапки. Высоко над её норкой распустился прекрасный цветок. Она никогда не видела таких цветов: на полях они не растут, а больше Полевая Мышь нигде не бывала. Она сразу догадалась, что дело в той странной Луковке, такой невкусной и на вид совсем бесполезной.

«Не такая уж она бестолковая…» – подумала Полевая Мышь, довольная тем, как теперь выглядит её нора. Да и аромат у цветка был очень приятным. Полевая Мышь решила не пускать всё на самотек. Она была очень хозяйственной. Всё лето Полевая Мышь заботилась о цветке. А когда пришла осень, решила выкопать. Так, на всякий случай. А вдруг замёрзнет? Но оказалось, что рядом с Луковкой появились детки – маленькие луковки. Мышка выкопала и их и отнесла в кладовую, где они все вместе пережили холодную зиму. А весной, когда Полевая Мышь посадила их, вокруг зацвела целая полянка цветов! Луковка была счастлива: теперь у неё была семья, о ней было кому позаботиться.

Приложение 3

Памятка для родителей: «Чеснок и лук — наш лучший друг!»

Все дети, а особенно дети дошкольного возраста, подвержены большому числу простудных заболеваний. Любая болезнь лишает ребенка всех радостей жизни – он не гуляет, не играет, у него портится настроение. Сокровенная мечта родителей и воспитателей — всегда здоровые дети. Чтобы обезопасить детей от постоянных ОРВИ и ОРЗ в нашем детском саду проводятся профилактические мероприятия. Прежде всего это закаливание, соблюдение личной гигиены, ежедневные прогулки, утренняя гимнастика и физкультурные занятия, проветривание помещений, кварцевание и др. Наряду с профилактическими мероприятиями воспитатели и воспитанники детского сада не забывают и о народных средствах.

Родители принимают активное участие и каждую неделю приносят лук и чеснок, а так же делают ребятам чесночные бусы.

Ешьте, милые, чеснок,

Заготавливайте впрок,

Чтоб всегда он в доме был

И здоровье нам дарил.

Чтоб лечил нас и бодрил,

Придавая больше сил.

И от хворей всех берег

Наш надежный друг чеснок.

О том, что чеснок и лук обладают уникальными лечебными свойствами, знает, наверно, каждый ребенок — из сказок, рассказов, стихотворений, бесед. Рассказывая воспитанникам о чудодейственных овощах, обладающих антивирусными, противомикробными, обезбаливающими, ранозаживляющими свойствами дети с почтением относятся к ним, с удовольствием самостоятельно чистят, моют и «шинкуют», раскладывая их по тарелочкам и расставляя по всей развивающей среде, включая спальню и приёмную.

И будет мир не так жесток,

Когда ты лук ешь и чеснок,

У чеснока ведь вкус особый,

Он убивает все микробы!

Спасает лук от хвори мук,

Чеснок и лук нам лучший друг!

Организм ребенка может справиться со всеми напастями, поэтому родители и воспитатели группы «Почемучки» создают благоприятные условия для повышения иммунитета, ведь всем хорошо известно «Болезнь легче предупредить, чем излечить».

Будьте здоровы!

Фотоотчет к проекту «Лук - зеленый друг»